九年級美術(shù)下冊第4課環(huán)境雕塑設(shè)計(jì)課件2人美版(編輯修改稿)
2025-07-16 04:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 美化環(huán)境的同時，潛移默化對大眾的審美素質(zhì)乃至民族的心智改善與升華，其潛隱的作用和功能是其它造型藝術(shù)難以媲美的。 三 設(shè)計(jì)創(chuàng)作環(huán)境雕塑的要素? 環(huán)境勘測?！ …h(huán)境雕塑設(shè)計(jì)的一個重要前提就是對環(huán)境空間以及構(gòu)成環(huán)境空間的各個要素都要有深入的了解。設(shè)計(jì)環(huán)境雕塑進(jìn)行環(huán)境勘測通常是感性的開始環(huán)境勘測工作。我們對事物和環(huán)境的觀察和感知包括了體驗(yàn)現(xiàn)場特征的各方面因素：歷史的，建筑的，社會文化的，美學(xué)的，技術(shù)的，功能的，還有開放空間的以及生態(tài)環(huán)境方面的。然后進(jìn)行理性的歸納，總結(jié)和分析。環(huán)境勘測對于形式設(shè)計(jì)構(gòu)思具有重要的作用?！? 環(huán)境雕塑的主題文脈?！ ?環(huán)境雕塑的主題文脈，即環(huán)境雕塑的創(chuàng)作主題。環(huán)境雕塑創(chuàng)作應(yīng)明確雕塑創(chuàng)作主題，通常決定環(huán)境雕塑主題文脈的因素是地域環(huán)境的歷史文化，社會文化和功能要求?！ ? 環(huán)境雕塑的構(gòu)思?！ ≡O(shè)計(jì)本身就是一項(xiàng)創(chuàng)作性的活動。因?yàn)樵O(shè)計(jì)的結(jié)果，并不是簡單的通過推算或者分析得出的，能在設(shè)計(jì)中運(yùn)用現(xiàn)有的信息和知識需要創(chuàng)造力和直覺。 創(chuàng)造力就是進(jìn)行創(chuàng)造性思維并把思考的結(jié)果，特別
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