【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn)第1課時(shí)旋轉(zhuǎn)的概念及性質(zhì)學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn),理解旋轉(zhuǎn)的三要素:旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角;并能識(shí)別在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中旋轉(zhuǎn)圖形的對(duì)應(yīng)點(diǎn)、對(duì)
2025-06-19 14:46
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn)第1課時(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)及性質(zhì)知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1旋轉(zhuǎn)的相關(guān)概念(C),可通過(guò)左邊圖案逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到的是(D)知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練,△ABC是等腰直角三角形,D是AB上一點(diǎn),△CBD經(jīng)旋轉(zhuǎn)后到達(dá)
2025-06-18 05:58
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn)第1課時(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)(一)課前預(yù)習(xí)A.把一個(gè)平面圖形繞著平面內(nèi)某一點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度的圖形變換叫做__________,點(diǎn)O叫做__________,轉(zhuǎn)動(dòng)的角叫做P經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)變?yōu)辄c(diǎn)P′,那么這兩點(diǎn)叫做這個(gè)旋轉(zhuǎn)的__________.B.一般地,可以根據(jù)定義得出旋轉(zhuǎn)的以下性質(zhì):
2025-06-19 21:27
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn)第2課時(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)(二)課前預(yù)習(xí)A.圖形的旋轉(zhuǎn)是由__________、__________和__________決定的,其中__________保持不動(dòng).圖形在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,它的__________和__________都不會(huì)發(fā)生變化.1.如圖23-1-15,在平面直角坐標(biāo)系中
2025-06-19 21:14
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)課前學(xué)習(xí)任務(wù)單第30課時(shí)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)應(yīng)用課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一:明確本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì).2.應(yīng)用旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)解決相關(guān)問(wèn)題.承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)回顧1.(1)旋轉(zhuǎn)的三要素:___________________________________;(
2025-06-18 05:56
【總結(jié)】鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第2課時(shí)中心對(duì)稱與中心對(duì)稱圖形第二十三章旋轉(zhuǎn)知識(shí)點(diǎn)1中心對(duì)稱的有關(guān)概念【例1】如圖,△ABC與△DEF關(guān)于點(diǎn)O對(duì)稱,請(qǐng)你寫(xiě)出兩個(gè)三角形中的對(duì)稱點(diǎn),對(duì)稱的線段.精典范例解:對(duì)稱點(diǎn)為A和D、B和E、C和F;對(duì)稱的線段有AC與
2025-06-20 12:40
【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)第1課時(shí)旋轉(zhuǎn)的概念及性質(zhì)第二十三章旋轉(zhuǎn)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入問(wèn)題我們以前學(xué)過(guò)圖形的平移、對(duì)稱等變換,它們有哪些特征?生活中是否還有其他運(yùn)動(dòng)變化呢?回答是肯定的,下面我們就來(lái)研究.探索1二、探索新知把一個(gè)圖形繞著某一定點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)一定角度的圖形變換叫做_____
2025-06-13 12:11
2025-06-13 12:12
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)課前學(xué)習(xí)任務(wù)單第31課時(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)作圖課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一:明確本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步理解旋轉(zhuǎn)的性質(zhì).2.運(yùn)用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)作圖.承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)回顧1.圖形的旋轉(zhuǎn)是由__________、__________和__________決定的,其中________
2025-06-18 05:50
【總結(jié)】第二十三章旋 轉(zhuǎn)課前學(xué)習(xí)任務(wù)單第29課時(shí) 旋轉(zhuǎn)的概念及性質(zhì)課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一:明確本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解旋轉(zhuǎn)的相關(guān)概念.2.理解旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì).承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)回顧1.下列物體的運(yùn)動(dòng)不是旋轉(zhuǎn)的是( ?。〢.坐在摩天輪里的小朋友B.正在走動(dòng)的時(shí)針C.騎自行車的人D.正在轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車葉片2.從3時(shí)到
2025-06-18 06:00
【總結(jié)】浙江省三門縣珠岙中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本章復(fù)習(xí)同步測(cè)試4類型之一中心對(duì)稱圖形與軸對(duì)稱圖形1.在下列圖中,既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形的是(B)2.下列圖形:①平行四邊形;②菱形;③圓;④梯形;⑤等腰三角形;⑥直角三角形;⑦國(guó)旗上的五角星.這些圖形中既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的有(B)A.1種B.2
2024-11-29 01:44
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)課題學(xué)習(xí)圖案設(shè)計(jì)
2025-06-12 12:14
【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)第1課時(shí)旋轉(zhuǎn)的概念及性質(zhì)第二十三章旋轉(zhuǎn)一、情境導(dǎo)入(1)各對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離有何關(guān)系呢?(2)各對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角與旋轉(zhuǎn)角有何關(guān)系?(3)兩個(gè)圖形是旋轉(zhuǎn)前后的圖形,它們?nèi)葐??A’B二、探索新知例下面
2025-06-14 12:03
【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)第1課時(shí)旋轉(zhuǎn)的概念及性質(zhì)第二十三章旋轉(zhuǎn)一、情境導(dǎo)入(1)各對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離有何關(guān)系呢?(2)各對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角與旋轉(zhuǎn)角有何關(guān)系?(3)兩個(gè)圖形是旋轉(zhuǎn)前后的圖形,它們?nèi)葐幔緼’B二、探索新知例下面
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)第2課時(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)(二)圖形的旋轉(zhuǎn)課堂小測(cè)本易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)等邊三角形繞著它的中心旋轉(zhuǎn)一周,可與原圖形重合的次數(shù)是()A.1B.2C.3D.42.(10分)設(shè)A(-1,y1),B(1,y2),C(3,y3)是拋物線
2025-06-19 21:10