【總結(jié)】用顯微鏡觀察身邊的生命世界(一)授課教師:李群偉教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)1663年,英國(guó)科學(xué)家羅伯特?胡克有一個(gè)非常了不起的發(fā)現(xiàn),他用自制的復(fù)合顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)他們看上去像一間間長(zhǎng)方形的小房間,就把它命名為細(xì)胞。用顯微鏡觀察身邊的生命世界(一)本課要點(diǎn):A、顯微鏡的使用方法和步
2025-07-20 05:21
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)三、微生物數(shù)量的測(cè)定一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?掌握使用血球計(jì)數(shù)板進(jìn)行微生物顯微鏡直接計(jì)數(shù)的方法?了解微生物數(shù)量測(cè)量的幾種方法、原理及其應(yīng)用二、實(shí)驗(yàn)原理?常用的微生物細(xì)胞數(shù)目的檢測(cè)法血球計(jì)數(shù)板法平板菌落計(jì)數(shù)法干重法比濁法等干重法?將一定量的菌液中的菌體通過(guò)離心或過(guò)濾分離出來(lái),然后烘干至恒重(干燥溫度可采
2025-04-30 18:30
【總結(jié)】第4節(jié)細(xì)胞1、鏡座2、鏡臂3、傾斜關(guān)節(jié)4、載物臺(tái)5、壓片夾6、遮光器7、反光鏡8、鏡筒和物鏡轉(zhuǎn)換器9、粗準(zhǔn)焦螺旋10、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋11、目鏡和物鏡使用顯微鏡:1安放:接近光源,靠體前略偏左,左手托鏡座,右手握鏡臂2對(duì)光:
2024-11-09 13:10
【總結(jié)】五、望遠(yuǎn)鏡與顯微鏡復(fù)習(xí):凸透鏡成像規(guī)律f2f照相機(jī)FF2f2fuf放大鏡FF2f2f望遠(yuǎn)鏡結(jié)構(gòu)圖目鏡物鏡探究:通過(guò)兩個(gè)凸透鏡觀察遠(yuǎn)處物體先用一個(gè)凸透鏡(物鏡,焦距較長(zhǎng))觀察窗外遠(yuǎn)處的物體,注意成像情況
2024-12-07 16:03
【總結(jié)】細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性第2節(jié)實(shí)驗(yàn):使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞顯微鏡的構(gòu)造使用顯微鏡?左托右握?左方上提?三個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)?先降后升?先粗后細(xì)?先低后高?左看右圖植物細(xì)胞(低倍鏡)植物細(xì)胞(高倍鏡)高倍鏡下觀察黑藻葉片黑藻洋蔥根尖固定裝片
2025-01-18 17:58
【總結(jié)】四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳耀華?微生物是一切肉眼看不見(jiàn)或看不清的微小生物的總稱。?微生物包括細(xì)菌、病菌、真菌及一些小型的原生動(dòng)物等在內(nèi)的一大類生物群體。?自從列文虎克用自制的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了微生物,科學(xué)家通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)自然界生活著許許多多的微生物。人們已發(fā)現(xiàn)和命名的微生物有10萬(wàn)種之多?!谱鳂?biāo)本用滴管吸取一滴池塘
2025-05-14 22:14
【總結(jié)】河南理工大學(xué)2010屆本科畢業(yè)論文摘要納米聚合物微球由于其特殊的結(jié)構(gòu),具有比表面積大、吸附性強(qiáng)、凝集作用大及表面反應(yīng)能力強(qiáng)等特性。它在許多領(lǐng)域有著重要的作用,例如可作為粒度標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)和制備膠粒晶體的原料,也可作為模板制備微膠囊及多孔材料。本文采用乳液聚合法制備出了粒度在20~50nm的聚苯乙烯(PS)膠體微球,同時(shí)考察了單體濃度,乳化劑用量,溫度等工藝條件對(duì)PS微球的粒度及單
2025-06-28 15:31
【總結(jié)】顯鏡的操作、觀察動(dòng)植物細(xì)胞一.顯微鏡的操作1.寫(xiě)出顯微鏡的相應(yīng)結(jié)構(gòu):(1)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),鏡筒的升降范圍很大的結(jié)構(gòu)是[]_________。(2)接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[]_________(3)取顯微鏡時(shí),握鏡的部位是[]_________。(4)把玻片放上[]_________后,要用標(biāo)本夾壓住,標(biāo)本要正對(duì)[]_________的中央。(
