【文章內(nèi)容簡介】 去一般退去了。少年仍蹲在 那頁白紙旁。白紙正中，擺著一部紙頁破損、顏色像陳年谷子似的字典。 1949 年以后，全中國再沒有任何一家出版社出版過那種字典。它已沒了原先的封皮，后貼上去的封皮上寫著 “康熙字典 ”。筆跡工整又拘束，是少年寫上去的。 他的左邊，是賣肉的攤位，從上午到此刻，買肉的人絡(luò)繹不絕，賣肉的漢子忙得不亦樂乎。右邊，是賣油條的，生意也不錯，農(nóng)村人一年四季自家是炸不了幾次的。跟著大人們趕集的小孩子，十之八九要央求大人給買了吃。城鄉(xiāng)差別，至今仍明明白白地體現(xiàn)在細微處。而且，越是體現(xiàn)在細微處，越使農(nóng)村的少男少女們做夢都想成為城里人。 這少年也有那樣的夢。 真的夢是無邏輯的，人生的夢卻須循著某種規(guī)律。 少年憑著刻苦學習的一股韌勁考上縣重點高中，那是他實現(xiàn)人生之夢的關(guān)鍵一步。拮據(jù)的家庭負擔不起住校費用，為了圓夢，他想買輛舊自行車騎車上學，盡管每天要走幾十里的路有些辛苦?？伤抠u廢品才存下二十元，要擁有舊貨店中那輛狀況還算好的自行車，得先賣掉這部《康熙字典》。父親病故了，母親在南方打工。他清楚媽媽掙錢的辛苦，不忍向媽媽要；并且他也清楚，媽媽正省吃儉用地攢錢，以備他將來考上大學的花費。 集市漸漸冷清，賣肉的和炸油條的，在他的巴望之下先后離去。他 和那頁舊掛歷紙的存在，總算是比較顯眼了。炸油條的攤位那兒，留下了幾塊燒過的炭，他撿起一塊，在紙上寫出一個大大的 “賣 ”字，那是他上學以來寫的最大的字。 天已傍晚。 終于有四個人圍住了少年。其中一人三十六七歲，隔街走過來的，左腿一瘸一拐，看上去較有文化，他對字典的興趣挺大，拿在手中翻看良久，少年將希望寄托在他身上。 不料他說： “這字典其實沒什么收藏價值，是 1949 年以前商務(wù)印書館出版的學生字典而已，至今民間仍多的是。而且，顯然做了手腳，把最后一頁撕掉了，最后一頁肯定印著出版年份什么的 ……” “沒做手腳！ ” 少年憤怒了，他確實撕掉了最后一頁，但不是為了騙人，而是最后一頁太破了 …… 少年的辯解已無濟于事，他用半頁掛歷紙包起字典離開小鎮(zhèn)時，天已黑下來。 “那孩子，過來，幫幫我！ ” 他聽出是那個壞了他事的男人的聲音。原來那人的左腿有半截是假肢。他因為躲一輛卡車而摔倒，假肢的關(guān)節(jié)處摔壞了，站都站不起來，他的處境無疑很危險，路那么窄，不被壓到才怪呢！ 少年盡管恨他，但還是站住了。 他是縣重點高中的一位數(shù)學老師。開學后，任班主任的他手持名冊點名時，意外地看到那賣《康熙字典》的少年應(yīng)聲站在他面前，他愕然了 …… 下課后， 老師將他引到無人處，表示感謝，問： “字典賣掉了嗎？ ” 學生搖頭。 “我收回我的話，因為老師說的不對，那字典其實很有收藏價值 ……” 學生將目光望向別處，不言語。 “賣給我吧，我出兩百元。 ” “我不能和老師做交易 !”學生說罷，轉(zhuǎn)身跑了。 過了幾天，老師舊話重提，學生還是說不能和老師做交易。 “老師都和你說過幾次了，你都不給老師一點面子嘛？你本來就是想賣的，不是嗎？有收藏價值的東西應(yīng)該由知道它價值的人來收藏，對不對？ ” 最后一次，老師有點生氣了。 于是，老師得到了 “康熙字典 ”，學生得到了一輛自行車，新的。 三年彈指一揮間，少年考上了上海交大。臨行，送給老師一張字條，上面寫著 “老師，我明白你為什么非要買我那本《康熙字典》，也明白了某些東西的真正價值是什么。 ”每每看到它，老師心里就漾起一股暖意。 （有刪改） 【小題 1】下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵? ）（ 5 分） A．買肉和油條的人絡(luò)繹不絕，而少年的康熙字典卻無人問津，這種鮮明的對比說明，當?shù)厝说奈镔|(zhì)生活雖已富足，但精神追求嚴重缺失。 B．少年撕去字典最后一頁的行為被 “老師 ”誤會后，他很憤怒，為了維護自己的人格，他極力地向圍觀的人解釋，想澄清 事實。 C．這篇小說以 “康熙字典 ”為線索，運用插敘和倒敘的手法，描寫了留守少年賣《康熙字典》的曲折經(jīng)歷，避免了平鋪直敘，使行文曲折有致。 D．小說強調(diào)少年用碳寫下的 “賣 ”字 “是他上學以來寫的最大的字 ”，意蘊豐富，表明少年要立志成為城里人，縮小城鄉(xiāng)差距的決心巨大。 E．小說中關(guān)于趕集孩子和農(nóng)村少男少女城市夢的描寫，使少年的生活境遇和人生夢想超越了個例而成為一種典型，成為農(nóng)村少年生活的一個縮影。 【小題 2】小說中的少年具有什么樣的性格？請簡要分析。（ 6 分） 【小題 3】小說多處寫到 “白紙 ”“舊掛歷紙 ”，這樣寫有哪 些作用？請簡要分析。（ 6 分） 【小題 4】小說中的 “老師 ”先說 “這字典其實沒什么收藏價值 ”，后來又高價收藏了《康熙字典》。小說這樣寫，有人認為很巧妙，有人認為不太好。你的看法呢 ?請結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點和理由。（ 8 分） 【答案】 【小題 4】示例一：我認為很巧妙。 （ 8 分；其中 “觀點 ”明確 2 分， “理由 ”答出一點給 3 分，答出任意兩點、意思對即可） 【解析】 【小題 1】 7． （ 2020 屆吉林東北四校協(xié)作體高三上聯(lián)考） 文學類文本閱讀 (25 分 ) 城市上空的雞鳴 ①任老貴身穿睡衣再一次走向了陽臺，高度的興奮已 讓他一夜未眠。 夜的清涼撫摸著任老貴繃緊的神經(jīng)。他支楞著一雙耳朵，努力捕捉夜空里即將出現(xiàn)的蛛絲馬跡。 這個秘密，是他們之間的約定，他不能失約。他要在第一時間里迎接那一刻的到來。半夜里做下的那件事，他相信做得天衣無縫。 ②夜還黑，風還涼，任老貴手扶欄桿，打量著這個已生活了幾十年，既熟悉又陌生的城市。夜生活的高潮業(yè)已過去，這個時候的城市就像一個被掏空了身體的男人，精疲力竭地趴臥在黎明前的黑暗里，曖昧的街燈是城市的眼睛。女兒移民美國后，老伴也去世了，偌大的房間里只剩下他一個孤老頭子，他愈發(fā)懷想兒時鄉(xiāng)下的日子。 ③鄉(xiāng)下 老家有雞鳴犬吠，有綠油油的莊稼、清冽的河水，他的父老鄉(xiāng)親們活在那片泥土上，死后，又葬在那片泥土下?？沙鞘袥]有，城市只有浮噪的車流人流。城市迎合人的身體，生活舒適，卻死無葬身之地，死了，燒了，灰飛煙滅，小小的骨灰盒，被隨便擺放在一個清冷的地方，像貨架上等待出售的貨物一樣。一想到這些，恐懼就像潮水一樣席卷了任老貴，他喘不上氣來了。任老貴辭退保姆，只身回到了老家。老家已沒有什么親人，父母在時，逢年過節(jié)任老貴還能回鄉(xiāng)下與父母團聚，父母走了，把他的鄉(xiāng)下老家也一同帶走了，任老貴就很少回去了。一個當了村支書的遠房侄孫，接 納了任老貴。侄孫一家待他很好，任老貴卻感到陌生，只住了一夜，就堅持要走。 ④整個村子，原始散漫的房屋蹤跡皆無，清一色的兩層紅磚白頂小洋樓，一座座一排排整齊劃一，像一個模子倒出來的一樣。房前屋后小巷縱橫，全都鋪上了水泥，院子里也是。彎曲隨意的村中土路，被一條寬闊的水泥路取而代之，筆直得像一把利劍，穿村而過，生生把村子劈成了兩半。