20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第12課論美課件蘇教版(編輯修改稿)
2025-07-17 12:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 經(jīng)說(shuō)了 “ …… 造物主給了此就不給彼 ” 但后來(lái)又列舉了一大串兩者兼?zhèn)涞娜?，這是否矛盾呢？有什么作用？ 【 答案 】 不矛盾，因?yàn)樽髡吲喔趯懽鲿r(shí)，用詞非常準(zhǔn) 確， “ 此話也不全對(duì) ” 等詞說(shuō)明了不排除兩者兼?zhèn)涞娜?，因而不矛盾?這是補(bǔ)充論證。舉例說(shuō)明外形美的人中不乏內(nèi)心美的人，是對(duì)本段分論點(diǎn) “ 美貌的人并不都有其他方面的才能 ” 的必要補(bǔ)充論述，避免人們對(duì)本段觀點(diǎn)產(chǎn)生誤解，使文章的論證更加嚴(yán)密，論點(diǎn)更無(wú)懈可擊、更具說(shuō)服力。 重點(diǎn)品析第 35自然段 ： “ 仔細(xì)考究起來(lái)，形體之美要?jiǎng)儆陬伾? 美，優(yōu)雅行為之美又勝于形體之美 ” 【 答案 】 顏色之美，是純外在的美（從范圍來(lái) 說(shuō)，更多就是容顏，是局部的）；形體之美， 在一定程度上已體現(xiàn)了人的意志和主觀努力的 因素（如鍛煉在一定程度上可造就形體）（從 范圍上來(lái)說(shuō)是整體的）；優(yōu)雅行為之美，體現(xiàn) 了人的內(nèi)在素養(yǎng)，是美德的一種體現(xiàn)，所以在 三者中最高。這三個(gè)層次都屬于外形美，但層 次有別。 ，為什么最高的美是作家無(wú)法表 現(xiàn)的？ 【 答案 】 因?yàn)樽罡叩拿朗怯?“ 美貌和美德結(jié)合 ” 的 美，即使畫家能表現(xiàn)出外在形象的美，但卻無(wú)法用 畫筆表現(xiàn)出內(nèi)心的美（美德），因此最高的美是畫 家所無(wú)法表現(xiàn)的。 ，可愛(ài)一詞恰當(dāng)嗎？ 【 答案 】 恰當(dāng)。人到老年，因飽經(jīng)世事而樂(lè) 觀，豁達(dá)，開(kāi)朗，笑對(duì)生活的一切，外貌或許 是無(wú)美可言，但性格和精神世界是另人可敬可 愛(ài)的。 6. 理解拉丁諺語(yǔ)說(shuō)過(guò)： “ 晚秋的景色是最美 好的。 ” 【 答案 】 這里的 “ 晚秋 ” 相對(duì)于 “ 春天 ” 而 言，是指老年。晚秋的景色是一種成熟的美， 具有最豐富的內(nèi)在美。用晚秋景色打比方，說(shuō) 明有些老人，因?yàn)榫哂胸S富的內(nèi)在修養(yǎng)而顯示 出不同尋常的成熟美。 重難點(diǎn)小結(jié) 這幾段語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，內(nèi)涵豐富，生動(dòng)形象。 外表的美終歸是短暫的，易逝的，花開(kāi)能有幾時(shí)紅，西施也有鬢斑時(shí)，只有心靈美，才是一種永恒
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