20xx年九年級語文上冊第13課致大海課件2長春版-資料下載頁

【總結(jié)】致大海金希普我將世世代代為人民所喜愛，因為我曾用豎琴喚醒人們善良的心，在我這嚴(yán)酷的時代，我謳歌過自由，為那些倒下的人祈求過同情。“俄國文學(xué)之父”“偉大的俄國人民詩人”“俄國社會的一面鏡子”普希金（1799－1837）：俄國最偉大的詩人、浪漫主義文學(xué)的杰出代表，現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人

2025-06-20 14:12

20xx年九年級語文上冊第1課蒹葭課件2長春版-資料下載頁

【總結(jié)】《詩經(jīng)》是我國第一部總集。內(nèi)容：形式：手法：收入時期的詩歌首。漢以前被稱為或?！对娊?jīng)》是我國古典詩歌的源頭。詩歌從西周到春秋305《詩》《詩三百》風(fēng)雅頌賦、比、興

2025-06-12 12:01

20xx年九年級語文上冊第1課蒹葭課件2長春版-資料下載頁

【總結(jié)】《詩經(jīng)》是我國第一部總集。內(nèi)容：形式：手法：收入時期的詩歌首。漢以前被稱為或?！对娊?jīng)》是我國古典詩歌的源頭。詩歌從西周到春秋305《詩》《詩三百》風(fēng)雅頌賦、比、興

2025-06-18 23:55

20xx年九年級語文上冊第12課強項令課件2長春版-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識與能力目標(biāo)：反復(fù)誦讀，積累文言詞句；細讀課文，用簡潔的語言概述情節(jié)；2、過程與方法目標(biāo)：通過誦讀、質(zhì)疑、交流,培養(yǎng)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：學(xué)習(xí)董宣不畏權(quán)貴、秉公執(zhí)法、廉潔奉公的精神。強項令《后漢書》

2025-06-21 02:24

20xx年九年級語文上冊第12課強項令課件2長春版-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識與能力目標(biāo)：反復(fù)誦讀，積累文言詞句；細讀課文，用簡潔的語言概述情節(jié)；2、過程與方法目標(biāo)：通過誦讀、質(zhì)疑、交流,培養(yǎng)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：學(xué)習(xí)董宣不畏權(quán)貴、秉公執(zhí)法、廉潔奉公的精神。強項令《后漢書》

2025-06-21 02:24

20xx年九年級語文上冊第13課致大海課件2長春版-資料下載頁

【總結(jié)】致大海金希普我將世世代代為人民所喜愛，因為我曾用豎琴喚醒人們善良的心，在我這嚴(yán)酷的時代，我謳歌過自由，為那些倒下的人祈求過同情。“俄國文學(xué)之父”“偉大的俄國人民詩人”“俄國社會的一面鏡子”普希金（1799－1837）：俄國最偉大的詩人、浪漫主義文學(xué)的杰出代表，現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人

2025-06-20 15:11

20xx年九年級語文上冊第12課強項令課件3長春版-資料下載頁

【總結(jié)】強項令董宣范曄范曄（398—445）南北朝宋史學(xué)家，著作《后漢書》?！逗鬂h書》與《史記》、《漢書》、《三國志》并稱“四史”匿：得：及：格殺：即：乞：縱：楹：被：謝：強：頓：

2025-06-20 14:27

20xx年九年級語文上冊第1課蒹葭課件3長春版-資料下載頁

【總結(jié)】《蒹葭》選自《詩經(jīng)?秦風(fēng)》《詩經(jīng)》簡介一?我國最早的一部詩歌總集，本稱“詩”，漢代，儒家經(jīng)典，《詩經(jīng)》，西周到春秋時期，305篇，“詩三百”，能演唱的歌詞。按所配樂曲的性質(zhì)，可分成風(fēng)、雅、頌三類。《詩經(jīng)》簡介二?“風(fēng)”即“國風(fēng)”，包括15國風(fēng)，大部

2025-06-12 12:20

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【總結(jié)】《蒹葭》選自《詩經(jīng)?秦風(fēng)》《詩經(jīng)》簡介一?我國最早的一部詩歌總集，本稱“詩”，漢代，儒家經(jīng)典，《詩經(jīng)》，西周到春秋時期，305篇，“詩三百”，能演唱的歌詞。按所配樂曲的性質(zhì)，可分成風(fēng)、雅、頌三類?！对娊?jīng)》簡介二?“風(fēng)”即“國風(fēng)”，包括15國風(fēng)，大部

2025-06-12 12:21

20xx年九年級語文上冊第12課強項令課件3長春版-資料下載頁

【總結(jié)】強項令董宣范曄范曄（398—445）南北朝宋史學(xué)家，著作《后漢書》。《后漢書》與《史記》、《漢書》、《三國志》并稱“四史”匿：得：及：格殺：即：乞：縱：楹：被：謝：強：頓：

2025-06-20 14:08

20xx年九年級語文上冊第13課致大海課件3長春版-資料下載頁

【總結(jié)】普希金“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云?！薄　昂Ｉ仙髟?，天涯共此時?！薄獜埦琵g“

2025-06-20 14:12

20xx年九年級語文上冊第13課致大海課件3長春版-資料下載頁

【總結(jié)】普希金“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。”—元稹“海上生明月，天涯共此時?！薄獜埦琵g“

2025-06-20 15:15

20xx年九年級語文上冊第11課天時不如地利課件2長春版-資料下載頁

【總結(jié)】孟子：名軻,戰(zhàn)國時期著名的思想家、教育家。是繼孔子以后儒家學(xué)派的代表人物，與孔子合稱“孔孟”，有“亞圣”之稱。孟子生活在兼并戰(zhàn)爭激烈的戰(zhàn)國中期，社會動蕩不安，人民生活十分痛苦。主張行“仁政”以統(tǒng)一天下，他最早提出了“民貴君輕”的主張，宣揚“仁政”、“王道”。曾游說梁、齊等諸侯國，均不見用。退而與弟子萬章、公孫丑等著書立說

2025-06-20 14:12

20xx年九年級語文上冊第11課天時不如地利課件2長春版-資料下載頁

【總結(jié)】孟子：名軻,戰(zhàn)國時期著名的思想家、教育家。是繼孔子以后儒家學(xué)派的代表人物，與孔子合稱“孔孟”，有“亞圣”之稱。孟子生活在兼并戰(zhàn)爭激烈的戰(zhàn)國中期，社會動蕩不安，人民生活十分痛苦。主張行“仁政”以統(tǒng)一天下，他最早提出了“民貴君輕”的主張，宣揚“仁政”、“王道”。曾游說梁、齊等諸侯國，均不見用。退而與弟子萬章、公孫丑等著書立說

2025-06-20 14:08

20xx年九年級語文上冊第10課曹劌論戰(zhàn)課件2長春版-資料下載頁

【總結(jié)】《左傳》曹劌論戰(zhàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：?一．評析曹劌、魯莊公人物形象，體會作品藝術(shù)魅力?二．把握對比、詳略得當(dāng)?shù)膶懽魈攸c犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。古義：今義：忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。古義：

2025-06-20 14:12

20xx年九年級語文上冊第3課蒙古草原狼課件2長春版(留存版)

20xx年九年級語文上冊第3課蒙古草原狼課件2長春版-文庫吧

20xx年九年級語文上冊第3課蒙古草原狼課件2長春版-wenkub

20xx年九年級語文上冊第3課蒙古草原狼課件2長春版(已修改)