【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師學(xué)生信息初始化 選報(bào)情況調(diào)劑 選題情況列表輸出 學(xué)生個(gè)人信息修改 畢業(yè)設(shè)計(jì)課題選報(bào) 選題及教師信息查詢(xún) 華北科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 第 8 頁(yè) 共 44 頁(yè) 系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程分析 業(yè)務(wù)流程（ Transaction Flow Diagram,TFD）又稱(chēng)作業(yè)流程，即作業(yè)的完成程序，它反映了現(xiàn)實(shí)的業(yè)務(wù)活動(dòng)。管理業(yè)務(wù)流程圖是一種描述系統(tǒng)內(nèi)各單位，人員間業(yè)務(wù)關(guān)系，作業(yè)順序和管理信息流向的圖表。現(xiàn)實(shí)業(yè)務(wù)活動(dòng)中的一些弊病很難憑空指出，而利用業(yè)務(wù)流程圖可以細(xì)致地分析其業(yè)務(wù)流程的合理性，存在的問(wèn)題及從何處入手進(jìn)行修改。 [5] 首先是管理員錄 入教師分組信息，并錄入教師姓名，等級(jí)以及初始密碼，導(dǎo)入學(xué)生信息（學(xué)好及默認(rèn)密碼），添加系統(tǒng)管理員（用于審核教師提供的選題），并啟教師提交選題功能。 然后教師通過(guò)自己的用戶(hù)登錄，完善自己的詳細(xì)信息，在規(guī)定期限內(nèi)提交本組選題內(nèi)容。 系統(tǒng)管理員關(guān)閉教師提交選題功能，開(kāi)啟管理員審核題目功能。 管理員對(duì)教師提交的選題進(jìn)行審核，確定是否通過(guò)。 系統(tǒng)管理員對(duì)選題進(jìn)行最后調(diào)整，確定最終通過(guò)的選題。 系統(tǒng)管理員關(guān)閉選題審核功能，開(kāi)啟學(xué)生選報(bào)功能。 學(xué)生通過(guò)自己的學(xué)好和初始密碼登錄系統(tǒng)，修改個(gè)人信息及密碼，瀏覽可選題目信息及教 師信息及，選報(bào)課題；管理員關(guān)閉學(xué)生選報(bào)功能，對(duì)選報(bào)情況進(jìn)行查勘，手動(dòng)調(diào)節(jié)選報(bào)沖突，使得每個(gè)人均有題目選報(bào)，每個(gè)題目均有人選報(bào)。 最終，管理員確定選題情況，教師可以登錄查看自己課題選報(bào)學(xué)生及其資料。 業(yè)務(wù)流程示意圖如圖 32 所示 華北科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 第 9 頁(yè) 共 44 頁(yè) 圖 32 業(yè)務(wù)流程示意圖 系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程分析 數(shù)據(jù)是信息的表達(dá)形式，它能被計(jì)算機(jī)直接輸入，處理，存儲(chǔ)和輸出。一個(gè)正確的數(shù)據(jù)流程是今后新系統(tǒng)用以實(shí)現(xiàn)用戶(hù)需求 的保證。現(xiàn)有的數(shù)據(jù)流程分析一般是通過(guò)分層的數(shù)據(jù)流程圖（ Data Flow ）來(lái)實(shí)現(xiàn)的。數(shù)據(jù)流圖是描述系統(tǒng)靜態(tài)數(shù)據(jù)構(gòu)成和關(guān)系的有力工具，數(shù)據(jù)流圖更多地從靜態(tài)的觀點(diǎn)來(lái)考察一個(gè)實(shí)際的業(yè)務(wù)系統(tǒng)。其具體做法是：按業(yè)務(wù)流程處理流程的順序，將相應(yīng)調(diào)查過(guò)程中所掌握的數(shù)據(jù)處理過(guò)程繪制成一套完整的數(shù)據(jù)流程圖?，F(xiàn)在常用的有兩種描述數(shù)據(jù)流程圖的方法，一種是以方框，連線(xiàn)及其變形圖利符號(hào)來(lái)表示數(shù)據(jù)流動(dòng)過(guò)程，另一種是一連接弧線(xiàn)作為其基本符號(hào)來(lái)表示數(shù)據(jù)流動(dòng)過(guò)程。 [5] 繪制數(shù)據(jù)流圖的基本原則是：自頂向下，從外到內(nèi)，編 號(hào)清晰，命名確切。