村子里，不見一只雞，也不見一只鴨，還有大腹便便的豬，竄來竄去的狗。一打聽，竟是全被趕到村外集體圈養(yǎng)了。怎么可以這樣呢？沒有了雞鳴，還能是農(nóng)村么？任老貴表示著自己的憤慨。侄孫笑了，現(xiàn)代化 新農(nóng)村的標準之一就是要人畜分居哩。 ⑤任老貴聽不到他想聽到的雞鳴犬吠。整個村子，白天，滿耳朵只有人聲，夜晚，只有電視聲。任老貴的精神幾近崩潰，他身心疲憊地回到了城市，把侄孫送給他的兩只蘆花大公雞，虔心敬意地養(yǎng)在了陽臺上。每天天不亮，那此起彼伏雄壯高亢的雞鳴聲把任老貴帶到了人間天堂。 ⑥可任老貴怎么也想不到，雞鳴聲打擾了鄰居們的清夢，雞糞味熏歪了鄰居們的嘴臉。鄰居們怨聲載道橫眉冷對。更要命的是，那天他忘了關(guān)雞籠門，解放了的兩只蘆花大公雞，飛到了樓下的草坪里，又刨又叨，草坪上一片狼藉。得意忘形的兩只蘆花大公雞， 還輪番攻擊了一位手里拿著零食的小孩，把孩子的奶奶嚇得哇哇大叫。鄰居們把任老貴和他的雞告到了小區(qū)物業(yè)管理處。物業(yè)管理負責人警告任老貴，咱是全市模范小區(qū)，曾三令五申嚴禁養(yǎng)雞養(yǎng)鴨！今天你要不把它們處理掉，后果自負！ ⑦任老貴嘴上答應(yīng)著，趁夜深人靜，卻將兩只蘆花大公雞轉(zhuǎn)移到了樓頂上。任老貴蹲在雞籠前，雞啊，聽話啊，你們可不能再頑皮了，這兒安全，我每隔兩天，會在半夜里給你們送來水和食物。放心吧，這里是 12 樓樓頂，平時沒人上來，明天一早你們該怎么唱就怎么唱吧。 ⑧任老貴手扶窗欄，活動了幾下酸困的雙腿。突然，高空中傳來了 “喔喔喔 ”的雞鳴聲。隨著一唱一和嘹亮的雞鳴，整個城市醒來了。 遙遠的雞鳴聲依然是那么清晰悅耳，那蹦跳的音符，像極了鄉(xiāng)下老家綠草尖兒上隨風搖晃的露珠兒。任老貴閉上了雙眼，激動地流下了兩行熱淚。 ⑨ “哪里還有雞叫？天哪，讓領(lǐng)導發(fā)現(xiàn)了，咱這月的工資就全完了！哦，它在那兒，雞叫聲在樓頂上！快抓住它！ ”一個粗暴的聲音高叫著。任老貴渾身一個激靈。他跌跌撞撞地沖入電梯， 12 樓到了，他氣喘吁吁地順著嵌入墻體的鋼筋豎梯，爬上了樓頂。 ⑩任老貴被眼前的一幕驚呆了。樓頂上冒出了一胖一瘦兩個保安，胖保安正在瘋狂地踩踏著已塌了架的雞 籠，一只蘆花大公雞已死于非命，鮮血把雞籠都染紅了。而瘦保安，像一條獵狗，拼命追逐著另一只嘎嘎驚叫疲于奔命的公雞。 ?雞毛紛飛。任老貴笨拙地阻擋著，他想救回自己的雞。無路可逃的大公雞飛上了樓頂半米多高的護欄。瘦保安臨門一腳，大公雞一聲慘叫，頭朝下腳朝上，像一支離弦之箭，向樓下飛速墜。 ? “我的雞呀！ ”任老貴大叫一聲，撲身向前。救雞心切的他來不及剎住奔跑的速度，在一胖一瘦兩個保安的驚呼聲中，整個身子便飛離了護欄。墜落的過程中，任老貴忽然感到一陣輕松，身子像一根雞毛，在空氣中飄起來，飄起來了。飄飛的過程中任老貴 又聽到了雄壯高亢的雞鳴聲。任老貴幸福地笑了。 【小題 1】下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?5 分） A．任老貴獲得侄孫相贈的兩只公雞，小區(qū)卻不讓養(yǎng)雞，只得偷養(yǎng)在樓頂，公雞打鳴吸引了物管抓雞，最后任老貴像一片雞毛落下樓，作者這樣構(gòu)思是為了表達對任老貴做法的否定。 B．小說第 ⑧ 段畫線處對雞鳴的描述和任老貴的感受，作者用了通感的修辭手法，表現(xiàn)了任老貴對故鄉(xiāng)清新溫暖的田園生活的眷戀神往。 C．小說開頭作者用了細節(jié)描寫表現(xiàn)任老貴對雞鳴的迫切期待，生動地表現(xiàn)了他對田園生活的向往，對城市生活的厭倦。 