【總結(jié)】YW·九年級(jí)上冊(cè)成功,找出作者的基本觀點(diǎn),理清論證層次。,拓展思路,形成自己的看法。,為成功打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路。走近作者【季羨林】(1911—2
2025-06-21 02:24
【總結(jié)】第12課論美導(dǎo)入新課有的人為了讓臉變得好看一些,花許多鈔票去美容,還有甚者,不惜千金去做整容手術(shù),當(dāng)一回人造美女或人造美男。你們覺得“美”是什么?導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo),簡(jiǎn)述理由。(重點(diǎn)),培養(yǎng)錘煉語(yǔ)言的意識(shí)。(重點(diǎn))。(難點(diǎn))講授新課預(yù)習(xí)課文相關(guān)介紹檢查
2025-06-19 19:46
【總結(jié)】九成功第三單元學(xué)學(xué)牛吃草
2025-06-14 12:08
【總結(jié)】議論文學(xué)問和智慧11智慧勝于知識(shí)?!痉ā颗了箍ㄖR(shí)可以言傳,但智慧則不然。人們可以去發(fā)現(xiàn)它,用它生活,以它自強(qiáng),憑借它去創(chuàng)造奇跡,但卻無(wú)法把它交流和傳授。——【德】海塞今天讓我們學(xué)一篇新課文《學(xué)問和智慧》。3.體會(huì)雋美的語(yǔ)言并注意語(yǔ)言積累。1.理清學(xué)問與智慧兩者之間的關(guān)系。2.學(xué)
2025-06-20 23:34
【總結(jié)】第11課學(xué)問和智慧導(dǎo)入新課孟德爾達(dá)爾文愛因斯坦你知道歷史上有哪些學(xué)問和智慧的科學(xué)家?學(xué)問和智慧又有什么關(guān)系呢?導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)。(重點(diǎn))。(難點(diǎn))、透視學(xué)問、運(yùn)用學(xué)問。(難點(diǎn))講授新課預(yù)習(xí)課文
2025-06-19 19:49
【總結(jié)】議論文論美12每個(gè)人都有追求美的欲望和權(quán)利,對(duì)于美,每個(gè)人也都有不同的理解。遠(yuǎn)古人認(rèn)為羽毛裝飾頭部就為美,后世有又許多人對(duì)美進(jìn)行過論述,今天我們要學(xué)習(xí)的是關(guān)于“美”的經(jīng)典作品,弗蘭西斯·培根的《論美》。3.學(xué)習(xí)雜感的寫法,聯(lián)系相關(guān)知識(shí),表達(dá)自己對(duì)美的理解。提升審美情趣。1.概括并
2025-06-20 12:02
【總結(jié)】.過一種高尚而誠(chéng)實(shí)的生活。當(dāng)你年老時(shí)回想起過去,你就能再一次享受人生。
2025-06-05 21:46
【總結(jié)】第三單元小說9.故鄉(xiāng)10.孤獨(dú)之旅11.我的叔叔于勒12.心聲內(nèi)容預(yù)知通過“我”回故鄉(xiāng)的見聞和感受,反映舊社會(huì)農(nóng)村人充滿苦難的生活現(xiàn)狀。講述了失學(xué)少年杜小康因家道中落,不得不跟父親去放鴨子的故事,表達(dá)成長(zhǎng)需要在艱苦中磨礪的主旨。菲
2025-06-20 16:07
2025-06-20 16:04
【總結(jié)】十二論美一二三四一、字音字形吝嗇..()腓.()滑jī()攝.取()kuì()疚盛.夏()lìnsèféi稽shè愧shè
2025-06-19 02:48
2025-06-18 06:18
【總結(jié)】論美弗蘭西斯·培根美,甘也。從羊從大。美與善同意?!掇o?!?、色、聲、態(tài)的好。。;好事。;稱美。;稱心。。美是社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物。弗蘭西斯·培根(FrancisBacon,1561-1626),是莎士
2025-06-18 06:11
【總結(jié)】一個(gè)車夫能跟作家成為朋友嗎?一個(gè)幸運(yùn)的人會(huì)怎樣對(duì)待不幸的人呢?信賴真的能創(chuàng)造出美好的境界嗎?今天,就讓我們跟著楊絳,一起走近《老王》,解開心中的謎團(tuán)。導(dǎo)入新課人力車夫?知識(shí)與能力:1、理解、積累重點(diǎn)詞語(yǔ)。熟讀課文,了解敘述、描寫等表達(dá)方式。2、品味作者平淡簡(jiǎn)潔而富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。3、學(xué)
2025-06-20 23:25
【總結(jié)】一個(gè)車夫能跟作家成為朋友嗎?一個(gè)幸運(yùn)的人會(huì)怎樣對(duì)待不幸的人呢?信賴真的能創(chuàng)造出美好的境界嗎?今天,就讓我們跟著楊絳,一起走近《老王》,解開心中的謎團(tuán)。導(dǎo)入新課人力車夫?知識(shí)與能力:1、理解、積累重點(diǎn)詞語(yǔ)。熟讀課文,了解敘述、描寫等表達(dá)方式。2、品味作者平淡簡(jiǎn)潔而富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。3、
2025-06-20 23:37