八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元16慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年習(xí)題課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-17 04:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的。 ？ 無(wú)數(shù)頑強(qiáng)的對(duì)手激勵(lì)他戒驕戒躁，勇往直前。 (意對(duì)即可 ) “我的功績(jī)也有你的血汗，我的榮譽(yù)也就是你的榮譽(yù) ”？ 生活中、賽場(chǎng)上如果沒有對(duì)手，人就很難發(fā)揮潛能，超越自己。 (意對(duì)即可 ) ，你更喜歡哪一個(gè)？為什么？ 提示：結(jié)合自身實(shí)際，言之有理即可。 中考鏈接 積累與運(yùn)用 1.（北大附中中考模擬）學(xué)校開展以 “我愛運(yùn)動(dòng) ”為主題的綜合性活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)要求，完成下列相關(guān)任務(wù)。 （ 1）校學(xué)生會(huì)調(diào)查全校同學(xué)課余運(yùn)動(dòng)情況，下面是兩幅相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖。請(qǐng)你結(jié)合兩圖，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫出你的發(fā)現(xiàn)。 課余活動(dòng)以運(yùn)動(dòng)為主的很少，半數(shù)以上的學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)間不足 20分鐘或不運(yùn)動(dòng)。 （ 2）學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議：行動(dòng)起來(lái)，積極參加體育活動(dòng)！小胡說(shuō)： “運(yùn)動(dòng)太累人，又浪費(fèi)時(shí)間，還不如在教室多做幾道題呢。 ”針對(duì)他的話，請(qǐng)你以同學(xué)的身份進(jìn)行勸說(shuō)，注意語(yǔ)言得體。 示例：小胡，學(xué)習(xí)是重要的，但是運(yùn)動(dòng)能鍛煉我們的身體，有利于提高我們的學(xué)習(xí)效率。 （ 3）你的班級(jí)將出一期主題為 “運(yùn)動(dòng)心得 ”的黑板報(bào)，請(qǐng)你結(jié)合自己的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)，寫一則心得。要求生動(dòng)形象，至少使用一種修辭手法。 同學(xué)一： 我愛踢球，如穿針引線般的傳球，讓我享受到默契配合的快樂。 同學(xué)二： 我愛跑步，用汗水征服跑道，用毅力戰(zhàn)勝自我，用腳步丈量人生。 示例：我愛籃球，每一次劃過的弧線，都是給青春崇高的獎(jiǎng)勵(lì)；每一次呼喊的激情，都是青春旋律的躍動(dòng)；每一次忘我的揮汗如雨，都是對(duì)青春朝氣的詮釋。 現(xiàn)代文閱讀 （ 2022賀州） 上坡 王廣軍 ①他的父親在一個(gè)煤球廠做工，每天拉一輛板車挨家挨戶地送煤球。馬上就要高考了，父親卻累病了，他不得不回到家里。 ②這天一早，母親來(lái)到他屋里，幾次欲言又止，但還是說(shuō)了，你父親感冒了，你就替他出一天工吧，有兩戶人家等著用煤球。他沒有說(shuō)話，心里感到一陣刺痛，起身去了廠里。 ③他拉起板車，裝上了 1000塊煤球，又從老板那里問了用戶的地址和姓名，就上了路。地點(diǎn)在鄰村，也就五里多路，用不了半天就可以回來(lái)了。出村時(shí)，他始終低著頭，擔(dān)心會(huì)遇到村里的熟人。 他甚至感覺到有
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