【總結(jié)】梅菊竹蘭傲幽堅淡高潔傲岸幽雅空靈虛心直節(jié)冷艷清貞梅竹言志竹子的畫法(第二課時)胸有成竹北宋時候,有一個著名的畫家,名叫文與可,他是當(dāng)時畫竹子的高手。蘇軾說他之所以畫得好,是因為他在動筆以前心里已經(jīng)有了畫成了的竹子模樣,因此得“胸有
2025-06-18 08:06
【總結(jié)】第一課時顧愷之《洛神賦圖》踏歌圖宋代馬遠(yuǎn)早春圖宋代郭熙關(guān)山行旅圖關(guān)仝山溪待渡圖關(guān)仝匡廬圖荊浩山水圖冊之一王時敏清明上河圖宋代張擇端
2025-06-18 02:42
【總結(jié)】中國傳統(tǒng)山水畫,強(qiáng)調(diào)面對大自然的想象活動,追求詩的意境,創(chuàng)造情景交融的藝術(shù)境界。歷代畫家以筆情墨趣營造可游、可居的圖畫,追尋與自然融為一體的生活理想。他們寄情于山林云水之間,抒發(fā)對生活的真切感悟。下筆當(dāng)取勢,確定樹干的姿態(tài),再根據(jù)樹木結(jié)構(gòu)規(guī)律完成。樹干前
2025-06-19 05:20
【總結(jié)】第2課以形寫神人物畫韓熙載夜宴圖(局部)中國畫五代顧閎中認(rèn)識了解以形寫神是中國人物畫藝術(shù)表現(xiàn)最突出的特征。中國傳統(tǒng)的人物畫,不拘泥于對外形和環(huán)境逼真的模仿,把揭示人物內(nèi)在的精神氣質(zhì)作為最高的藝術(shù)境界。從神情、姿態(tài)、線條、色彩、人物之間的呼
2025-06-18 02:47
【總結(jié)】第2課【以形寫神】第一課時——了解中國畫的基礎(chǔ)知識【中國畫基礎(chǔ)知識】?什么是中國畫?中國畫的分類?中國畫的發(fā)展?中國畫的特點?中國畫的作畫工具—文房四寶?中國畫欣賞什么是中國畫中國畫:
2025-06-20 22:34
【總結(jié)】《視覺中的紅屋頂》解構(gòu)與重組解放《視覺中的紅屋頂》強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)主觀感情和自我感受。《視覺中的紅屋頂》寫實風(fēng)格:指15世紀(jì)左右的文藝復(fù)興時期代表人物:達(dá)芬奇、米開朗基羅、拉斐爾、等。返回《視覺中的紅屋頂》返回達(dá)芬奇?你能給《蒙娜麗莎》嘗試添加一些東西(如胡子等),使其更有趣嗎?3分鐘完成?
2025-06-19 08:23
【總結(jié)】第一課中國工藝美術(shù)-彩陶文明之光人類從遠(yuǎn)古走來,在大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨中歷練成長。我們的祖先從打磨石器、鉆木取火開始,步履艱難地走出漫漫長夜,迎來人類文明的曙光。彩陶的制作過程1、捏塑法將泥料用手捏塑成型。2、泥條盤筑法通過泥條來構(gòu)
2025-06-19 19:02
【總結(jié)】第5課學(xué)習(xí)活動:一、鞏固本課所學(xué)知識點(小組合作探究急速搶答);二、展示評價(1、拓印自己所刻的名章、閑章、肖形章;2、對照課本中的印章,在小組內(nèi)討論探究“如何使自己的印章更加符合篆刻章法的要求”——平正端莊、對比統(tǒng)一、呼應(yīng)顧盼)。俊卿清代吳昌碩()()
2025-06-20 20:26
【總結(jié)】文文明明之之光光教學(xué)目標(biāo):知識與能力目標(biāo):能夠聯(lián)系時代及社會生活認(rèn)識彩陶。方法與過程目標(biāo):能夠從時代、造型、紋飾、質(zhì)地、工藝等方面描述彩陶的特點。情感與態(tài)度目標(biāo):能夠運用比較、歸納等方法分析彩陶,并運用相關(guān)美術(shù)知識和歷史知識。China中國china陶瓷?彩陶是指在打磨光滑的橙紅色陶坯上,以天然的
2025-06-18 07:59
【總結(jié)】方寸之間(篆刻藝術(shù))篆刻藝術(shù)欣賞篆刻藝術(shù)欣賞朱文與白文(陽刻)(陰刻)學(xué)習(xí)目的:通過本課學(xué)習(xí),了解篆刻藝術(shù)的基本常識,弘揚傳統(tǒng)文化的藝術(shù)表現(xiàn),激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)篆刻藝術(shù)的興趣。教學(xué)目標(biāo):學(xué)會如何制印以及怎樣對篆刻藝術(shù)進(jìn)行表現(xiàn)。教學(xué)重難點
2025-06-18 02:46
【總結(jié)】感受:請同學(xué)們看一看,這兩張作品像不像我們生活當(dāng)中實際的物體?,F(xiàn)實生活中的向日葵鏡子前的少女-畢加索現(xiàn)實生活中的鏡子前的少女梵高向日葵紅屋頂教學(xué)目標(biāo)1、能讓同學(xué)們大膽發(fā)表自己對于作品的看法。2、能結(jié)合作品大致分析出現(xiàn)代主義的藝術(shù)特征。3、能夠根據(jù)作品作簡短的評述,并以文字的形式記錄下來。古典主義現(xiàn)代主義思考:1、
2025-06-21 00:03
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書《美術(shù)》九年級上冊第3課畫布上的風(fēng)景真的是窗外的風(fēng)景嗎?人類的狀況馬格利特(比利時)思考:說一說藝術(shù)家是怎樣制造出空間的縱深感的。楔形浪羅恩·戴維斯(美國)完全陳文
2025-06-18 03:11
2025-06-18 03:16
【總結(jié)】剛剛看到的圖片,給你什么樣的感受,他們共同反應(yīng)了一個什么問題?除了列舉的這些社會問題外,你了解的社會問題還有哪一些?我們能用什么方式去呼吁、去改變這些?公益招貼設(shè)計(1)什么是公益招貼?什么是招貼?按其字義解釋,“招”是指引注
2025-06-18 08:07
【總結(jié)】你喜愛梅花、翠竹嗎?你怎樣理解它們在中國文化中的象征寓意?花鳥冊頁趙之謙清代它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩人畫家為它贊美,更以它的冰肌玉骨、凌寒留香被喻為民族的精華
2025-06-18 02:56