【總結(jié)】專題八文言文閱讀(2022·青島中考)文言文閱讀。子猶①曰:貧者,士之常也;儉者,人之性也。貧不得不儉,而儉者不必貧,故曰“性也”。然則儉不可乎?曰:吝不可耳。儉而吝,則雖堆金積玉,與乞兒何異?·鄭余慶素吝。一日,忽召親朋數(shù)人會食。眾皆怪之。侵晨赴之。日高,余慶方出,呼左右曰:“
2025-06-19 19:51
【總結(jié)】專題九文言文閱讀(2022·臨沂中考)閱讀下面兩段文言文,完成問題?!炯住亢鲆蝗舜蠛簟盎鹌稹保蚱鸫蠛?,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無所不·有。雖人有百手,手有百
2025-06-19 19:48
【總結(jié)】文學(xué)類文本閱讀專題部分知識梳理:一、《中考考試說明》對文學(xué)類文本閱讀規(guī)定的考查內(nèi)容是這樣的⑴分析作品結(jié)構(gòu),概括作品主題。⑵分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法。2.鑒賞評價⑴體會重要語句的豐富含意,品味精彩的語言表達藝術(shù)。⑵欣賞作品的形象,賞析作品的內(nèi)涵,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。⑶對作品表現(xiàn)出來的價值判斷和審美取向作出評價。
2024-12-09 12:38
【總結(jié)】專題三病句NoImage例1(2022·青島中考)下列各句沒有語病的一項是()A.中國不僅是“一帶一路”建設(shè)的倡議者,更是負責(zé)任的參與者、有擔(dān)當(dāng)?shù)男袆诱?。B.通過參加這次活動,使我對中國博大精深的書法藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。C.《大魚海棠》在影片質(zhì)感和人物情節(jié)方面突破了一大步的跨越。
2025-06-19 19:47
【總結(jié)】專題一字音NoImage例1(2022·河南中考)下列詞語中加點的字,每對讀音都不同的一項是()A.殷勤/殷紅咀嚼/咬文嚼字風(fēng)調(diào)雨順/南腔北調(diào)B.儒雅/懦弱侍奉/恃才傲物咄咄逼人/相形見絀C.卡片/關(guān)卡屏障/屏氣凝神置之度外/度日如年D.譬如/偏僻柵欄/姍姍來遲
2025-06-12 02:30
【總結(jié)】文學(xué)類文本閱讀專題部分知識梳理:文學(xué)作品閱讀考查要點1.理解理解文中重要詞語、重要句子的含義2.分析綜合⑴分析作品結(jié)構(gòu),概括作品主題⑵分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法3.鑒賞評價⑴體會重要語句的豐富含意,品味精彩語句的表現(xiàn)力⑵欣賞作品的形象,賞析作品的內(nèi)涵,領(lǐng)悟
2025-06-19 19:50
【總結(jié)】專題二字形例1(2022·青島中考)下列句中加點詞語書寫完全正確的一項是()A.《畫說青島》這套書追溯了青島的百年歷史,是“畫”與“說”相德益彰的佳作。B.鄧稼先歷盡心血,潛心研究,為我國核事業(yè)做出了杰出貢獻,將被我們永遠銘記。····
【總結(jié)】專題十一寫作課時1作文的審題一、(2022·青島中考)半命題作文:有______相伴滋味長要求:先將題目補充完整,然后寫一篇600字左右的記敘文,力求寫出真切體驗與獨特感受。文中不得出現(xiàn)真實的校名與人名。1.思維導(dǎo)圖2.思路分析(1)抓住中心詞——滋味。這種滋味怎樣獲得?是相伴產(chǎn)生,感
2025-06-20 02:48
【總結(jié)】專題四文學(xué)常識例1(2022·福建中考)下列文學(xué)常識說法不正確的一項是()A.我國最早的詩歌總集《詩經(jīng)》是儒家經(jīng)典之一,又稱為“詩三百”。B.冰心和巴金都是現(xiàn)代詩人,代表作分別為《繁星》和《我愛這土地》。C.戲劇往往在矛盾沖突中展現(xiàn)人物性格,以個性化的語言塑造形象。D.海倫
2025-06-19 20:02
2025-06-20 02:39
【總結(jié)】專題四詩詞理解例(2022·青島中考)下列各項中,對詩詞理解有誤的一項是()A.“誰道人生無再少?門前流水尚能西”,蘇軾由門前西流的溪水,聯(lián)想到人生也可老當(dāng)益壯,充滿了積極樂觀的情緒。B.“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”,唐代詩人杜牧認為,假使東風(fēng)不給周瑜以方便,赤壁之戰(zhàn)的結(jié)局恐怕會完全改變。
2025-06-19 20:06
【總結(jié)】專題八詩歌鑒賞(2022·云南中考)閱讀下面的詩歌,完成問題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門??键c一內(nèi)容理解例本詩頷聯(lián)和頸聯(lián)是從哪兩個方面描寫山西村的?_______________
2025-06-19 20:23
【總結(jié)】專題六語言運用課時1語言表達考點一口語交際例(2022·青島中考)讀下面的文字,按要求作答。張明參加演講比賽成績不好,十分懊惱,在作文中向老師傾訴了煩悶。發(fā)下作文后,發(fā)現(xiàn)上面有老師的留言:“張明,老師理解你現(xiàn)在的心情,但是如果我們摔倒了,卻不知道是被哪一塊石頭絆倒的,這要比摔倒本身更讓我們懊惱啊!”