【總結(jié)】內(nèi)能課題課時本學(xué)期第2課時日期本單元第2課時課型復(fù)習(xí)主備人復(fù)備人審核人教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖復(fù)備標(biāo)注感知目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)1.了解內(nèi)能的概念,簡單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。2.
2025-11-29 18:31
【總結(jié)】第十五章探究電路章末復(fù)習(xí)整合歸納實戰(zhàn)中考第十五章探究電路整合歸納章末復(fù)習(xí)核心框架探究電路電阻和變阻器電阻定義和單位影響因素變阻器歐姆定律內(nèi)容公式:I=UR章末復(fù)習(xí)探究電路“伏安法”測電阻原理
2025-06-19 08:14
2025-06-20 18:50
【總結(jié)】第十四章了解電路章末復(fù)習(xí)整合歸納實戰(zhàn)中考第十四章了解電路整合歸納章末復(fù)習(xí)核心框架了解電路電是什么摩擦起電兩種電荷、電荷間的相互作用驗電器讓電燈發(fā)光電路的組成電路的三種狀態(tài)電路圖章末復(fù)習(xí)了解電路連接串聯(lián)電路和
2025-06-20 18:51
2025-06-19 08:21
【總結(jié)】第十三章內(nèi)能與熱機第三節(jié)內(nèi)燃機導(dǎo)學(xué)設(shè)計???xì)w納第十三章內(nèi)能與熱機課堂小結(jié)課堂反饋導(dǎo)學(xué)設(shè)計第三節(jié)內(nèi)燃機學(xué)點1熱機和內(nèi)燃機的概念熱機:把燃料燃燒時釋放的_______能轉(zhuǎn)化為_______的裝置。內(nèi)燃機:燃料直接在________________燃燒產(chǎn)生動力的熱機叫內(nèi)燃機,內(nèi)燃
2025-06-13 04:27
2025-06-13 04:32
【總結(jié)】第四節(jié)熱機效率和環(huán)境保護導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第十三章內(nèi)能與熱機導(dǎo)入新課觀察與思考無論是燒菜做飯,還是奔馳的汽車與火車,乃至直入蒼穹的火箭等都離不開燃料。從原始人類學(xué)會用火的那天起,人們利用的能量絕大部分還是通過燃料燃燒獲得的。那么燃料燃燒釋放的能量究竟有多少用來做了有用功?燃料的燃燒對環(huán)境又會造成那
2025-06-12 12:39
【總結(jié)】第十二章內(nèi)能與熱機溫度概念攝氏溫度(0度、100度、1OC)熱力學(xué)溫度與攝氏溫度溫度計作用原理使用種類(冷熱程度)(T=t+273K)(液體的熱脹冷縮)(實驗用溫度計、體溫計、寒暑表)溫度及溫度計物體的內(nèi)
2025-11-21 06:41
【總結(jié)】第十二章內(nèi)能與熱機一、溫度與溫度計:表示物體的__________.(1)原理:常用的液體溫度計是利用_____________原理制成的.(2)使用方法估:估計_______________.選:據(jù)估測溫度選擇_________的溫度計.看:看清溫度計的______________.冷熱程度液體熱脹
2025-11-09 15:53
【總結(jié)】第十三章復(fù)習(xí)課【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1.會辨析內(nèi)能、熱量和溫度這幾個概念,并能說出它們之間的關(guān)系,知道改變物體內(nèi)能的方法。2.熟練掌握比熱容的概念,并會運用吸放熱公式進(jìn)行有關(guān)計算。3.知道內(nèi)燃機的工作原理,并能說出工作過程中能量轉(zhuǎn)化的情況。4.熟練掌握熱值的概念,并會運用燃料完全燃燒放熱公式進(jìn)行有關(guān)計算?!緩?fù)習(xí)重點】
2025-11-19 12:33
【總結(jié)】分子熱運動學(xué)習(xí)目標(biāo)、原子構(gòu)成的。無規(guī)則的運動和分子熱運動。。,并能用分子運動論的觀點進(jìn)行解釋。,分子熱運動越劇烈。.物質(zhì)的組成“一尺之棰,日取其半,萬世不竭”?物質(zhì)是由分子、原子組成的演示實驗一:噴在墻角香水,你在后面有什么感覺??你能感覺到的現(xiàn)象是:聞到香味
2025-11-29 03:51
【總結(jié)】比熱容【說教材】比熱容是《人教版》九年級第十三章第三節(jié)內(nèi)容,是本章的重點,同時也是初中物理的一個難點。它是反映物質(zhì)特性的一個重要物理量,自然界中的許多現(xiàn)象和生產(chǎn)技術(shù)上的許多問題都跟物質(zhì)比熱容有關(guān),比熱容這一概念對于初中學(xué)生來說是比較抽象的,針對這一特點,應(yīng)從學(xué)生熟悉的生活常識引入課題,突出物理教學(xué)以觀察、實驗為基礎(chǔ)的特點,進(jìn)行實驗
2025-11-29 00:47
【總結(jié)】物質(zhì)的比熱容中午同一時刻,為什么海水和沙子的溫度不一樣?海水很涼沙子很燙傍晚沙子變涼了海水很暖和討論P130想想議議和提綱問題1:思考:,燒開一壺水和燒開半壺水,所需時間相同嗎?哪個吸收熱量多?50℃和100℃,所需時間相同嗎?哪個吸收熱量多?對于同一物質(zhì)