【總結(jié)】作者介紹作者介紹這篇課文以什么為線索來組織材料?“一滴水”的經(jīng)歷整體感知帶著問題默讀課文:1、在文中標(biāo)出“一滴水”經(jīng)過的地點,把握一滴水的游蹤。2、按照一滴水的游蹤,給課文劃分結(jié)構(gòu)。填寫一滴水的游蹤,感受這滴水奇幻的生命旅程。玉龍雪山草甸銀器店院子大壺
2025-06-12 04:52
【總結(jié)】一滴水經(jīng)過麗江導(dǎo)入新知人們說,生命就是一場旅行,只要佝開起了頭,就無法停下前進的腳步。在這個過程中,佝將會有許多美麗的際遇。今天,我們來看一滴水的生命歷程,隨著它的腳步,去了解一下美麗的麗江古城。整體感知1.文章標(biāo)題中“一滴水”有什么含義?“一滴水”實際上指作者自己。題目的含義是作者以“一滴水”的身
【總結(jié)】導(dǎo)入一滴水,愛上古城麗江,書寫了一場天荒地老的曠世絕戀!縱貫時空跨長河,水,讓麗江這座燦若星辰的歷史文化名城,于泱泱華夏錦繡河山的巍然天宇中,特立獨行,熠熠生輝!縱使天旋日轉(zhuǎn),歲月廝磨,斗轉(zhuǎn)星移,遠(yuǎn)山長天依舊,一滴水演繹了史詩般的恢宏之戀。20一滴水經(jīng)過麗江阿來阿來阿來,男,藏族,195
2025-06-20 21:20
【總結(jié)】20一滴水經(jīng)過麗江1.有感情地朗讀課文,整體感知文章內(nèi)容,在朗讀中感受麗江的美。2.抓住關(guān)鍵句,品味優(yōu)美的語言,理解麗江不同類別的美。3.理解本文構(gòu)思新穎、視角獨特的特點。4.培養(yǎng)欣賞美、熱愛美、珍惜美的思想情感,提升學(xué)生的審美情趣。一、導(dǎo)入新課說到麗江我們都不陌生,麗江是旅游勝地,歷史悠久,被譽為中國歷史文化名城,中國
2024-12-09 01:24
【總結(jié)】20一滴水經(jīng)過麗江R·八年級語文下冊,在朗讀中感受麗江的美。,品味優(yōu)美的語言,理解本文構(gòu)思新穎,視角獨特的特點。、建筑特色、民俗民風(fēng)等方面來展現(xiàn)麗江的美。、熱愛美、珍惜美的思想情感,提升學(xué)生的審美情趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入麗江古城點擊圖片播放玉龍雪山和藍(lán)月谷點擊圖片播放走近作者
2024-11-18 16:20
【總結(jié)】第五單元20*一滴水經(jīng)過麗江考點鏈接學(xué)習(xí)目標(biāo),整體把握課文內(nèi)容,感受麗江神奇的自然景觀和古城的特點“一滴水”為視角的獨特寫作構(gòu)思,體會作者寫景中包含的情感考點鏈接考點鏈接【考點1】理清作者獨特的寫作思路作者以一滴水的命運和行蹤為線索,寫
2024-11-18 19:38
【總結(jié)】20.一滴水經(jīng)過麗江編寫者:章順蘭【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握并積累“蘸、斑斕、跌落、目眩神迷”等詞語。2、朗讀課文,體驗這一滴水的奇幻生命旅程,體會作者在寫景中飽含的情感?!鞠嚓P(guān)鏈接】走近作者阿來,著名作家,茅盾文學(xué)獎獲得者,四川省作協(xié)主席,巴金文學(xué)院院長,其代表作有《塵埃落定》《空山》《格薩爾王傳》等?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】
2024-12-09 12:12
【總結(jié)】20*一滴水經(jīng)過麗江阿來基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo),不完全正確的一項是(B)盈.(yíng)喧.嘩(xuān)驛.道(yì).立(zhù)映.照(yìng)閘.口(zhá)勁.(jìng)猶豫.(yù)翡.翠(fěi).望
2024-11-15 15:22
【總結(jié)】17壺口瀑布R·八年級語文下冊,品讀語言,體會文章風(fēng)格特點。獨特的寫景角度,把握景物特點,理解作者的所感所思。黃河的偉大性格,激發(fā)熱愛中華民族母親河的感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入走近作者梁衡1946年出生,1968年畢業(yè)于中國人民大學(xué)。歷任《內(nèi)蒙古日報》記者、《光明日
2025-06-13 12:20
【總結(jié)】第五單元17壺口瀑布一、字音字形鑄.(zhù)告誡.(jiè)霎.時(shà)馳騁.(chěng)出軋.(zhá)汩.汩(gǔ)潺.潺(chán)怒不
2025-06-19 19:11
【總結(jié)】第五、第六單元復(fù)習(xí)思緒導(dǎo)圖單元時間軸考綱點對點單元考點演練考點1:和平共處五項原則的主要內(nèi)容,周恩來出席萬隆會議的史實1.“它是中華人民共和國在國際舞臺上開展活動,沖破美國的孤立和遏制政策,擴大對外交往的有力武器。經(jīng)過半個多世紀(jì)的實踐檢驗,它不僅成為我國對外政策的基石,也逐漸被國際社會普遍接受?!边@段材料評述的是(
2025-06-21 05:04
【總結(jié)】19 登勃朗峰二、重要詞語:次日。:俯視。:形容山或建筑物高大雄偉。:形容霜、雪潔白。:暫時停留。媚:形容女子、花木等姿態(tài)美好可愛。級:逐步登階。:輕浮急躁。野:空曠的原野。:形容人馬、車船來來往往,接連不斷。:紛紛到來,連續(xù)不斷地到來。:名稱或名聲與實際相符合。三、作家介紹馬
2025-06-19 19:21
【總結(jié)】19登勃朗峰R·八年級語文下冊、人物特點,領(lǐng)會作者的生活態(tài)度。,體會其表達(dá)效果。,品味“馬克·吐溫式的幽默”。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入喜馬拉雅珠穆朗瑪峰走近作者馬克·吐溫,是美國幽默大師、小說家、著名演說家。一生寫了大量作品,題材涉及小說、劇本、散文、詩歌
2025-06-21 02:18
【總結(jié)】19登勃朗峰一、字音字形翌.日(yì)俯瞰.(kàn)穹.頂(qióng)皚.皚(ái)逗.留(dòu)繚.繞(liáo)嫵.媚(wǔ)拾.級(sh
2025-06-19 19:30
【總結(jié)】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測評一滴眼淚換一滴水本課話題——寬容朗讀——課文中的名段她一言不發(fā)地走近那扭著身子枉自躲避她的犯人,從胸前取出一只葫蘆,溫柔地舉到那可憐人干裂的嘴邊。這時,人們
2024-11-18 01:52