信度、效度、區(qū)分度、難度的使用(編輯修改稿)
2025-07-16 04:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是否在命題的同時制訂了試題參考答案與評分標準；是否集體閱卷且實行流水作業(yè)；復核是否認真；分數(shù)是否真實等。v難度難度反映試題的難易程度，即考生在一個試題或一份試卷中的失分程度。一道試題，如果大部分被試都能答對，則該題的難度就小；如果大部分被試都不能答對，則該題的難度就大。一個題目的難度大小，除了所測的內(nèi)容本身的難易程度有關(guān)以外，還與測驗的編制技術(shù)和被試的知識經(jīng)驗有關(guān)，由于學得不清楚或者因被試沒學過，一個本來容易的題可能變難。這就是說測驗的難度具有相對性，正因為此，必須讓試題通過實踐來對難度作出檢驗。（一）基本公式客觀題難度的計算（當人數(shù)較少時）P=R/N R為答對該試題人數(shù)，N為參加測驗總?cè)藬?shù)適用范圍：客觀題，只有答對與答錯兩種可能。（即二分）w 例1：在100個學生中，答對第一題的30人，答對第二題的60人，求第一、二道題的難度？比較這兩道題誰比誰難？ 當被試人數(shù)較多時，則可以 先將被試依照測驗總分從高到低排列，分成三組，總分最高的27%的為高分組（NH）總分最低的27%為低分組。分別計算出高分組與低分組的通過率，然后求項目的難度。公式為P=（PH+PL）/2w PH為高分組答對該題的百分比；w PL為低分組答對該題的百分比。某區(qū)域1000人參加考試，試卷第一題高分組180人答對，低分組60人答對，求該題難度？如論述題
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