如圖32 所示： 管理員錄入教師及學(xué)生初始信息 管理員開(kāi)啟提交選題功能 管理員添加審核管理員 教師登錄提交選題 管理員關(guān)閉提交選題功能 管理員開(kāi)啟題目審核功能 管理員開(kāi)啟學(xué)生選報(bào)功能 管理員調(diào)劑選報(bào)情況 審核管理員審核題目 學(xué)生登錄選報(bào)題目 管理員 打印輸出最終報(bào)表 管理員關(guān)閉題目審核功能 管理員關(guān)閉學(xué)生選報(bào)功能 華北科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 第 10 頁(yè) 共 44 頁(yè) 圖 32 系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖 畢業(yè)設(shè)計(jì)選題管理系統(tǒng) 系統(tǒng)管理員 管理員 教師 學(xué)生 教師初始信息 學(xué)生初始信息 管理員信息 系統(tǒng)功能設(shè)定 選題審核信息 選報(bào)調(diào)劑信息 教師個(gè)人資料 畢業(yè)設(shè)計(jì)選題 學(xué)生個(gè)人資料 選報(bào)題目 課題提交情況 課題審核情況 學(xué)生選題情況 系統(tǒng)管理員 待審核題目列表 學(xué)生選題情況 管理員 教師 本組題目審核情況 本組題目選題情況 學(xué)生 待選題目信息 個(gè)人選報(bào)情況 華北科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 第 11 頁(yè) 共 44 頁(yè) 數(shù)據(jù)庫(kù)需求分析 根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)信息管理系統(tǒng)得一般要求，通過(guò)對(duì)整個(gè)系統(tǒng)功能，運(yùn)用過(guò)程和數(shù)據(jù)流程的分析，可以出數(shù)據(jù)庫(kù)中應(yīng)包含以下各表： (1)管理員信息表：管理員用戶(hù)名，管理員密碼。 (2)學(xué)生信息表：學(xué)生學(xué)號(hào)，學(xué)生密碼，學(xué)生姓名，學(xué)生性別，學(xué)生專(zhuān)業(yè)，學(xué)生班級(jí)，學(xué)生聯(lián)系電話(huà)，學(xué)生聯(lián)系郵箱，學(xué)生聯(lián)系 ，學(xué)生選報(bào)題目。 (3)教師信息表：教師編號(hào)，教師姓名，教師密碼，教師聯(lián)系電話(huà)，教師聯(lián) 系郵箱，教師等級(jí)，教師所在小組。 (4)選題信息表：選題編號(hào)，選題題目，選題所在小組選題詳細(xì)介紹，選題面向?qū)I(yè)，選報(bào)狀態(tài)。 華北科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 第 12 頁(yè) 共 44 頁(yè) 第 4 章 系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 本系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)工作分為以下 7 個(gè)主要階段： (1)系統(tǒng)需求分析與系統(tǒng)得功能設(shè)計(jì)。包括可行性分析，系統(tǒng)詳細(xì)調(diào)查和用戶(hù)需求分析，獲取畢業(yè)設(shè)計(jì)選題過(guò)程的業(yè)務(wù)流程，收集各種用戶(hù)對(duì)系統(tǒng)的要求，整理相關(guān)信息資料，確定系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)范圍。 (2)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)。確定數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)的各種參數(shù)，創(chuàng)建實(shí)體數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)庫(kù)的標(biāo)，視圖和觸發(fā)器等數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象。 (3)程序模塊劃分和實(shí)現(xiàn)。根據(jù)系 統(tǒng)所管理的信息的類(lèi)型和功能對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行模塊劃分，分別編寫(xiě)代碼，逐一實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)功能。 (4)安全策略設(shè)計(jì)。根據(jù)系統(tǒng)功能劃分用戶(hù)類(lèi)型和權(quán)限，并進(jìn)行安全模型的設(shè)計(jì)。 (5)內(nèi)部測(cè)試。完成系統(tǒng)主體功能后，進(jìn)行系統(tǒng)內(nèi)部測(cè)試，查找設(shè)計(jì)缺陷與錯(cuò)誤，對(duì)缺陷和錯(cuò)誤進(jìn)行改進(jìn)和糾正。 (6)用戶(hù)測(cè)試。以實(shí)際班級(jí)及教師為實(shí)驗(yàn)用戶(hù)，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行初步試運(yùn)行，從一定的用戶(hù)群中查找設(shè)計(jì)錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)更正。 (7)項(xiàng)目實(shí)施與維護(hù)。在用戶(hù)對(duì)系統(tǒng)認(rèn)可并確認(rèn)沒(méi)有重大設(shè)計(jì)缺陷和錯(cuò)誤的情況下，最終在全院各系進(jìn)行系統(tǒng)實(shí)施，并進(jìn)行維護(hù)。 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 系統(tǒng)流程設(shè)計(jì) 根據(jù)本學(xué)院對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程的具體要求，本系統(tǒng)設(shè)計(jì)了四種用戶(hù)，分別為系統(tǒng)管理員，審核管理員，教師和學(xué)生。針對(duì)不同用戶(hù)，我們?cè)O(shè)計(jì)了相關(guān)功能所涉及到的流程。 系統(tǒng)要求有系統(tǒng)管理員用戶(hù)，我們?cè)O(shè)計(jì)唯一系統(tǒng)管理員 admin，當(dāng)系統(tǒng)管理員使用 admin帳戶(hù)登錄后，需要對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行功能控制和情況察看。所以當(dāng)管理員登錄系統(tǒng)后，將自動(dòng)展示當(dāng)前系統(tǒng)的概況，如共有選題數(shù)，待選題目數(shù)，未選題學(xué)生數(shù)等。管理員可以通過(guò)系統(tǒng)導(dǎo)航菜單進(jìn)入系統(tǒng)功能設(shè)置界面，此界面中，管理員可以控制系統(tǒng)重要功能是否開(kāi)啟。根據(jù)學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度時(shí) 間規(guī)定，管理員可以通過(guò)對(duì)系統(tǒng)功能的開(kāi)啟與關(guān)閉來(lái)控制畢節(jié)設(shè)計(jì)進(jìn)度。另外，系統(tǒng)管理員可以添加教師。根據(jù)本學(xué)院的畢華北科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 第 13 頁(yè) 共 44 頁(yè) 業(yè)設(shè)計(jì)，教師是幾個(gè)人一個(gè)小組進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作的，所以管理員添加教師的時(shí)候，會(huì)隨即生成一個(gè)小組編號(hào)，然后添加教師，每次添加一個(gè)小組（多人），并對(duì)教師信息進(jìn)行初始化。 對(duì)教師選報(bào)上來(lái)的題目，需要審核管理員進(jìn)行審核，審核管理員帳戶(hù)由系統(tǒng)管理員添加。審核管理員登錄系統(tǒng)后，將會(huì)看到未通過(guò)審核題目，當(dāng)系統(tǒng)管理員開(kāi)啟了審核功能是，可以對(duì)題目進(jìn)行查閱修正，之后可以決定是否通過(guò)審核。通過(guò)審核的題目將出現(xiàn)在學(xué)生的可選 題目列表中。 教師使用本系統(tǒng)需要完成如下幾個(gè)工作，修改個(gè)人信息及登錄密碼，提交題目，查閱題目審核情況，查閱題目選報(bào)情況，查閱選報(bào)題目的學(xué)生資料。所以當(dāng)教師通過(guò)管理員添加的帳戶(hù)登錄系統(tǒng)之后，首先展示的主頁(yè)面上的是個(gè)人資料和所在小組的題目狀態(tài)列表。教師可以直接查看題目狀態(tài)，是否審核通過(guò)，是否有人選報(bào)等。教師可以通過(guò)頁(yè)面上的提示連接進(jìn)行修改個(gè)人資料和密碼機(jī)查閱選題情況具體信息。也可以通過(guò)當(dāng)行菜單上的相關(guān)連接進(jìn)入題目提交頁(yè)面，當(dāng)系統(tǒng)管理員開(kāi)啟了提交選題功能時(shí)，可以在此頁(yè)面提交題目，所提交的題目將會(huì)進(jìn)入待審核狀態(tài)，出 現(xiàn)在審核管理員的待審核題目列表中。根據(jù)本學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)題目的基本情況，當(dāng)教師提交題目的時(shí)候，要求填寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，詳情，面向?qū)I(yè)。