【總結(jié)】第二十一章一元二次方程一元二次方程學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標1．理解一元二次方程的概念；2．掌握一元二次方程的一般形式，并能將一元二次方程轉(zhuǎn)化為一般形式，
2025-06-14 04:21
【總結(jié)】 公式法第1課時 一元二次方程根的判別式,式子 叫做一元二次方程ax2+bx+c=0根的判別式,通常用希臘字母“Δ”表示,即Δ= .?2.(2022·山東濱州中考)一元二次方程x2-2x=0根的判別式的值為( )b2-4ac0時,一元二次方程ax2+bx+c=
2025-06-18 08:40
【總結(jié)】第二十一章一元二次方程解一元二次方程公式法
2025-06-12 07:57
【總結(jié)】第5課時因式分解法第二十一章一元二次方程A．x=2B.x=0C.D.2．方程（x+4）（x-5）=1的根為（）A．x=-4B．x=5C．x1=-4，x2=5D．以上結(jié)論都不對作業(yè)本DD3．分解因式：
2025-06-19 21:10
【總結(jié)】鞏固提高精典范例（變式練習）第1課時一元二次方程第二十一章一元二次方程知識點1.一元二次方程的概念例1．下列方程是一元二次方程的是（）A．a(chǎn)x2+bx+c=0B．3x2﹣2x=3（x2-2）C．x3﹣2x﹣4=0D.（x﹣1）2+1=0精典范例D
2025-06-19 21:04
【總結(jié)】第2課時 用公式法解一元二次方程b2-4ac 0時,方程ax2+bx+c=0(a≠0)的實數(shù)根可寫為 的形式,這個等式叫做一元二次方程ax2+bx+c=0的求根公式.求根公式是用 法解一般的一元二次方程ax2+bx+c=0的結(jié)果.解一個具體的一元二次方程時,把各項的_____ 直接代入求根公式,這種解
2025-06-18 08:42
【總結(jié)】公式法224(40)2bbacxbaca??????一、復習導入提問1直接開平方法的（理論）依據(jù)是什么？問題2這種解法的局限性是什么？只對那種“平方式等于非負數(shù)”的特殊的一元二次方程有效，不能實施于一般形式的一元二次方程.面對這種局限性，我們該
2025-06-20 15:59
2025-06-18 08:39
【總結(jié)】第二十一章一元二次方程第3課時公式法解一元二次方程課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.（10分）已知關(guān)于x的方程（m－1）x+2x－3=0是一元二次方程，則m的值為（）A.1B.-1C.±1D.不能確定2.（10分）關(guān)于x的一元二次方程m
2025-06-18 08:37
【總結(jié)】公式法1、用公式法解一元二次方程的步驟是什么？2、一元二次方程根和什么有關(guān)？3、當Δ≥0時，一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的實數(shù)根可寫為什么形式？1、不解方程，利用判別式判斷下列方程的根的情況.x2+5x+6=0；9x2+12x+4=0；Δ=b2-4ac
【總結(jié)】第二十一章一元二次方程一元二次方程,只含有未知數(shù)(一元),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是(二次)的方程,叫做一元二次方程.,其中是二次項,是二次項系數(shù);是一次項,是一次項系數(shù);____是常數(shù)項.6x2=5x-3化成一般形式是,其中二次項
【總結(jié)】一元二次方程第二十一章一元二次方程一、情境導入雷鋒紀念館前的雷鋒雕像高為2m,設(shè)計者當初設(shè)計它的上部（腰以上）與下部（腰以下）的高度比,等于下部與全部（全身）的高度比,即下部高度的平方等于上部與全部的積,如果設(shè)此雕像的下部高為xm,則其上部高為(2-x)m,由此可得到的等量關(guān)系如何？它是關(guān)于
2025-06-16 01:23
2025-06-16 07:50
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