【總結(jié)】海思導(dǎo)思活動(dòng)一:合作探究,歸納總結(jié)。1.大聲朗讀課文,試想文章可以分為哪兩個(gè)部分,哪個(gè)部分寫(xiě)“?!保磕膫€(gè)部分寫(xiě)“思”?,在文中圈點(diǎn)勾畫(huà)出相應(yīng)句子,說(shuō)一說(shuō):作者是如何描寫(xiě)大海的?(略作分析,可從修辭、感官等方面思考)?議小組合作:對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行討論,
2025-06-19 22:17
【總結(jié)】7聽(tīng)潮導(dǎo)面朝大海,春暖花開(kāi)春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫?!f應(yīng)物《滁州西澗》思基礎(chǔ)感知1、初讀課文,給下列加點(diǎn)字注音,掌握下列字詞讀音字形。2、朗讀課文,劃分層次,概括內(nèi)容。深入學(xué)習(xí)3、默讀課文,思考:為什么要以“聽(tīng)潮
2025-06-12 15:46
【總結(jié)】20愚公移山導(dǎo)1945年,毛澤東在中國(guó)共產(chǎn)黨第七次全國(guó)代表大會(huì)上,以《愚公移山》為題作了閉幕詞,講述了愚公移山的故事,提出要“下定決心,不怕?tīng)奚?,排除萬(wàn)難,去爭(zhēng)取勝利”,愚公移山精神成為中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻、從失敗走向勝利的強(qiáng)大精神動(dòng)力。寓言:一種文學(xué)體裁,它
2025-06-20 18:29
2025-06-20 18:30
【總結(jié)】七根火柴王愿堅(jiān)作者簡(jiǎn)介?王愿堅(jiān)(1929年—1991年),山東省相州鎮(zhèn)人,當(dāng)代作家。代表作品有《四渡赤水》《星火燎原》《閃閃的紅星》等。1945年,參加解放軍。1944年7月到抗日根據(jù)地,參加革命工作。在部隊(duì)里當(dāng)過(guò)宣傳員,文工團(tuán)員,報(bào)社編輯和記者。紅軍過(guò)草地?草地,其實(shí)就是高原濕
2024-11-17 02:35
【總結(jié)】王愿堅(jiān)教學(xué)目標(biāo)1、了解并分析小說(shuō)的三要素2、理解自然環(huán)境的烘托作用3、學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)士的無(wú)私奉獻(xiàn)精神作者介紹:王愿堅(jiān)(1929—1991),山東諸城人,是在部隊(duì)里成長(zhǎng)起來(lái)的當(dāng)代作家。他所寫(xiě)短篇小說(shuō)多取材于第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)生活。著作有《王愿堅(jiān)小說(shuō)選》、《普通勞動(dòng)者》
2024-11-28 00:12
【總結(jié)】蓮,又名荷花,芙蓉,菡萏[hàndàn]。她,美麗可目,清香可鼻,蓮藕可食,蓮子可藥,古往今來(lái),不知有多少人描繪過(guò)它,贊美過(guò)它,同學(xué)們,你能說(shuō)出哪些關(guān)于“蓮”的詩(shī)句?江南可采蓮,蓮葉何田田。《江南》接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。
【總結(jié)】17駱駝祥子(節(jié)選)EJ·八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè),劃分層次,理清結(jié)構(gòu)。。(重點(diǎn)),體會(huì)環(huán)境描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)人物、表達(dá)中心思想的作用。(重點(diǎn))。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入“我是文藝界中的一名小卒,十幾年來(lái)日日操練在書(shū)桌上與小凳之間,筆是槍?zhuān)褵嵫?/span>
2025-06-21 03:59
【總結(jié)】6.《說(shuō)幾句愛(ài)海孩子氣的話》導(dǎo)文章開(kāi)頭為什么不直接寫(xiě)愛(ài)海,而寫(xiě)自己與醫(yī)生的對(duì)話?思:學(xué)生閱讀第9-14自然段,思考:作者具體寫(xiě)了山和海有哪些不同呢?并總結(jié)一下是從哪些方面進(jìn)行比較的?(根據(jù)提示,完成下面的表格)海山比較點(diǎn)覺(jué)得天空闊遠(yuǎn)、界線齊整看天
2025-06-19 22:20
【總結(jié)】馬說(shuō)導(dǎo)由此可見(jiàn),明君覓得賢才,賢才遇到明君,在古時(shí)候是可遇而不可求的事情。因此李世民與魏征被傳為千古佳話,可見(jiàn)古時(shí)候能人志士想要實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù),也不是那么容易的一件事情。所以,韓愈才寫(xiě)下《馬說(shuō)》以此明志,那他到底想要伸張自己的什么志向呢?今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這篇課文。朝代人才選拔制度
【總結(jié)】課題《第一次真好》導(dǎo)-約3分鐘1969年7月16日早晨9點(diǎn)32分,阿波羅11號(hào)飛船連同它的三十六層樓房高的土星5號(hào)火箭在肯尼迪角的39A綜合發(fā)射臺(tái)發(fā)射了。不久,土星號(hào)的第三級(jí)把阿姆斯特朗等人送進(jìn)了一條一百一十八英里高的軌道。把一切工作系統(tǒng)檢查了兩個(gè)半小時(shí)之后,他們?cè)俣劝l(fā)動(dòng)了第三級(jí)火箭,這使他們獲得了每小時(shí)二
2025-06-12 02:38
【總結(jié)】社戲?qū)晔俏覀冏钪档谜洳睾突貞浀拿篮脮r(shí)光,老師很想知道你童年時(shí),你最喜歡去哪里?最喜歡做什么?童年生活猶如一幅五彩斑斕的圖畫(huà),猶如一個(gè)歡快跳躍的音符,說(shuō)不盡道不完。今天我們就一起來(lái)研讀魯迅先生的《社戲》,看看文中為我們展現(xiàn)了一幅怎樣的童年生活的畫(huà)面。思采用圈點(diǎn)勾畫(huà)的