賣木雕的少年(陳華英)-microsoft-word-文檔(編輯修改稿)
2025-07-17 02:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 第一句:（那少年走到我跟前，誠懇地說：“夫人，您買一個吧！”）師：在這一部分(5_9段中)描寫非洲少年言行的句子有哪些？請找出來,畫上波浪線。師：現(xiàn)在老師想當(dāng)當(dāng)文中的作者”我”,誰來當(dāng)當(dāng)非洲少年,讀出真誠懇切的語氣，誰還想當(dāng)?從中你可以看出什么？（非洲少年很想讓“我”買這個象墩子。）[在此環(huán)節(jié)中,師成為了生的學(xué)習(xí)伙伴, 教師的角色已重新定位，正符合新課改的精神。]師：哪句是描寫我的言行的？第二句：“啊，不，路太遠(yuǎn)，這個太重……”我有些語無倫次。師：語無倫次是什么意思?“我”為什么語無倫次？”我考慮到什么?（因為“我”特別喜歡象墩子，又不能買?？梢钥闯鑫液苊?。）A請你把這種感覺讀出來.B你能用語無倫次說一句話嗎?第三句（少年的眼睛里流露出一絲遺憾的神情。）還有哪句是描寫非洲少年神情的句子？師：為什么遺憾？(理解遺憾)（因為非洲少年看出我很喜歡這個象墩子，而由于路太遠(yuǎn)，行李又重，致使“我”不能買它，而感到遺憾。）師：如果你是那個非洲少年,此時你心里會想些什么？（您要是買一個該多好呀！）師：“我”也為不能把這件精美的工藝品帶回國而感到遺憾?！拔摇笔悄菢拥南矚g木雕卻放棄了買木雕，那“我”最終是不是帶著這份遺憾離開非洲的呢？C出示帶有遺憾的段落,讓生讀,你發(fā)現(xiàn)了什么? [文中兩次出現(xiàn)
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