【總結】《詩經》是我國第一部總集。內容:形式:手法:收入時期的詩歌首。漢以前被稱為或?!对娊洝肥俏覈诺湓姼璧脑搭^。詩歌從西周到春秋305《詩》《詩三百》風雅頌賦、比、興
2025-06-12 12:01
【總結】《詩經》是我國第一部詩歌總集,共收入自西周初年至春秋中葉大約五百年的詩歌305篇,又稱“詩三百”。詩經“六義”:指風、雅、頌、賦、比、興?!对娊洝饭卜诛L、雅、頌三個部分。(包括十五國風,大雅、小雅,周、魯、商頌)風多是各地民歌;雅是西周王城區(qū)域朝會宴飲所用詩歌;頌
2025-06-18 23:55
【總結】?一提到“咬文嚼字”這個詞,人們往往會覺得這是對有些人為了賣弄學問而在某些字句上故意糾纏的極大諷刺,很少會想到有什么積極意義。的確,如果你查詞典,你會發(fā)現詞典上的三個解釋無一不含貶義。而今天,當你讀過了朱光潛先生這篇《談作文》,你會發(fā)現,這個成語被賦予了一種新的含義,它對我們養(yǎng)成好的寫作習慣有著極為重要的指導意義。談作文
2025-06-18 23:59
【總結】強項令教學目標:?1、了解本課相關的文學常識;疏通文意,了解古文中一詞多義的現象。?2、理清人物所經歷事件的過程,學習用人物語言、動作等方法來塑造人物形象。?3、了解董宣執(zhí)法的故事,學習董宣不畏權勢、秉公執(zhí)法的精神;培養(yǎng)公正、廉潔的品質,樹立正確的法制觀念。范曄(398-445)南朝宋史學家。字蔚宗,順
2025-06-20 15:15
【總結】作家簡介創(chuàng)作背景相關資料藝術鑒賞自主賞析擴展閱讀學習目標?,把握詩歌的感情線索,理清結構層次。?,理解抒情主人公復雜的心緒,體味其對自由的熱烈向往。?,學習象征、情景交融的藝術表現方法。(1799-1837)俄國最偉大的詩人、浪漫主義文學的杰出代表,俄國近代現實
2025-06-20 14:12
2025-06-20 14:08
【總結】歐·亨利(美)作者簡介歐·亨利(1862-1910),是美國著名的短篇小說家。出生于美國北卡羅來納州的一個醫(yī)生家庭。他一生的經歷非常豐富。幼年喪母,15歲即走向社會,先后做過藥房學徒、牧羊工、會計和銀行出納員等。后來他被人控告,涉嫌盜用公款。為了避免受審,他背井離鄉(xiāng)到處流浪。后因妻子病重,冒險回家
2025-06-21 04:45
2025-06-21 04:48
【總結】《出師表》諸葛亮諸葛亮劉備(先帝)劉禪(陛下)父子君臣白帝城托孤諸葛亮,字孔明,三國蜀漢政治家、軍事家。公元181年:誕生于瑯邪陽都(今山東沂南縣)。19歲:與友人徐庶師從司馬徽。27歲:在司馬徽、徐庶的推薦下,劉備三顧茅廬,“隆中對”。旋即
2025-06-13 04:54
【總結】天時不如地利《孟子·公孫丑下》?孟子(約前372—前289年)名軻,字子輿。戰(zhàn)國思想家,儒家代表人物之一,世稱其為“亞圣”。孟母斷織《孟子》是孟子和他的弟子(萬章、公孫丑等)所著。
2025-06-19 12:01
【總結】第二課時一、復習檢測?朗讀并翻譯全文《曹劌論戰(zhàn)》譯文(第一段)魯莊公十年春天,齊國軍隊攻打我國。魯莊公準備應戰(zhàn)。曹劌請求接見。他的同鄉(xiāng)說:“應是得高官厚祿的人謀劃這件事,你又何必參與呢?”曹劌說:“有權勢的人目光短淺,不能深謀遠慮?!庇谑侨耄▽m)拜見(莊公)。曹劌問:“您憑什么應戰(zhàn)?”莊公說:“衣服、食品這些養(yǎng)生的東西
2025-06-12 07:25
2025-06-19 18:42
2025-06-19 12:02
2025-06-13 04:36