2025-03-25 03:35
【總結(jié)】版權(quán)所有:深圳華人教育有限公司接目鏡?一種可調(diào)的凸透鏡,具有以下幾種放大能力:5X,10Xand15X?位于鏡筒的頂部。版權(quán)所有:深圳華人教育有限公司物鏡?一種可調(diào)的凸透鏡,具有以下幾種放大能力:5X,10X,40Xor60X.?擰在旋轉(zhuǎn)盤(pán)的前端孔內(nèi)。版權(quán)所有:深圳華人教育有限公
2024-11-09 04:38
【總結(jié)】微生物實(shí)驗(yàn)?實(shí)驗(yàn)一顯微鏡的使用及微生物形態(tài)觀察?實(shí)驗(yàn)二活性污泥生物相及藻類形態(tài)觀察?實(shí)驗(yàn)三微生物的染色?實(shí)驗(yàn)四微生物細(xì)胞數(shù)的計(jì)數(shù)?實(shí)驗(yàn)五活性污泥不同微生物種群的分離培養(yǎng)與鑒別1-1實(shí)驗(yàn)一顯微鏡的使用及微生物形態(tài)觀察一.目的1.了解
2025-01-08 12:34
【總結(jié)】2012中考生物試題分類匯編顯微鏡1(2012東營(yíng)).正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時(shí)裝片的關(guān)鍵。圖1所示制作臨時(shí)裝片時(shí)蓋蓋玻片的操作,正確的是A2(2012廣州).制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確操作順序是D A.①②③④???B.②③④①???C.④②①③????D.
2025-06-07 14:04
【總結(jié)】微量物證分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)生物顯微鏡法檢驗(yàn)天然紡織纖維刑事技術(shù)系陳寧微量物證分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)一.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?學(xué)習(xí)掌握生物顯微鏡的操作方法。?學(xué)習(xí)掌握生物顯微鏡檢驗(yàn)天然紡織纖維的方法。?學(xué)習(xí)掌握天然紡織纖維形態(tài)特征的識(shí)別。微量物證分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)二.實(shí)驗(yàn)原理?棉、麻、毛、蠶絲等自然界存在的天然纖維,因生長(zhǎng)過(guò)
2025-01-16 18:16
【總結(jié)】一、課堂導(dǎo)入第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性高倍顯微鏡的使用二、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)?1.認(rèn)識(shí)顯微鏡的結(jié)構(gòu),初步掌握使用顯微鏡的方法(難點(diǎn))。?2.使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞,比較不同細(xì)胞的異同點(diǎn)(重點(diǎn))。顯微鏡的構(gòu)造目鏡與物鏡的比較放大倍數(shù)透鏡放大倍數(shù)鏡頭長(zhǎng)度透鏡大小10x長(zhǎng)
2025-08-05 19:07
【總結(jié)】如果您的電腦還未安裝Flash插件;請(qǐng)點(diǎn)擊這里(2020·江蘇高考)將有關(guān)生物材料直接制成臨時(shí)裝片,在普通光學(xué)顯微鏡下可以觀察到的現(xiàn)象是()【解析】選A。A項(xiàng),菠菜葉片下表皮保衛(wèi)細(xì)胞中具有多個(gè)葉綠體有利于光合作用的正常進(jìn)行;B項(xiàng),花生子葉細(xì)胞經(jīng)蘇丹Ⅲ染色,在高倍鏡下觀察,視野中被染
2024-11-23 12:38
【總結(jié)】要顯微鏡更要望遠(yuǎn)鏡□本報(bào)記者王小偉從青銅時(shí)代到蒸汽時(shí)代,再到如今的電氣時(shí)代與信息時(shí)代,科技與商業(yè)模式的創(chuàng)新,正在成為推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展的源動(dòng)力。公開(kāi)資料顯示,全球目前有近10萬(wàn)名業(yè)余愛(ài)好者采用3D打印技術(shù),以近乎零邊際成本的方式生產(chǎn)自己需要的產(chǎn)品;與此同時(shí),600萬(wàn)學(xué)生正在參與大型開(kāi)放式網(wǎng)絡(luò)課程“慕課”?!兜谌?/span>
2025-01-07 01:02