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正文內(nèi)容

成功人大法學(xué)考研推免比例擴(kuò)大后新形勢(shì)下人大法學(xué)考研各專(zhuān)業(yè)復(fù)試、錄取詳情統(tǒng)計(jì)及其對(duì)今后報(bào)考和備考的影響(編輯修改稿)

2025-07-16 15:40 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 擴(kuò)大新形勢(shì)下成功人大法學(xué)考研形勢(shì)展望原則、機(jī)理: 對(duì)于2012年人大法學(xué)考研考察形式的展望,應(yīng)該建立在深刻把握法律學(xué)習(xí)、法律人成長(zhǎng)成才基本發(fā)展規(guī)律基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)校人才選拔的目標(biāo)進(jìn)行分析,對(duì)于考試形式背后的機(jī)理都沒(méi)掌握的預(yù)測(cè)與分析只能是誤導(dǎo)。在海量冗余、誤導(dǎo)法律信息泛濫的網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代,一個(gè)很簡(jiǎn)單的海量法律冗余、誤導(dǎo)解決機(jī)制即是信息提供者是否對(duì)于法律學(xué)習(xí)規(guī)律已經(jīng)正確掌握,是否擁有豐富的法律學(xué)習(xí)、考試經(jīng)驗(yàn),并且是否法律知識(shí)積淀達(dá)到一定水平。 (2)、新形勢(shì)下成功人大法學(xué)考研招生人數(shù)、規(guī)模和難易度: 基于以上機(jī)理,2012年(甚至以后)人大法學(xué)考研的招生人數(shù)和規(guī)模和2011年會(huì)持平,考試內(nèi)容和形式將一如既往的體現(xiàn)其獨(dú)特風(fēng)格,彰顯其基礎(chǔ)性。考試難度也因?yàn)槠浠A(chǔ)性和考試特征變化不大,難度的討論也是一句毫無(wú)意義的空洞言談,具有極大的誤導(dǎo)性。首先,難與易很難界定,何為難、何為易實(shí)在空洞無(wú)物;其次,即使難度加大,大家都一樣,對(duì)大家備考不具有絲毫影響;最后,考試的基礎(chǔ)性特征也決定了難度的提升不具有操作性。因此,對(duì)于難度的考慮與議論僅當(dāng)一個(gè)笑柄足矣。 2012年人大法學(xué)考研專(zhuān)業(yè)選擇與備考策略調(diào)整: (1)、專(zhuān)業(yè)選擇: 專(zhuān)業(yè)的選擇應(yīng)首先考慮自己的興趣愛(ài)好;其次需考慮自己的特長(zhǎng),結(jié)合各專(zhuān)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)激烈程度,揚(yáng)長(zhǎng)避短。因此,大家需要結(jié)合個(gè)人具體情況,緊守最了解自己的人是自己的原則,具體情況具體分析,在興趣愛(ài)好、個(gè)人特征、各專(zhuān)業(yè)錄取率高低之間全面分析,然后做出判斷、選擇。 (2)、備考策略調(diào)整: 通過(guò)以上統(tǒng)計(jì)可以發(fā)現(xiàn)招生人數(shù)規(guī)模依舊龐大,初試成績(jī)的高低直接決定了是否被錄取,初試是核心,把初試分考高依舊是成功與失敗的關(guān)鍵。因此,備考策略不用調(diào)整,核心是把初試拿下,初試中適當(dāng)加大點(diǎn)所報(bào)考專(zhuān)業(yè)的復(fù)試力度即可,也完全可以先不考慮復(fù)試的問(wèn)題,待初試過(guò)后再考慮復(fù)試的問(wèn)題。成功人大法學(xué)考研難易度分析及其報(bào)考選擇請(qǐng)關(guān)注法學(xué)家新浪博客“我的成功人大法學(xué)考研人大法學(xué)考研歷年分?jǐn)?shù)線、報(bào)名人數(shù)、推免比例、錄取率及難易度分析總論篇”。 更多成功人大法學(xué)考研必備信息請(qǐng)關(guān)注:[] 一直被模仿和攻擊,從未被超越和顛覆我的成功人大法學(xué)考研備考資料選購(gòu)篇 我們不能苛求對(duì)于考試沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn),對(duì)于法律知識(shí)沒(méi)有一定積淀、不具備一定法律素養(yǎng)者而提供一份具有多大價(jià)值的備考資料。事物都自己的發(fā)展規(guī)律,掌握這個(gè)規(guī)律并加以利用是成功駕馭該相關(guān)事物的前提,這本身也是事物發(fā)展的一個(gè)規(guī)律?;诖死砟?,結(jié)合本人當(dāng)年的考研學(xué)習(xí)歷程、資料整合經(jīng)歷以及在和大量購(gòu)買(mǎi)考研資料的學(xué)弟學(xué)妹們交流后,發(fā)現(xiàn)太多毫無(wú)底線和原則的虛假、誤導(dǎo)性備考資料橫行,尤其是本身沒(méi)有成功人大法學(xué)考研經(jīng)驗(yàn),而大肆宣傳組建了什么專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì),但資料提供地卻不在北京,并對(duì)人大法學(xué)考研進(jìn)行一些空洞和毫無(wú)意義的分析,提供一些誤導(dǎo)性信息(比如參考書(shū)目的誤導(dǎo)推薦,對(duì)考試難度的空洞分析和對(duì)備考策略的錯(cuò)誤指引)?;诖嘶靵y局面,學(xué)弟、學(xué)妹們?cè)谫Y料選購(gòu)的過(guò)程中應(yīng)堅(jiān)持權(quán)威、適量和有效的原則,避免方向性錯(cuò)誤,否則因小失大浪費(fèi)的不僅僅是時(shí)間更可怕的是錯(cuò)過(guò)寶貴的戰(zhàn)機(jī),相信大家有判斷力!為了避免大家不被誤導(dǎo),特作此文以幫助大家在備考過(guò)程的中資料選購(gòu),而不被誤導(dǎo)。一份好的考試資料的價(jià)值(以考研為例): 大凡事情都有其發(fā)展規(guī)律,摸索探尋出其規(guī)律有一個(gè)過(guò)程。對(duì)于考研來(lái)說(shuō),其成功的要素可以總結(jié)為4個(gè):經(jīng)驗(yàn)、基礎(chǔ)、考點(diǎn)和答題,四個(gè)要素相輔相成,缺一不可。具體來(lái)說(shuō),一份好的考研資料的價(jià)值主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:(1)、一份好的考研資料應(yīng)該在抓住該考試成功的一般規(guī)律基礎(chǔ)上進(jìn)行設(shè)計(jì)。大凡事物都有其一般規(guī)律,抓住改一般規(guī)律是好資料的前提和基礎(chǔ)。好的資料應(yīng)該經(jīng)得起時(shí)間的檢驗(yàn),只會(huì)隨著時(shí)間推移而更加彌足珍貴,經(jīng)典只能被模仿而不會(huì)被超越。因?yàn)樗窃诎盐湛荚囈话阋?guī)律的基礎(chǔ)上進(jìn)行的精心打造,而一般規(guī)律是具有普適性和恒定性的。(2)、一份好的考研資料最起碼得按考試出題規(guī)律把考點(diǎn)能總結(jié)提煉出來(lái)。備考者由
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