【總結(jié)】專題六浮力的計算
2025-06-17 06:48
【總結(jié)】怎樣測量和表示力用途:用來測量力的大小。結(jié)構(gòu):由彈簧、指針、刻度板等部件組成。原理:在一定的范圍內(nèi),彈簧受到的拉力越大,就被拉得越長。使用方法(1)測量前要使指針對準零刻度線,若有偏差要進行校正,這一步驟叫做校零;(2)測量時,先要明確彈簧測力計的量程和分度值,被測力的大小應在量程之內(nèi);(
2025-06-13 05:29
【總結(jié)】重力物理學中,把地面附近物體因地球的吸引而受到的力,叫做重力。重力的方向總是豎直向下的,即垂直于水平面。關(guān)系:物體的重力大小跟它的質(zhì)量成正比。公式:G=mg,通常g取10N/kg。定義:物體的各部分都要受到重力的作用,但在處理重力問題時,通??梢园堰@些力看成是
2025-06-18 22:10
【總結(jié)】第七章運動和力怎樣描述運動機械運動:物理學中,把一個物體相對于另一個物體位置的改變叫做機械運動,簡稱為運動。參照物:要判斷一個物體是否在運動,先要選一個物體作參照,這個物體叫做參照物。判斷方法:如果一個物體相對于參照物的位置在改變,就可以說這個物體是運動的;如果這個物體相對于參照物的位置沒有改變,就可以說
【總結(jié)】第六章力和機械怎樣認識力力的定義:力是物體對物體的作用。力的作用效果:力可以使物體發(fā)生形變,也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。力存在的條件:力是不能脫離物體而存在的。當一個物體受到力的作用時,一定有另一個物體對它施加這種作用。受到力的物體叫做受力物體,施加力的物體叫做施力物體。單位:在國際單位制中,力的單
2025-06-19 12:02
【總結(jié)】宇宙深處第十章從粒子到宇宙導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練浩瀚的宇宙是什么樣子的?我們每天抬頭看到的星星、星云是什么樣子的?導入新課;。學習目標導入新課水星金星地球火星木星土星天王星海王星
2025-06-12 05:00
【總結(jié)】飛出地球第十章從粒子到宇宙導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練茫茫宇宙,浩瀚星空,誘人獵奇,發(fā)人深思!宇宙有多大呢?人們能不能飛出地球去?從古至今,人們一直在觀察著,探索著….導入新課;。學習目標導入新課根據(jù)大家已有的知識,你能說一下你所了解的宇宙
2025-06-17 07:13
【總結(jié)】小結(jié)與復習第八章神奇的壓強=知識結(jié)構(gòu)=×105Pa1.壓力:分析圖8-1可得:(1)壓力總是與被壓物體的表面垂直;(2)有的物體相互擠壓是由于重力而產(chǎn)生的,如圖________,有的物體相互擠壓與物體的重力無關(guān),如圖________;(3)只有處于水平面的物體對水平面壓力的大小、方向才跟重力的
2025-06-12 12:35
【總結(jié)】“解剖”原子第十章從粒子到宇宙導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練分子是組成物質(zhì)的最小微粒嗎?還可以再分割嗎?分子不是組成物質(zhì)的最小微粒,還可以再分割。19世紀初,英國科學家道爾頓證明了原子的存在,有的分子由單個原子組成,叫作“單原子分子”;絕大多數(shù)分子由多個原子組成,叫作“多原子分子”。導入新課;
2025-06-18 12:30
【總結(jié)】第18章勾股定理勾股定理勾股定理在Rt△??????中,??,??是直角邊,??是斜邊,則??2+??2=??2用面積法證明勾股定理應用:在直角三角形中已知兩邊長,可求第三邊長勾股定理的逆定理??,??,??是
2025-06-17 16:57
【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境本章知識解讀方案本章知識梳理重難專題探究專題一探究聲音的產(chǎn)生及傳播(1)一切聲音都是由于物體振動產(chǎn)生的.(2)人能聽到聲音的條件:①發(fā)聲體振動;②有傳播聲音的介質(zhì);③接收的聲波在人耳的聽覺頻率范圍內(nèi);④正常的耳朵.(3)聲音傳播的速度與介質(zhì)
2025-06-13 05:24
2025-06-13 05:28
【總結(jié)】阿基米德原理1.阿基米德原理內(nèi)容:浸在液體里的物體受到豎直向上的浮力,浮力的大小等于被物體排開的液體的重力。公式:F浮=G排=ρ液gV排。注意:(1)浮力的大小只跟液體密度和物體排開液體的體積有關(guān),與其他因素無關(guān);(2)阿基米德原理不僅適用于液體,也適用于氣體。
2025-06-13 05:31
【總結(jié)】探究滑輪的作用定義:使用滑輪工作時,根據(jù)滑輪的軸的位置是否移動,可將滑輪分成動滑輪和定滑輪兩類。定滑輪的軸固定不動,動滑輪的軸與重物一起移動。實質(zhì):動滑輪相當于一個動力臂為阻力臂兩倍的杠桿,支點O在動滑輪的邊緣上。定滑輪相當于一個等臂杠桿,支點是定滑輪的軸,力臂就是定滑輪的半徑。作用:使用動滑輪可以省力,但不改變力的方
2025-06-13 05:30
【總結(jié)】怎樣測量和表示力第六章力和機械導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練思考:怎樣測量力的大小、表示力?欣賞下面的圖片,結(jié)合所提問題給出你的理解。測量握力的握力計測量重力、拉力的器材測量體重的器材導入新課;(重點);(重點)。(重點)學習目標導入新課試比較哪個用力大?
2025-06-12 12:32