【總結】第一單元 青春時光??構知網(wǎng)·記易考點一青春期的變化研考點·學易身體外形的變化,內(nèi)部器官的完善,性機能的成熟。(1)青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力,使我們的身體充滿能量。我們擁有充沛的精力、敏捷的思維,對成長充滿強烈渴望,感覺生活擁有無限可能。(2)有時,一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來
2025-06-20 17:43
【總結】第四單元 走進法治天地??構知網(wǎng)·記易考點一生活需要法律研考點·學易(1)每一部法律都是應生活的需要而制定和頒布的,又對生活加以規(guī)范和調(diào)整。(2)作為社會關系的調(diào)節(jié)器,法律不僅服務于人們的當前生活,而且指導著人們未來的生活。(3)法律與我們每個人如影隨形,相伴一生。原始社會沒有法律,人類用習
【總結】第二單元 理解權利義務構知網(wǎng)·記易考點一公民基本權利?(1)政治權利和自由;(2)人身自由;(3)社會經(jīng)濟與文化教育權利;(4)平等權;(5)宗教信仰自由;(6)婦女、兒童和殘疾人等特定人群權利受到憲法和法律特殊保護;等等。?研考點·學易(1)公民政治權利和自由包括選舉權和被選舉權、政治
【總結】第一單元 我們共同的世界??構知網(wǎng)·記易研考點·學易考點一????開放互動的世界(1)這是一個開放的世界。國家間相互開放的程度不斷加深,在政治、經(jīng)濟、文化各領域的開放范圍也在不斷擴展。封鎖、孤立、以鄰為壑的現(xiàn)象盡管仍然存在,但已不是主流。(2)這是一個發(fā)展的世界。新技術、新經(jīng)
【總結】第三單元勇?lián)鐣熑慰键c一責任與角色同在命題角度?角色不同,責任不同(2022·三明質(zhì)檢)下列行為能夠體現(xiàn)對自己負責的是()A.樂樂幫助生病的同學輔導作業(yè)B.雯雯向公安機關舉報賭博行為C.陽陽周末在家中自覺完成作業(yè)D.婷婷休息時到敬老院打掃衛(wèi)生【解析】A、B、D的做法屬于對
2025-06-20 18:45
【總結】第三單元勇?lián)鐣熑蔚诹n第七課第六課第七課第六課責任與角色同在一、我對誰負責誰對我負責。(1)含義:責任是一個人分內(nèi)應該做的事情。(2)來源:來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。。(1)在社會生活的舞臺上,我們扮演著不同的角色,承擔著不同的責任。隨著時代發(fā)展和所處環(huán)境的變化
2025-06-20 19:42
【總結】第二單元 做情緒情感的主人??構知網(wǎng)·記易考點一青春的情緒研考點·學易(1)基本情緒:喜、怒、哀、懼。(2)復雜情緒:害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等。內(nèi)在體驗、外顯表情、生理反應。(1)個人的需要:個人的生理周期;對某件事情的預期。(2)社會環(huán)境:周圍的輿論氛圍;自然環(huán)境。積極作用:情緒
2025-06-18 17:24
【總結】專題二 基本政治制度核心突破?分別有什么意義?(1)內(nèi)容:人民代表大會制度、中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作與政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度。(2)意義:憲法規(guī)定的社會主義政治制度明確了人民當家作主的地位,明確了人民行使國家權力的基本途徑和形式,使得國家權力的運行穩(wěn)定有序,從而保障人民當家作主權力的實現(xiàn)。抓核心·速易①人
2025-06-20 17:44
【總結】第三單元 文明與家園構知網(wǎng)·記易考點一延續(xù)文化血脈研考點·學易(重要性)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”,積淀著中華民族最深沉的精神追求,是中華兒女共同的精神基因,是中華民族獨特的精神標識,為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。?、一脈相承的重要原因是什么中華文化雖歷經(jīng)滄桑而能薪火相傳、一脈相
2025-06-26 23:58
【總結】第三單元勇?lián)鐣熑慰键c一責任與角色同在命題角度?角色不同,責任不同(2022·三明質(zhì)檢)下列行為能夠體現(xiàn)對自己負責的是()A.樂樂幫助生病的同學輔導作業(yè)B.雯雯向公安機關舉報賭博行為C.陽陽周末在家中自覺完成作業(yè)D.婷婷休息時到敬老院打掃衛(wèi)生【解析】A、B、D的做法屬于
2025-06-26 22:59
2025-06-21 05:58
【總結】第三單元 人民當家作主構知網(wǎng)·記易考點一我國基本經(jīng)濟制度、依據(jù)、作用各是什么(1)內(nèi)容:以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。(2)依據(jù):我國社會主義性質(zhì)和初級階段的基本國情。(3)作用:這一基本經(jīng)濟制度,促進了生產(chǎn)力的發(fā)展、綜合國力的增強和人民生活水平的提高,為人民當家作主奠定了堅實的物質(zhì)基礎。?生產(chǎn)資料公有制是我
2025-06-26 23:00
【總結】第三、四單元勇?lián)鐣熑?、維護國家利益第三單元勇?lián)鐣熑蔚诹n責任與角色同在第七課積極奉獻社會我對誰負責誰對我負責做負責任的人我的角色我的責任責任你我他關愛他人服務
2025-06-20 17:46
【總結】第三單元 師長情誼??構知網(wǎng)·記易考點一為什么要尊敬老師研考點·學易(1)教師是人類文明的主要傳承者之一;(2)教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員,承擔教書育人的使命;(3)教師有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心;(4)教師是我們知識學習的指導者,也是我們精神成長的引路人。有利于促進師生
2025-06-20 19:20
【總結】專題五 基本國情 發(fā)展目標核心突破。1987年黨的十三大。,最根本的原因是什么?我國的生產(chǎn)力水平還比較低。抓核心·速易。社會主義初級階段,不是泛指任何國家進入社會主義都必須經(jīng)歷的起始階段,而是特指我國在生產(chǎn)力落后、商品經(jīng)濟不發(fā)達條件下,建設社會主義必然要經(jīng)歷的特定階段,即從社會主義改造基本完成到基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的整個歷史