【總結(jié)】直接觀察使用儀器觀察常見操作:使用酒精燈、取少量液體、混合溶液長度與體積的測量溫度的測量科學(xué)、技術(shù)、社會科學(xué)測量科學(xué)實驗科學(xué)研究方法科學(xué)觀察科學(xué)技術(shù)進步推動社會進步和發(fā)展社會發(fā)展需要科學(xué)技術(shù)推動應(yīng)避免科學(xué)技術(shù)對人類的負(fù)面影響科學(xué)探究一、科學(xué)觀察
2025-06-16 00:36
【總結(jié)】QQ:44782118同學(xué)們:你知道教室有多長、多寬嗎?窗戶有多大?什么叫測量??測量:是一個將待測的量與公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量進行比較的過程要測量物體的長度先要規(guī)定長度的標(biāo)準(zhǔn)----長度單位?長度的國際單位是“米”,用“m”表示?長度單位還有厘米(cm),分米(dm),毫米(
2024-12-08 02:00
【總結(jié)】 第2課時 實驗:用天平測量固體和液體的質(zhì)量基礎(chǔ)鞏固1.在“用托盤天平測量固體和液體質(zhì)量”的實驗中,下列操作錯誤的是( )A.使用天平時,將天平放在水平桌面上B.調(diào)節(jié)橫梁平衡時,只調(diào)節(jié)了平衡螺母C.稱量時,左盤放置待測物體,右盤放置砝碼D.觀察到指針指在分度盤的中線處,確定天平已平衡基礎(chǔ)鞏固一、選擇題B[解析]調(diào)節(jié)平衡螺母前,應(yīng)先
2025-06-18 13:33
【總結(jié)】第三節(jié)科學(xué)觀察比較中間兩個圓的大小這個是圓,還是螺旋?比較線段AB和CD長短ABCD海王星又被稱為“筆尖上發(fā)現(xiàn)的行星”,你知道為什么嗎?自然界中,僅靠我們感官觀察的范圍有很多局限。借助各種觀察工具極大地拓展了我們的觀察能力。討論:觀察細(xì)胞等微
2025-06-14 20:09
【總結(jié)】第1章 第3節(jié) 科學(xué)觀察1.下列活動不屬于觀察的是( )A.用體溫計測量一名學(xué)生的體溫B.仔細(xì)地觀察蝸牛的活動C.一名學(xué)生在校園里漫無目的地東張西望D.用停表測量某同學(xué)跑100m的時間基礎(chǔ)鞏固一、選擇題C2.下列研究能直接用感官觀察到的是( )A.用顯微鏡觀察細(xì)菌B.用鼻子聞氣體的氣味C.用B超診斷病人的病情D
2025-06-18 06:42
【總結(jié)】科學(xué)家所獲的成果牛頓哥白尼瓦特達爾文創(chuàng)立了“日心說”發(fā)現(xiàn)了“萬有引力定律”創(chuàng)立了生物進化論發(fā)明了“蒸汽機”伽勒發(fā)現(xiàn)了海王星科學(xué)史:你認(rèn)識他們嗎?科學(xué)的核心是探究,科學(xué)探究是獲得科學(xué)知識的一種基本方式。其實在日常生活中,我們經(jīng)常在探究。在探
2025-06-18 02:19
【總結(jié)】第2課時實驗:用天平測量固體和液體的質(zhì)量基礎(chǔ)鞏固1.在“用托盤天平測量固體和液體質(zhì)量”的實驗中,下列操作錯誤的是()A.使用天平時,將天平放在水平桌面上B.調(diào)節(jié)橫梁平衡時,只調(diào)節(jié)了平衡螺母C.稱量時,左盤放置待測物體,右盤放置砝碼D.觀察到指針指在分度盤的中線處,確定天平已平衡基礎(chǔ)鞏固一、選擇題B
2025-06-18 19:37
【總結(jié)】實驗:測量石塊和鹽水的密度]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.實驗室中測量鹽水的密度,可選用下列儀器中的()A.天平、量筒B.天平、刻度尺C.天平、燒杯D.天平、燒杯、量筒基礎(chǔ)鞏固一、選擇題D2.以下各組器材中,不能測出長方體金屬塊密度的是()A.天平和砝碼、量筒、水、細(xì)線B.刻度尺、天平和砝碼C
2025-06-18 12:34
【總結(jié)】實驗:測量石塊和鹽水的密度]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.實驗室中測量鹽水的密度,可選用下列儀器中的( )A.天平、量筒B.天平、刻度尺C.天平、燒杯D.天平、燒杯、量筒基礎(chǔ)鞏固一、選擇題D2.以下各組器材中,不能測出長方體金屬塊密度的是( )A.天平和砝碼、量筒、水、細(xì)線B.刻度尺、天平和砝碼C.刻度尺、水、細(xì)線、燒杯D.天平
2025-06-15 06:47
【總結(jié)】初中科學(xué)七年級(上)第一章第三節(jié)長度和體積的測量(第一課時)教學(xué)設(shè)計(一)教學(xué)目的1、知道測量的意義。知道長度的單位和其他常用單位。2、熟悉刻度尺上的刻度和測量范圍,學(xué)會正確使用刻度尺,學(xué)會記錄長度測量的結(jié)果。學(xué)會選擇不同測量儀器或方法去測量各種物體的長度。3、知道測量有誤差,介紹通過多次測量取平均值以減小誤差。(二)教具
2024-12-09 06:15
【總結(jié)】第2節(jié) 走進科學(xué)實驗室]基礎(chǔ)鞏固一、選擇題1.下列儀器名稱,書寫正確的是( )A.椎形瓶B.膠頭滴管C.鐵夾臺D.封液漏斗B2.儲存和運輸煙花、爆竹的車上都應(yīng)張貼的圖標(biāo)是( )圖2-K-1A3.2022年8月11日,在部分地區(qū)能觀察到日偏食,觀察這一天象應(yīng)選用( )A.平面鏡B.潛望鏡
2025-06-13 17:52
【總結(jié)】第2節(jié) 質(zhì)量的測量第4章 物質(zhì)的特性第2課時實驗:用天平稱物體的質(zhì)量新知學(xué)習(xí)互動探究第4章 物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第2課時 實驗:用天平稱物體的質(zhì)量重要提示:不規(guī)范稱量的處理方法:1.物、碼顛倒:操作雖然錯了,但仍可稱出物體的質(zhì)量,物體的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼對應(yīng)的質(zhì)量值。2.砝碼不規(guī)范:砝碼生銹,砝碼的質(zhì)量偏大了;砝碼磨損,砝碼的質(zhì)量
2025-06-18 13:35
【總結(jié)】第二節(jié)走近科學(xué)實驗室(第二課時)想一想:實驗室中你想取20滴石灰水,你會怎么操作呢?你需要哪些實驗儀器呢?對于它你有多了解?替它介紹一下吧!仔細(xì)觀察酒精燈的火焰認(rèn)真動手做做小木棒實驗噢!你認(rèn)識它嗎?你會正確的使用嗎?快用它仔細(xì)觀察一下
2025-06-18 02:14
【總結(jié)】第3節(jié) 物質(zhì)的密度第4章 物質(zhì)的特性第3課時實驗:測量石塊和鹽水的密度新知學(xué)習(xí)互動探究第4章 物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第3課時 實驗:測量石塊和鹽水的密度考綱要求:使用天平、量筒、刻度尺等常用工具測定固體或液體的密度。重要提示:1.不規(guī)則固體:測量體積時,應(yīng)先測量水的體積再測量固體和水的總體積。不能先測量固體和水的總體積,再取出固體,測量
2025-06-18 13:25