句讀的技巧文言句讀技巧(編輯修改稿)
2025-07-15 14:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 五、抓古文修辭古人寫文章，講究行文整齊,音律和諧,對仗,對稱,排比,重疊等修辭格使用相當(dāng)廣泛 六,抓文章體裁駢體:雙句為主,講究對仗聲律韻文:字?jǐn)?shù),句數(shù),平仄,對仗,用韻敘事:時,地,人,因,果議論:論點(diǎn),論據(jù),論證 七,抓虛詞抓虛詞,句首虛詞夫\蓋\若夫句末虛詞句末語氣助詞,常用在句尾,表陳述,疑問,感歎的語氣?？勺g為呢了啦等或不譯例:焉\也\矣\耶\耳\哉\何\為\與(與)\乎\者等把下邊一段文言文加上標(biāo)點(diǎn)符號:有婦人晝?nèi)罩枚荷成隙揭掠谒呋⒆陨缴像Y來婦人倉皇沉水避之二小兒戲沙上自若虎熟視久之至以首抵觸庶幾其一懼而兒癡竟不知怪虎亦卒去意虎之食人先被之以威而不懼之人威無所從施歟 斷句的練習(xí)及歸納方法斷句前提：弄通文意 斷句方法： （一）找名詞（代詞），定句讀。（找主幹定句讀）主 ||謂 ||賓名（代）||動（形）||名（代）抓住文言文詞性的組合特點(diǎn)，抓名（代），找主幹。詞性組合特點(diǎn)如下：①名（代）詞+動（形）詞（這裡的名詞、代詞包括由名詞和名詞或代詞和代詞構(gòu)成的並列短語）②名（代）詞+動（形）詞+名（代）詞③介+名+動（形）④動（形）+名（代）⑤副+動（形）+名（代）⑥“矣”“也”“者”“乎”“哉”等助詞，和前面的詞一起構(gòu)成一個完整的意義單位。以上六種只是最基本的組合方式，還有在此基礎(chǔ)上的變形，但不管怎麼變，都不能違背“是一個完整的意義單位”這一點(diǎn)。例1：刻 削 之 道刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻大可小小不可大也目小可大大不可小也舉事亦然為其不可複者也則事寡敗矣刻削之
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