20xx年九年級道德與法治上冊第四單元科教興國引領未來41科教領航民族振興課件粵教版(編輯修改稿)
2025-07-15 14:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 力不足 解決 措施 科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的能力比較薄弱 一年之計，莫如樹谷； 十年之計，莫如樹木； 終身之計，莫如樹人。 國家為什么如此重視教育？ 十八屆五中全會提高教育質(zhì)量，推動義務教育均衡發(fā)展，普及高中階段教育，逐步分類推進中等職業(yè)教育免除學雜費，率先從建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難學生實施普通高中免除學雜費，實現(xiàn)家庭經(jīng)濟困難學生資助全覆蓋。 1 經(jīng)濟發(fā)展 2 科技發(fā)展 3 培養(yǎng)人才 教育 依靠 依靠 依靠 教育是民族振興的基石，具有 先導性 、基礎性 、全局性 作用 教育是發(fā)展 科學技術 和培養(yǎng) 人才的基礎，同時也是一個國家發(fā)展創(chuàng)新能力 的基礎是開拓、帶動、創(chuàng)新 先進生產(chǎn)力的重要動力。 二、教育是民族振興的基石。 教育的作用（重要性） : ① 百年大計，教育為本，國運興衰，系于教育。 ② 教育是發(fā)展科學技術和培養(yǎng)人才的基礎，是提高民族素質(zhì)， 實現(xiàn)民族振興的基石。 ③ 教育在社會主義現(xiàn)代化建設中具有先導性、基礎性、全面性作用。 ④ 現(xiàn)代教育培養(yǎng)具有現(xiàn)代科技知識和素養(yǎng)的勞動者，從而影響著社會生產(chǎn)力的發(fā)展。依靠教育和科技的發(fā)展才能實現(xiàn)國家的崛起。 ⑤ 當今世界范圍內(nèi)經(jīng)濟、科技和綜合國力的競爭，同時也是人才的競爭，歸根結底還是教育的競爭。誰能發(fā)展高水平的教育，擁有高素質(zhì)的國民，培養(yǎng)出大批優(yōu)秀的科技人才，誰就能在 21世紀的競爭中居于主動地位。 ? 國際競爭，是人才的競爭，歸根結底是教育的競爭。 0100200300400500600中國 美國 韓國大學生數(shù)三國每萬人中的大學生人數(shù)比較 我國１５歲以上公民人均受教育年限為 ， 25歲以上人口人均受教育年限為 ，兩項平均仍不到初中二年級水平，與美國 100年前水平相當。 憂
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