【總結(jié)】第二十五章圖形的相似25．4相似三角形的判定知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第二十五章圖形的相似總結(jié)反思第1課時(shí)相似三角形的判定定理1知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)相似三角形的判定定理1通過(guò)對(duì)“兩角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似”的理解，會(huì)用它來(lái)證明兩個(gè)三角形相似，并能利用三角形的相似解決問(wèn)題．目
2025-06-19 23:22
【總結(jié)】第4章相似三角形4．5相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用筑方法勤反思學(xué)知識(shí)第4章相似三角形第3課時(shí)相似三角形的性質(zhì)的應(yīng)用學(xué)知識(shí)知識(shí)點(diǎn)相似三角形的性質(zhì)的實(shí)際應(yīng)用4．5相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用利用相似求線段長(zhǎng)度的一般步驟：找相似，列方程，得結(jié)論．1．如圖4－5－4，鐵路道口的欄
2025-06-16 22:43
【總結(jié)】華師版·九年級(jí)數(shù)學(xué)·上冊(cè)由于沒(méi)有兩個(gè)角對(duì)應(yīng)相等，同學(xué)們可以動(dòng)手量一量，量什么東西后可以判斷它們是否相似？結(jié)論：如果兩個(gè)三角形的兩組對(duì)應(yīng)邊的比相等，并且相應(yīng)的夾角相等，那么這兩個(gè)三角形相似.在一張方格紙上任意畫(huà)一個(gè)三角形，再畫(huà)一個(gè)三角形，使它的各邊長(zhǎng)都是原來(lái)三角形各邊長(zhǎng)的k倍，度量這兩個(gè)三角形的對(duì)應(yīng)角，
2025-06-16 17:09
【總結(jié)】華師版·九年級(jí)數(shù)學(xué)·上冊(cè)觀察教師用的一個(gè)三角板（有30°、60°的角）和學(xué)生用的一個(gè)三角板（有30°、60°的角），它們的形狀相同嗎？這兩個(gè)三角形相似嗎？那么，兩個(gè)三角形至少滿(mǎn)足哪些條件就相似呢？能否類(lèi)比兩個(gè)三角全等的條件，尋找判定兩個(gè)三角形相似的條件呢？
【總結(jié)】第4章相似三角形4．5相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用筑方法勤反思學(xué)知識(shí)第4章相似三角形第2課時(shí)相似三角形的性質(zhì)2學(xué)知識(shí)知識(shí)點(diǎn)一相似三角形周長(zhǎng)的性質(zhì)4．5相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用相似三角形的周長(zhǎng)之比等于________．相似比1．若三角形的邊長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的2倍，則三角形的周長(zhǎng)擴(kuò)
2025-06-18 06:48
【總結(jié)】華師版·九年級(jí)數(shù)學(xué)·上冊(cè)根據(jù)太陽(yáng)光線是平行光線的原理作圖得出結(jié)論：同一時(shí)刻的太陽(yáng)光下，物高與影長(zhǎng)成正比.由這個(gè)原理，完成教材方法1.利用作圖，把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為相似三角形問(wèn)題，完成教材方法2，體現(xiàn)“數(shù)學(xué)建?！彼枷?利用鏡子的反射從實(shí)際問(wèn)題的情景中，找出相似三角形，指導(dǎo)學(xué)生完
2025-06-16 03:28
【總結(jié)】華師版·九年級(jí)數(shù)學(xué)·上冊(cè)如圖，△ABC∽△A′B′C′，相似比為k，它們的周長(zhǎng)之間有什么關(guān)系？它們的面積比是多少？歸納：相似三角形的周長(zhǎng)比等于相似比，面積比等于相似比的平方.分別作出△ABC和△A′B′C′的高AD和A′D′.則例1：如圖所示，△ABC中，BC＝18，高
2025-06-16 17:17
【總結(jié)】 相似三角形 相似三角形的判定第1課時(shí) 相似三角形的判定(1)學(xué)前溫故新課早知邊形的對(duì)應(yīng)角 ,對(duì)應(yīng)邊 ;如果兩個(gè)多邊形滿(mǎn)足對(duì)應(yīng)角 ,對(duì)應(yīng)邊 ,那么這兩個(gè)多邊形 .?邊形對(duì)應(yīng)邊的比稱(chēng)為 .?相等成比例
2025-06-18 02:36
【總結(jié)】第25單元·圖形的相似相似三角形的應(yīng)用問(wèn)題相似三角形有哪些性質(zhì)？導(dǎo)入新課觀察與思考，對(duì)應(yīng)中線，對(duì)應(yīng)角平分線的比等于相似比；；。講授新課相似三角形測(cè)物體的高度據(jù)史料記載,古希臘數(shù)學(xué)家,天文學(xué)家泰勒斯曾利用相似三角形的原理,在金字塔影子的頂部立一根木桿。借助太陽(yáng)光線構(gòu)成兩
2025-06-16 00:55
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（JJ）
2025-06-14 12:02
【總結(jié)】第3課時(shí) 相似三角形的判定(3)新課早知學(xué)前溫故兩邊 且?jiàn)A角 的兩個(gè)三角形相似.?成比例 相等別 的兩個(gè)三角形相似.?對(duì)三角形不一定相似的是( )△ABC中,∠A=54°,∠B=78°;在△A'B'C'中,∠C'=
2025-06-18 02:29
【總結(jié)】第2課時(shí) 相似三角形的判定(2)邊 且?jiàn)A角 的兩個(gè)三角形相似.?說(shuō)明△ABC∽△A'B'C'的條件是( )△ABC和△A'B'C'中,若∠B=∠B',AB=6,BC=8,B'C'=4,則當(dāng)A'B'= 時(shí),△
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（HS）M
2025-06-14 12:03
【總結(jié)】27.2.2相似三角形應(yīng)用舉例（第2課時(shí)）,第一頁(yè)，編輯于星期六：六點(diǎn)四十九分。,1.能夠運(yùn)用三角形相似的知識(shí)，解決不能直接測(cè)量的物體的長(zhǎng)度和高度.（重點(diǎn)）2.能夠運(yùn)用三角形相似的知識(shí)，解決視線盲區(qū)等...
2024-10-25 02:19
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