面向?qū)I(yè)可以選擇面向全部專(zhuān)業(yè)或者僅面向單一專(zhuān)業(yè)，如果選擇了面向單一專(zhuān)業(yè)，其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生將無(wú)法選報(bào)該題目。學(xué)生使用本系統(tǒng)選題的時(shí)候，需要先登錄系統(tǒng)。系統(tǒng)提供學(xué)生注冊(cè)功能，但考慮到系統(tǒng)開(kāi)放注冊(cè)功能可能導(dǎo)致大量惡意注冊(cè)，所以系統(tǒng)提供了學(xué)生注冊(cè)功能的同時(shí)也提供了學(xué)生信息批量導(dǎo)入功能。如果系統(tǒng)應(yīng)用到學(xué)校內(nèi)網(wǎng)，就可以考慮開(kāi)放學(xué)生注冊(cè)功能，如果應(yīng)用到公網(wǎng)，則可以選擇不開(kāi)放學(xué)生注冊(cè)功能，而直接導(dǎo)入 學(xué)生初始化信息。 學(xué)生登錄系統(tǒng)后，在主界面上顯示學(xué)生當(dāng)前的個(gè)人詳細(xì)信息。如果學(xué)生已經(jīng)選報(bào)題目，則同時(shí)顯示所選報(bào)題目的詳細(xì)信息。如果學(xué)生沒(méi)有選報(bào)題目，則會(huì)提示盡快選題。學(xué)生選報(bào)題目后不可以再選報(bào)其他題目，只有退出當(dāng)前選題后才能重新選報(bào)。學(xué)生也可以選擇修改個(gè)人詳細(xì)信息，也可以查詢(xún)題目詳細(xì)信息，以及小組老師的聯(lián)系方法。 總體流程如下： 第一步：系統(tǒng)管理員啟動(dòng)系統(tǒng)，導(dǎo)入學(xué)生初始化信息（學(xué)好及初始密碼），錄入教師初始化信息（編號(hào)，初始密碼，分組，等級(jí)），添加審核用的管理員帳戶(hù)，開(kāi)啟教師題目提交功能。 華北科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 第 14 頁(yè) 共 44 頁(yè) 第二步：教師通過(guò) 教師編號(hào)及初始密碼登錄，修改密碼，完善個(gè)人信息。學(xué)生通過(guò)學(xué)好及初始化密碼登錄，修改密碼，完善個(gè)人信息。審核用管理員通過(guò)初始化信息登錄，修改密碼。 第三步：教師提交本組課題信息，并做適當(dāng)修改完善。 第四部：系統(tǒng)管理員關(guān)閉教師提交修改課題功能，開(kāi)啟審核功能。 第五步：審核管理員查閱教師提交題目，決定是否審核通過(guò)題目，對(duì)題目進(jìn)行修改完善。 第六步：系統(tǒng)管理員關(guān)閉題目審核功能，開(kāi)啟選報(bào)功能。 第七步：學(xué)生對(duì)所有審核通過(guò)的題目進(jìn)行查閱，選報(bào)自己中意的課題。 第八步：管理員關(guān)閉選報(bào)功能，教師和管理員查看選報(bào)結(jié)果。管理員 對(duì)選報(bào)情況進(jìn)行總結(jié)，對(duì)未選報(bào)的學(xué)生進(jìn)行手動(dòng)調(diào)劑選題，對(duì)最終選題結(jié)構(gòu)進(jìn)行存檔上報(bào)。 模塊結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 公用模塊：分為用戶(hù)驗(yàn)證模塊，列表打印模塊，幫助信息模塊。 用戶(hù)驗(yàn)證模塊，按照三種用戶(hù)類(lèi)型（學(xué)生，教師，管理員）分為三種驗(yàn)證，對(duì)不同用戶(hù)使用不同表單進(jìn)行提交用戶(hù)輸入的用戶(hù)名密碼，提交后與數(shù)據(jù)庫(kù)中的對(duì)應(yīng)條目進(jìn)行對(duì)比，對(duì)查找不到的用戶(hù)或者密碼錯(cuò)誤的用戶(hù)則跳轉(zhuǎn)到錯(cuò)誤提示頁(yè)面，對(duì)正確登錄的用戶(hù)，則跳轉(zhuǎn)到對(duì)應(yīng)用戶(hù)類(lèi)型的主信息界面，用戶(hù)登錄后選擇頁(yè)面上的退出系統(tǒng)，則會(huì)在客戶(hù)端和服務(wù)器段同時(shí)登出用戶(hù)；列表打印模塊，學(xué) 生，教師，管理員在使用系統(tǒng)的過(guò)程中隨時(shí)可以將頁(yè)面上顯示的列表進(jìn)行打印輸出；幫助信息模塊，用戶(hù)登錄系統(tǒng)后，可以通過(guò)菜單中的幫助信息連接查詢(xún)?cè)撚脩?hù)類(lèi)型的幫助提示。 管理員模塊：分為系統(tǒng)功能設(shè)定模塊，審核管理員操作模塊，教師學(xué)生初始化模塊，選題調(diào)劑模塊，情況查詢(xún)模塊。 