機械電氣控制線路教學(xué)教法研究(編輯修改稿)
2025-07-17 05:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 電動機，如何因過載電流過大而引起的電動機過熱和電動機的燒毀呢？采取什么樣的措施進行保護呢？利用哪些元器件可以完成這樣的保護呢？于是我們在圖2的基礎(chǔ)上添加上新的元器件，得到了控制電路圖3，該圖即是典型的具有過載保護的自鎖正轉(zhuǎn)控制電路，它是在自鎖正轉(zhuǎn)控制電路的基礎(chǔ)上添加畫上熱繼電器的輔助常閉觸頭FR而得到的，實現(xiàn)了電動機得過載保護。此添加之法，還可以類推到電動機的正反控制，電動機的雙重連鎖控制等等多個基礎(chǔ)的、典型的電路當(dāng)中，在此我就不一一累述了?！埃俊钡慕虒W(xué)手法即也就是設(shè)問，如在前面已講述的電動機啟動后連續(xù)運轉(zhuǎn)，操作者放手操作其他工作。點動電路如何實現(xiàn)這一控制要求？還有需要長期的連續(xù)運轉(zhuǎn)及頻繁的啟動的電動機，如何防止因過載電流過大而引起的電動機的過熱和電動機的燒毀呢？如前一問，我們利用添加法可先得到一個電路圖即圖4但這個電路是存在缺陷的。這時教師可向?qū)W生提出問題，該電路是否完善，能否完成正傳控制的完美要求呢？提出這樣的問題后學(xué)生會分析在電路的工作過程中，會得到該電路缺少一個控制環(huán)節(jié)，即電動機會永轉(zhuǎn)不停，想要停止電動機的運轉(zhuǎn)，必須切斷電路的總電源，如此不方便的操作過程，我們能否利用元件身的工作特點完善圖4的電路呢？通過教師的啟發(fā)種種引導(dǎo)，學(xué)生最終會在電路上添加上SB2停止按鈕，使電路達(dá)到完美，完善。又如，我們可以用添加畫法還可以得，該到電動機正反轉(zhuǎn)的控制的兩個電路圖，如圖5該圖是將電動機連續(xù)正轉(zhuǎn)控制方法，先利用在電動機反轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上得到的，該電路控制線路操作繁雜和正反轉(zhuǎn)運行切換過程中會發(fā)生短路故障，提出的問題。該電路在操作過程中會是怎樣的？在操作過程中有什么特點？電路那些不完美的地方？提出這樣的問題讓學(xué)生思考、分析，從而最終會得到圖（6），該圖是在圖（5）的基
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