【總結(jié)】專題9幾何問題探究1.如圖,已知BA=AE=DC,AD=EC,CE⊥AE,垂足為E.(1)求證:△DCA≌△EAC;(2)只需添加一個條件,即,可使四邊形ABCD為矩形.請加以證明.【解析】先證明四邊形ABCD是平行四邊形,如何添加使四邊形ABCD
2025-06-15 07:49
【總結(jié)】專題8動態(tài)幾何問題1.如圖,點(diǎn)P在直線AB上方,且∠APB=90°,PC⊥AB于C,若線段AB=6,AC=x,S△PAB=y(tǒng),則y與x的函數(shù)關(guān)系圖象大致是()D【解析】∵PC⊥AB于C,∠APB=90°,∴∠ACP=∠BCP=90°
2025-06-19 06:01
2025-06-17 18:16
2025-06-20 12:20
【總結(jié)】專題4新定義問題1.對于實(shí)數(shù)p,q,我們用符號min{p,q}表示p,q兩數(shù)中較小的數(shù),如min{1,2}=1.(1)求min{-2,-3};(2)若min{(x-1)2,x2}=1,求x.【解析】第(2)題你能確定(x-1)2
2025-06-17 18:09
【總結(jié)】專題6最值問題1.如圖,MN是⊙O的直徑,MN=4,點(diǎn)A在⊙O上,∠AMN=30°,B為AN︵的中點(diǎn),P是直徑MN上一動點(diǎn).(1)利用尺規(guī)作圖,確定當(dāng)PA+PB最小時點(diǎn)的位置(不寫作法,但要保留作圖痕跡);(2)求PA+PB的最小值.
2025-06-17 18:13
【總結(jié)】專題六 數(shù)學(xué)與生活類型一????方程與不等式模型題型特點(diǎn)數(shù)學(xué)建模是對現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行數(shù)學(xué)抽象,用數(shù)學(xué)語言表達(dá)問題、用數(shù)學(xué)知識與方法構(gòu)建模型解決問題.主要步驟:在實(shí)際情境中,從數(shù)學(xué)的視角發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、建立模型、求解結(jié)論、驗(yàn)證結(jié)果并改進(jìn)模型,最終解決實(shí)際問題.從近幾年的中考試題來看,命題者借助PISA測試的
2025-06-17 08:58
【總結(jié)】愛蓮說2022中考鎖分——文言文閱讀知識梳理第一部分寫蓮的可愛之處,說明“予獨(dú)愛蓮”的原因水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊;自李唐來,世人甚愛牡丹;予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植??蛇h(yuǎn)觀而不可褻玩焉。1.詞語解釋(1)可愛者甚蕃蕃:(2)出淤
2025-06-20 13:28
【總結(jié)】狼2022中考鎖分——文言文閱讀知識梳理第一部分屠戶遇狼一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴(zhuì)行甚遠(yuǎn)。1.詞語解釋(1)止有剩骨止:(2)綴行甚遠(yuǎn)綴:第二部分屠戶懼狼屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從
2025-06-11 23:43
【總結(jié)】雜說(四)2022中考鎖分——文言文閱讀知識梳理第一部分慨嘆伯樂的罕有世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,只辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。1.詞語解釋(1)然后有千里馬然:(2)只辱于奴隸人之手辱:(3)駢死于槽櫪
2025-06-11 23:33
【總結(jié)】李寄2022中考鎖分——文言文閱讀知識梳理第一部分交待故事發(fā)生的地點(diǎn)、主要事件,展開矛盾東越閩中有庸嶺,高數(shù)十里。其西北隰(xí)中,有大蛇,長七八丈,大十余圍,土俗常懼。東冶都尉及屬城長(zhǎng)吏,多有死者。祭以牛羊,故不得禍。或與人夢,或下諭(yù)巫、祝,欲得啗(dàn)童女年十二
【總結(jié)】芙蕖2022中考鎖分——文言文閱讀知識梳理第一部分引出說明對象——芙蕖芙蕖與草本諸花似覺稍異,然有根無樹,一歲一生,其性同也。譜云:“產(chǎn)于水者曰草芙蓉,產(chǎn)于陸者曰旱蓮?!眲t謂非草本不得矣。予夏季倚此為命者,非故效顰(pín)于茂叔而襲成說于前人也,以芙蕖之可人,其事不一而足,請備述之。1.詞語
【總結(jié)】北師大版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下復(fù)習(xí)課《方向與路線》教學(xué)目標(biāo)?知識與能力:會辯別生活中的8個方向,能運(yùn)用方向與路線解決生活中的問題?過程與方法:通過復(fù)習(xí)方向與路線的知識,使學(xué)生對方向與路線的問題解決的更輕松一些?情感與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生會總結(jié)和復(fù)習(xí)的能力。在復(fù)習(xí)中感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。當(dāng)我們?nèi)?/span>
2024-11-28 23:28
【總結(jié)】北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)派車問題,與上節(jié)課的乘船問題不同,我們會有多種分配方案可以選擇,要求同學(xué)們能夠想出各種分配方案,并能在其中選擇最好的方案。教學(xué)目標(biāo)限乘8人限乘3人面包車/輛小轎車/輛方案一32方案二
【總結(jié)】兩隊(duì)都上船后,船上還有多少個空座位?能提個數(shù)學(xué)問題嗎?-90-455445-250270-38-24=8(人)或38+24=62(人)70-62=8(人)答:還有8人沒上車。50-28-15=(元)或28+15=43(元)50-43=7(
2024-11-29 05:56