系統(tǒng)功能設(shè)定模塊，管理員可以通過(guò)系統(tǒng)功能設(shè)定模塊對(duì)系統(tǒng)的功能有選擇的進(jìn)行開(kāi)啟或者關(guān)閉，以便對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題進(jìn)度進(jìn)行有效控制；審核管理員操作模塊，審核管理員可以通過(guò)設(shè)和管理員操作模塊對(duì)教師提交的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目進(jìn)行審核操作，決定是否審核通過(guò)，審核通過(guò)的題目 學(xué)生才可以選報(bào)；教師學(xué)生初始化模塊，管理員通過(guò)教師學(xué)生初始化模塊對(duì)教師和學(xué)生的基本信息及進(jìn)行初始化操作，設(shè)置基本信息及初始密碼；選題調(diào)劑模塊，管理員在公開(kāi)選報(bào)結(jié)束后，可以通過(guò)選題調(diào)劑模塊對(duì)沒(méi)有選報(bào)題目的學(xué)生及沒(méi)有學(xué)生選報(bào)的題目進(jìn)行配對(duì)調(diào)劑，以免部分學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目報(bào)空；情況查詢(xún)模塊，管理員隨時(shí)可以通過(guò)情況查詢(xún)模塊查看題目提交情況，審核通華北科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 第 15 頁(yè) 共 44 頁(yè) 過(guò)情況，學(xué)生選報(bào)情況等，并且可以對(duì)情況進(jìn)行列表打印輸出。 教師模塊：個(gè)人資料修改模塊，選題上報(bào)修改模塊，信息查詢(xún)模塊。 個(gè)人資料修改模塊，教師登陸系統(tǒng)后可以通過(guò)個(gè)人資料修改 模塊對(duì)初始化教師信息進(jìn)行修改完善；選題上報(bào)模塊，教師可以通過(guò)選題上報(bào)模塊提交本組畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，提交后的題目進(jìn)入待審核狀態(tài)；信息查詢(xún)模塊，教師可以通過(guò)信息查詢(xún)模塊查看本組提交題目審核結(jié)果，連選報(bào)情況以及選報(bào)題目的學(xué)生信息。 學(xué)生模塊：個(gè)人資料修改模塊，選題模塊，信息查詢(xún)模塊。 個(gè)人資料修改模塊，學(xué)生登錄系統(tǒng)后可以通過(guò)個(gè)人資料修改模塊對(duì)初始化學(xué)生信息進(jìn)行修改完善；選題模塊，學(xué)生通過(guò)選題模塊查詢(xún)可選畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，并且對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目進(jìn)行選報(bào)；信息查詢(xún)模塊，學(xué)生通過(guò)信息查詢(xún)模塊查看畢業(yè)設(shè)計(jì)題目的具體介紹及詳細(xì)情況以及 小組教師的詳細(xì)資料。 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)設(shè)計(jì) 得到以上數(shù)據(jù)項(xiàng)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以后，就可以設(shè)計(jì)出實(shí)際的數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)體，以及它們之間的關(guān)系，為后面的數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)打基礎(chǔ)。這些實(shí)體包括各種具體信息，通過(guò)相互之間的作用形成數(shù)據(jù)的流動(dòng)。 本次畢業(yè)設(shè)計(jì)信息管理系統(tǒng)包含以下實(shí)體：學(xué)生用戶(hù)信息實(shí)體，教師用戶(hù)信息實(shí)體，管理員用戶(hù)信息實(shí)體，畢業(yè)設(shè)計(jì)課題信息實(shí)體，教師設(shè)計(jì)文檔信息實(shí)體。 各個(gè)信息實(shí)體具體描述的 ER圖如下： 圖 41 學(xué)生用戶(hù)信息實(shí)體 學(xué)生用戶(hù)實(shí)體 …… . 姓名 設(shè)計(jì)課題編號(hào) 用戶(hù)學(xué)號(hào) 專(zhuān)業(yè) 華北科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 第 16 頁(yè) 共 44 頁(yè) 圖 42 教師用戶(hù)信息實(shí)體 圖 43 管理員用戶(hù)信息實(shí)體 圖 44 畢業(yè)設(shè)