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正文內(nèi)容

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元21鄒忌諷齊王納諫習(xí)題課件-新人教版(編輯修改稿)

2025-07-17 12:17 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 初 下 的 情 景 的 語(yǔ) 句 是“ _________________________________”。 齊威王獎(jiǎng)賞進(jìn)諫的政令下達(dá)“ 期年之后 ” 的情況是 “ ______________________________”。 (4) 文中與 “ 王 之 蔽 甚 矣 ” 相 照 應(yīng) 的 句 子 是“ _______________________________________________”。 齊國(guó)之美麗者也 鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗 自以為不如、又弗如遠(yuǎn)甚 吾妻之美我者,私我也令初下,群臣進(jìn)諫,門庭若市 雖欲言,無(wú)可進(jìn)者 令初下,群臣進(jìn)諫,門庭若市 9. 鄒忌采用了委婉勸說(shuō)的方式令君主納諫 , 使之廣開(kāi)言路 , 收到了很好的效果 。 受此啟發(fā) , 綠茵中學(xué)的學(xué)生想建議李校長(zhǎng)開(kāi)設(shè) “ 校長(zhǎng)信箱 ” ,廣開(kāi)言路 。 假如你是學(xué)生代表 , 見(jiàn)到李校長(zhǎng)后 , 你將會(huì)怎樣說(shuō) ? (不超過(guò) 40個(gè)字 )(4分 ) _____________________________________________________________________________________________________ 示例:李校長(zhǎng) , 學(xué)校要是能設(shè)立一個(gè) “ 校長(zhǎng)信箱 ” , 讓大家為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)獻(xiàn)策 , 這是多好的一件事啊 ! 閱讀《鄒忌諷齊王納諫》 , 完成下列各題。 10 . 下面各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是 ( )( 2 分 ) A . 朝 服.衣冠 ( 穿戴 ) B . 吾妻之美我者 , 私.我也 ( 偏愛(ài) ) C . 能 面刺. .寡人之過(guò)者 ( 當(dāng)面指責(zé) ) D . 聞.寡人之耳者 ( 聽(tīng)見(jiàn) ) D 11. 對(duì) “ 燕 、 趙 、 韓 、 魏聞之 , 皆朝于齊 ” 的原因理解正確的一項(xiàng)是( )(2分 ) A. 害怕齊國(guó)的攻打 B. 佩服齊國(guó)內(nèi)政修明 C. 作為處理與齊國(guó)關(guān)系的權(quán)宜之計(jì) D. 學(xué)習(xí)鄒忌的諷諫藝術(shù) B 12. 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( )(2分 ) A. 鄒忌與徐公比美 , 不因妻 、 妾 、 客的贊美而自喜 , 并從中悟出直言不易的道理 , 關(guān)鍵在于他有自知之明 。 B. 聽(tīng)了鄒忌的諫言 , 齊威王僅僅說(shuō)了一個(gè) “ 善 ” 字 , 凝練傳神 , 其納諫的態(tài)度和決心躍然紙上 。 C. 妻 、 妾 、 客的回答 , 雖然同為贊揚(yáng) , 但態(tài)度語(yǔ)氣明顯不同 。 妻是熱情的 , 妾是畏怯的 , 客是逢迎的 。 D. 這篇文章在寫法上采用設(shè)喻說(shuō)理的方法 , 以小見(jiàn)大 , 道理由淺入深 ,具有極強(qiáng)的說(shuō)服力 。 A 13. 俗話說(shuō): “ 忠言逆耳利于行 。 ” 你認(rèn)為這與本課中鄒忌的做法矛盾嗎 ? 你是怎樣看待這一問(wèn)題的 ? (3分 ) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二者并不矛盾 。 “ 忠言逆耳利于行 ” 意在說(shuō)明忠言的作用 , 提示人們要善于聽(tīng)取批評(píng) , 主要側(cè)重于針對(duì) “ 聽(tīng)者 ” 而言;而鄒忌的做法提示我們?cè)诮o別人提意見(jiàn)或建議時(shí) , 要講究勸誡的方式 , 盡量選擇一種能讓人愉快接受的方式 , 這主要是針對(duì) “ 言者 ” 來(lái)說(shuō)的 。 14. 文中齊威王的故事 , 蘊(yùn)含著什么道理 ? 結(jié)合現(xiàn)實(shí)生
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