D．小說 記敘了主人公任老貴因兩只公雞而喪命的故事，行文以客觀寫事為主，小說的主題揭示了社會發(fā)展中的不和諧因素對人性中的正常需求的吞噬。 E．小說中侄孫的笑、保安的粗暴、小區(qū)住戶的厭惡其實很合理，不合理的是任老貴的思想早已跟不上時代的節(jié)拍，這正是作者批判的重點。 【小題 2】請簡述小說第一段畫線語句在表達上的特點以及結(jié)構(gòu)上的作用。（ 6 分） 【小題 3】小說中有多處對比，請選出其中一處并分析其作用。（６分） 【小題 4】關(guān)于小說中任老貴最后的結(jié)局，有人認為體現(xiàn)了人性的弱點，有人則強調(diào)控訴了社會的弊病。你同意哪種說法？結(jié)合全文 ，談?wù)勀愕睦碛伞＃?8 分） 【答案】 【小題 2】 8． （ 2020 屆吉林普通高中高三三模） 閱讀下面的文字，完成后面題。（ 25 分） 雪 畫 王海椿 兗州城外農(nóng)莊有個書生叫柳應(yīng)寒。柳應(yīng)寒家貧，仕途又頗不得意。自恃畫得一手好畫，卻無人賞識。常自怨自嘆，恨無知音。 一日，他歇息田壟，迎面走來個書生，長得白白凈凈，眉含英氣。書生見他滿面憂郁，便坐下和他攀談。柳應(yīng)寒向書生訴說功名不就的苦惱，書生好言相勸，句句都說在他心坎上。知己難求，他遂邀書生到寒舍 小坐。 柳應(yīng)寒弄了兩個小菜，欲去買酒，書生說不用了，從腰間摸出一個葫蘆，斟起酒來，頓時香氣撲鼻，令人生津。應(yīng)寒從沒喝過如此佳釀，遂開懷暢飲。席間得知書生姓白名如雪，生于富豪之家，因不忍家父嚴管，負氣離家。 應(yīng)寒說： “為兄若不嫌我家貧寒，就此住下如何 ?” 白如雪說： “好。 ” 兩人暢飲之時，門外飄起雪花。 白如雪贊： “好雪 !”便磨墨展紙，畫了幾幅松、竹、梅圖。運筆之時，應(yīng)寒已知書生功底非同小可，潑墨大膽，非常人所為?？扇缪R筆之后，應(yīng)寒看來看去總覺得幾幅畫少了一種氣韻。在他愣神之時，白如雪已跨出門外，從雪地抓了 個雪團回來，放到白瓷碗中，用口一呵，頃刻，雪團融化成水。白如雪凈了筆，蘸上雪水，在畫上圈圈點點、任意揮灑，幾幅畫上立時雪花片片，靜中有動。雪梅、雪松、雪竹，頓時有了神韻。 “真是神來之筆、神來之筆！為兄莫非神人也。 ”柳應(yīng)寒贊嘆。白如雪說： “這有何難，你也能畫。只不過你平時不知個中訣竅罷了。 ”便叫應(yīng)寒試試，應(yīng)寒將信將疑，摸過紙筆，效仿起來，果真不假，清水落到紙上便成了飛雪。 翌日，白如雪囑柳應(yīng)寒將畫皆以他的名義拿去賣。柳應(yīng)寒說： “這樣不妥吧 ?”如雪道： “我只求活得逍遙自在，名利于我無用，而你需擺脫眼下處境。 ”應(yīng) 寒也就不再推辭，他來到集市，將畫懸于一店鋪壁，頃時就圍攏了許多人，贊不絕口，爭相購買。 應(yīng)寒得了好些銀兩，很是欣喜。便又買了好酒好菜，回家和如雪暢飲起來。之后，他乘著酒興又作了好多雪景圖，如雪也在一旁連連贊好。 他將畫拿到集市，又被人搶購一空。 此后，兩人常在一起交流畫藝，柳應(yīng)寒大有長進，很快就和白如雪齊肩了。 柳應(yīng)寒的名氣漸漸大了起來。他的雪景畫一時被商賈名流爭相收藏。 欽差大臣李相亭巡視兗州，聞應(yīng)寒畫名，特意召見。柳應(yīng)寒當場表演畫藝，所畫《雪荷》，甚得李相亭賞識。古人畫荷，要么是夏日艷荷，要么是秋日殘荷 ，他卻畫冬日之荷。冬荷也是殘荷，可他筆下之荷，潑墨淋漓酣暢，深淺層次皆以用墨濃淡分之。荷葉雖萎，襯以雪景，并無絲毫蕭條敗落之氣。