【總結】小專題(六)平移與旋轉在解題中的巧用圖形變換的實質(zhì)是圖形位置的變換,在這個變換過程中有對應線段相等、對應角相等等,利用這些等量關系可以解決線段、角、面積的計算等有關問題.類型1利用平移求面積,將Rt△ABC沿著BC的方向平移到Rt△DEF的位置,已知AB=5,DO=2,平移距離為3,則陰影部分的面積為(A)
2025-06-20 12:22
【總結】中心對稱中心對稱知識要點基礎練知識點1認識中心對稱(C),左邊的圖形與右邊的圖形成中心對稱的是②③.知識要點基礎練知識點2中心對稱的性質(zhì),△ABC和△DEF關于點O成中心對稱,要得到△DEF,需要將△ABC繞點O旋轉(C)
2025-06-18 05:57
【總結】周滾動練(~)一、選擇題(每小題4分,共32分),既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是(B)2.(呼和浩特中考)將數(shù)字“6”旋轉180°,得到數(shù)字“9”,將數(shù)字“9”旋轉180°,得到數(shù)字“6”,現(xiàn)將數(shù)字“69”旋轉180°,得到的數(shù)字是(A)
2025-06-20 12:40
【總結】第二十三章旋轉課題學習圖案設計課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)已知x=2是一元二次方程x2+mx+2=0的一個解,則m的值是()A.-3B.3C.0D.0或3A課堂小測本2.(10分)下列圖形既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形
2025-06-18 05:58
【總結】第二十三章旋轉專題18坐標系中的旋轉問題武漢專版·九年級上冊一、求坐標1.如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,在建立平面直角坐標系后,△ABC的頂點均在格點上,點C的坐標為(4,-1).(1)畫出△ABC向上平移5個單位后得到對應的△A1B1C1,并寫出C1的坐標;(2)畫
2025-06-20 08:36
2025-06-20 07:53
【總結】第二十三章旋轉圖形的旋轉第2課時圖形的旋轉(二)課前預習A.圖形的旋轉是由__________、__________和__________決定的,其中__________保持不動.圖形在旋轉過程中,它的__________和__________都不會發(fā)生變化.1.如圖23-1-15,在平面直角坐標系中
2025-06-15 15:35
【總結】第二十三章旋轉圖形的旋轉第1課時圖形的旋轉(一)課前預習A.把一個平面圖形繞著平面內(nèi)某一點O轉動一個角度的圖形變換叫做__________,點O叫做__________,轉動的角叫做P經(jīng)過旋轉變?yōu)辄cP′,那么這兩點叫做這個旋轉的__________.B.一般地,可以根據(jù)定義得出旋轉的以下性質(zhì):
【總結】中心對稱圖形知識要點基礎練知識點1中心對稱圖形1.(濰坊中考)下列汽車標志中不是中心對稱圖形的是(B):①圓;②等腰三角形;③正方形;④正六邊形.既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的有3個.知識要點基礎練知識點2中心對稱圖形的性質(zhì),已知該圖形是中心對稱圖形,則對稱中心
2025-06-18 05:50
【總結】第二十三章旋轉中心對稱圖形學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標了解中心對稱圖形的概念及其基本性質(zhì),理解中心對稱圖形關于一點成中心對稱的概念,掌握它們的性質(zhì)和判定.課堂導入
2025-06-19 14:56
【總結】第二十三章旋轉課題學習圖案設計
2025-06-12 12:14
【總結】第二十三章旋轉專題19旋轉中的計算問題(一)——求角度武漢專版·九年級上冊一、旋轉后利用邊角關系求角度1.(江岸區(qū)期中)如圖,將△ABC繞點B順時針旋轉60°后得到△DBE(點A對應點為點D),線段AC交線段DE于點F,求∠EFC的度數(shù).2.如圖,△COD是△
2025-06-20 08:00
【總結】第二十三章旋轉課前學習任務單第30課時旋轉的性質(zhì)應用課前學習任務單目標任務一:明確本課時學習目標1.掌握旋轉的基本性質(zhì).2.應用旋轉的基本性質(zhì)解決相關問題.承前任務二:復習回顧1.(1)旋轉的三要素:___________________________________;(
2025-06-18 05:56
【總結】鞏固提高精典范例(變式練習)第4課時《旋轉》單元復習第二十三章旋轉例1.如圖,△ABC繞點O旋轉180°后得到△A1B1C1,下列說法:①∠BAC=∠B1A1C1;②AC=A1C1;③OA=OA1;④△ABC與△A1B1C1的面積相等,其中正確的
2025-06-20 12:19