【總結(jié)】(二)莫大勇課前復習[問題1]:“零”為什么即不是正數(shù)也不是負數(shù)呢?[問題2]:引入負數(shù)后,數(shù)按照“兩種相反意義的量”來分,可以分成幾類?分別是什么?例(1)一個月內(nèi),小明體重增加2kg,小華體重減少1kg,小強體重無變化,寫出他們這個月的體重增長值;例(2)2020年下列國家的商品進出口
2024-11-10 22:29
【總結(jié)】圓錐曲線測試題一、選擇題(共12題,每題5分)1已知橢圓的兩個焦點為、,且,弦AB過點,則△的周長為()(A)10(B)20(C)2(D)2橢圓上的點P到它的左準線的距離是10,那么點P到它的右焦點的距離是()(A)15(B)12(C)10(D)83橢圓的焦點、,P為橢圓上的一點,已知,則△的面積為()(A)9(B)12(C
2025-06-20 08:50
【總結(jié)】比和比例練習題一、填空:1.甲乙兩數(shù)的比是11:9,甲數(shù)占甲、乙兩數(shù)和的,乙數(shù)占甲、乙兩數(shù)和的。甲、乙兩數(shù)的比是3:2,甲數(shù)是乙數(shù)的()倍,乙數(shù)是甲數(shù)的。2.某班男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是,女生人數(shù)與男生人數(shù)的比是(),男生人數(shù)和女生人數(shù)的比是()。女生人數(shù)是總?cè)藬?shù)的比是()。3.如果7x=8y,那么x:y=():()。
2025-06-23 07:44
【總結(jié)】正文:正數(shù)和負數(shù)說課稿 正數(shù)和負數(shù)說課稿1 說教材: 《正數(shù)與負數(shù)》是人教版七年級數(shù)學第一章第一節(jié)的內(nèi)容,屬于數(shù)與代數(shù)領域的知識。本節(jié)課是學生學過的自然數(shù)與分數(shù)的延續(xù)和拓展,又是后面研究有理數(shù)的...
2024-11-09 06:45
【總結(jié)】第一章有理數(shù)數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展離不開生活和生產(chǎn)的需要隨著社會的發(fā)展,小學學過的自然數(shù)、分數(shù)和小數(shù)已不能滿足實際的需要。第一課時上面出現(xiàn)了比0低的數(shù),我們可以用帶有“-”號(讀作:負)的數(shù)來表示.如-10.對于比0高的數(shù),可以用帶有“+”號(讀作:正)的數(shù)來表示.如
2025-05-10 12:04
【總結(jié)】正文:《正數(shù)和負數(shù)》教學設計 《正數(shù)和負數(shù)》教學設計 《正數(shù)和負數(shù)》教學設計1 教學目標 “零”的意義的探討,進一步理解正數(shù)和負數(shù)的概念,能利用正負數(shù)正確表示相反意義的量(規(guī)定了向指定方向變化...
2024-11-05 06:53
【總結(jié)】7上(正數(shù)和負數(shù)應用題) 一.解答題(共30小題)1.某天早上,一輛交通巡邏車從A地出發(fā),在東西向的馬路上巡視,中午到達B地,如果規(guī)定向東行駛為正,向西行駛為負,行駛記錄如下.(單位:km)第一次第二次第三次第四次第五次第六次第七次+15﹣8+6+12﹣4+5﹣10(1)B地在A地哪個方向,與A地相距多少千
2025-03-26 01:57
【總結(jié)】第一篇:正數(shù)和負數(shù)教學設計 正數(shù)與負數(shù)第一課時 (一)概述 課名是《正數(shù)與負數(shù)》,是義務教育課程標準實驗教科書初中七年級的一堂數(shù)學課。本節(jié)課所需課時為2課時,80分鐘。 《正數(shù)與負數(shù)》課時1主...
2024-11-09 06:48
【總結(jié)】《《數(shù)學數(shù)學》》(新人教版新人教版.七年級七年級上冊上冊)第一章有理數(shù)知識回顧問題一:我們在小學學過哪些數(shù)?你能按照某一標準將它們分類?自然數(shù):0、1、2、3……分數(shù)(小數(shù)):1/2、、5%……數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展離不開生活和生產(chǎn)的需要隨著社會的發(fā)展,小學學過的自然數(shù)、分數(shù)和小數(shù)已不能滿足實際的需要。問題背景
2025-04-29 12:37
【總結(jié)】在生活、生產(chǎn)、科研中,經(jīng)常遇到數(shù)的表示與數(shù)的運算的問題,例如:-3℃,最高氣溫為9℃,請問最高溫度與最低溫度的溫差是多少?,紅隊勝黃隊(4∶1)黃隊勝藍隊(1∶0),藍隊勝紅隊(1∶0),三個隊的凈勝球分別是2,-2,0,如何確定排名順序?100mm,加工圖紙標
2025-05-03 18:20
【總結(jié)】正文:《正數(shù)和負數(shù)》教學反思 《正數(shù)和負數(shù)》教學反思 《正數(shù)和負數(shù)》教學反思1 本節(jié)內(nèi)容是學生在小學學過的數(shù)的基礎上,通過“想簡潔清楚的表示”實際生活中的相反意義的量,引入負數(shù),讓學生感受到數(shù)學...
2024-11-05 07:00
【總結(jié)】滬教版小學語文五年級(下)18《別了,我愛的中國》練習題和課后練習題及答案編制者復旦中學陸增棠18別了,我愛的中國1別了,我愛的中國,我全心愛著的中國!我倚在高高的船欄上,看著船漸漸地離岸了,船與岸之間的水面漸漸地寬了,我看著許多親友揮著帽子,揮著手,說著“再見,再見!”我聽著鞭炮劈劈啪啪地響著,我的眼眶是潤濕了,我的眼淚已經(jīng)滴在眼鏡面上,鏡面模糊了。我有一種說不出的
2025-06-24 03:20
【總結(jié)】第一篇: 教學內(nèi)容: 教學目標: ,感受引入負數(shù)的必要性;會判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù);會用正負數(shù)表示互為相反意義的量; ,培養(yǎng)學生應用數(shù)學知識的意識,訓練學生運用新知識解決實際問題的能力; ...
2024-11-05 04:44
【總結(jié)】?教案背景:?初中生愛玩、好動,處于形象思維向抽象思維過渡的階段,過分抽象的問題,學生往往感到乏味而百思不得其解。而多媒體具有形象、直觀的特點,利用它為學生構建思維想象的平臺,營造良好的學習氛圍,充分調(diào)動學生學習的積極性、自覺性,用以達到以快樂的形式去追求知識的目的;新課程標準要求:課堂教學要有利于學生主動地進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流等數(shù)學活動,內(nèi)容的呈現(xiàn)
2025-01-14 07:41
【總結(jié)】一個數(shù)不是正數(shù)就是負數(shù),對嗎?思考0既不是正數(shù)也不是負數(shù)。0是正負數(shù)的分界。知識回顧2022元,記為+2022元,那么支出5000元,記為。2.“如果一個數(shù)不是正數(shù),那么它就是負數(shù)”這個說法對嗎?為什么?思考并回答:+300米表示高于海平面300米,則海拔-600米表
2025-05-07 22:11