【文章內(nèi)容簡介】 ，不存在虛報學生人數(shù)套取教育專項資金情況；義務教育經(jīng)費向農(nóng)村地區(qū)薄弱學校傾斜。（2分） ，國家和省下?lián)艿慕?jīng)費及時撥付到位，?？顚Ｓ脽o截留挪用。（1分）。 （1分） 。（1分）。（1分）6分 查閱相關文件（預決算報表、帳目報表），實地查看，個別訪談。 ,不存在虛報學生人數(shù)套取教育專項資金情況得1分，發(fā)現(xiàn)一起套取教育專項資金現(xiàn)象得0分；有向農(nóng)村地區(qū)薄弱學校傾斜的財政投入政策或?qū)ｍ椯Y金得1分，否則得0分。 ，做到?？顚Ｓ?，無截留挪用得1分，否則得0分。 ，否則得0分。 ，否則得0分。 ，否則得0分；，否則得0分。財政局 教育局A3 教 師 隊 伍 35 分 ，教師平均工資水平不低于當?shù)毓珓諉T的平均工資水平，并逐步提高。（2分） “三保一金”和其他的福利待遇落實到位。（3分） 。（3分） 。（1分） 9分 查閱相關文件（報表、撥款單、銀行對帳單），實地查看，訪談教師。 ，否則得0分；教師平均工資水平不低于當?shù)毓珓諉T的平均工資水平并逐步提高得1分，否則得0分。 “三保一金”和其他的福利待遇得到落實得3分，否則得0分。 ，否則得0分。 ，否則得0分。 人保局 財政局 教育局 《江西省中小學教職工編制標準實施辦法》核定教師編制，并按編制標準配備教師。（2分） ，學校內(nèi)學科、班級教師配備合理。近三年新招聘教師優(yōu)先補充到農(nóng)村、偏遠地區(qū)學校。（3分） ，無“有編不補”、長期聘用代課人員的現(xiàn)象；教師招聘按規(guī)定納入全省統(tǒng)一招聘范圍，按編制及時補充合格教師。（3分） 8分 查閱相關文件資料（核編材料、招聘材料、教職工名冊），訪談教師。 ，否則得0分。 、班級教師配備合理得1分，否則得0分；近三年招聘教師優(yōu)先補充到農(nóng)村、偏遠地區(qū)學校得2分，否則得0分。 ，無“有編不補”現(xiàn)象得1分，否則得0分；無聘用代課人員現(xiàn)象得1分，否則得0分；將教師招聘納入全省統(tǒng)一招聘得1分，否則得0分。 編 辦 人保局 財政局 教育局　 、教師隊伍定期交流制度，縣域內(nèi)每年義務教育教師城鄉(xiāng)交流、校際交流人數(shù)占教師總數(shù)的10%以上。（4分） 。（2分）6分查閱相關文件、校長教師名冊，訪談校長教師。 、教師隊伍定期交流制度得1分，否則不得分；每年教師交流人數(shù)達到教師總數(shù)的10%得3分，每低1%，扣完為止。 ，均到薄弱學?；蜣r(nóng)村中小學任教一年得2分，扣完為止。編 辦 人保局 教育局 ，制定教師培訓規(guī)劃，開展教師培訓。（1分） 、教研資源整合，正常開展縣域內(nèi)校長、教師培訓工作，組織全員遠程培訓參訓率、合格率均達到90%以上。（2分） “國培計劃”，教師參訓率、合格率達到95%以上。（2分） ，按年度公用經(jīng)費預算總額的5%足額用于教師培訓經(jīng)費，不存在挪用、套取培訓專項經(jīng)費行為。（2分）7分查閱相關文件（財政預決算報表、培訓計劃），訪談校長教師。 。 、教研資源整合，正常開展縣域內(nèi)校長、教師培訓工作得1分，否則得0分；組織全員遠程培訓參訓率、合格率均達到90%以上得1分，每低1%，扣完為止。 “國培計劃”，教師參訓率、合格率達到95%以上得2分 ，每低1%，扣完為止。 ，否則得0分；按年度公用經(jīng)費預算總額的5%足額用于教師培訓得1分，每低1%，扣完為止；發(fā)現(xiàn)一起挪用、套取培訓專項經(jīng)費行為此項得0分。人保局 財政局 教育局 教師進修學校 ，將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、職務評聘、評先評優(yōu)的重要內(nèi)容。（1分） ，開展優(yōu)秀教師表彰及走訪慰問教師活動。（1分） 《江西省中小學教師職業(yè)道德“八不準”》行為，師德師風社會評價好。（1分） 3分查閱相關文件資料，問卷調(diào)查。 ，將師德師風建設作為教師年度考核、職務評聘、評先評優(yōu)的重要內(nèi)容得1分，否則得0分。 、優(yōu)秀教師表彰及走訪慰問教師活動得1分，任意一項未開展得0分。 、有償家教和違規(guī)征訂教輔資料等行為得1分，否則得0分。教育局 義務教育學校 全面落實義務教育學校教師“以縣為主”管理體制，將縣域內(nèi)教師人事關系歸口教育行政部門，實行統(tǒng)一管理，統(tǒng)籌配置。（2分）2分查閱文件資料、個別訪談。 “以縣為主”管理體制得1分，否則得0分；人事關系歸口教育行政部門得1分，否則得0分?？h級政府 財政局 人保局 教育局A4 質(zhì) 量 與 管 理 20 分 義務教育課程按國家規(guī)定開足開齊，認真執(zhí)行課程標準和課時計劃。（3分） 3分 查閱相關文件資料（學校課表、作息時間表），訪談學生。 ，認真執(zhí)行課程標準和課時計劃得3分。每發(fā)現(xiàn)一校違反規(guī)定扣1分，扣完為止。教育局 義務教育學校 ，認真落實“雙線控輟”工作目標責任制。(1分) 。（2分） %以內(nèi)。（1分） %以內(nèi)。（1分）5分查閱相關文件資料（統(tǒng)計年報、學生花名冊、學籍檔案），實地查看。 “雙線控輟”工作目標責任制得1分，否