云南專版20xx年中考道德與法治一輪復習七下第三單元在集體中成長課件(編輯修改稿)
2025-07-15 12:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 體 ,感受集體生活帶給我們成長的快樂。 (P69)在集體生活中 ,一些志趣相投、個性相似 ,或者生活背景類似的同學 ,往往自覺或不自覺地形成小群體。同齡人小群體一般由幾個或十幾個人組成。一般說來 ,小群體內(nèi)的成員有共同的興趣愛好 ,有親密的友誼。 (P69)① 在小群體中 ,彼此相互接納 ,相互欣賞 ,找到自己的位置 ,體驗歸屬感和安全感。 ② 在小群體中 ,我們與同伴更容易相互理解、溝通 ,在與同伴的交往中學習交往 ,在與同伴的互學共進中增長才干。 (P70)小群體內(nèi)成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣 ,這樣的小群體往往會將自身利益置于集體利益之上 ,淪為小團體主義。 (P70)① 在日常生活中 ,有些小群體往往以 “集體 ”的面目出現(xiàn)。 ② 當小群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律時 ,小群體成員就能感受到集體生活的美好 ,更愿意參與集體的建設。 ③ 當小群體不能很好地融入集體生活時 ,其成員就會與小群體之外的其他同學產(chǎn)生矛盾和沖突 ,甚至與集體的共同要求產(chǎn)生矛盾和沖特別提醒 處理小群體與集體的關系是我們當前的生活中的必備能力。我們要正確區(qū)分小群體的積極作用和消極作用 ,弄清小團體主義的危害 ,堅持正確的行為 ,堅持集體主義 ,反對小團體主義。突。 ④ 當遇到小群體的友誼淪為 “小團體主義 ”,與集體利益發(fā)生矛盾和沖突時 ,我們要堅持正確的行為 ,堅持集體主義 ,反對小團體主義。 ⑤ 在集體生活中 ,我們面對矛盾和沖突 ,解決問題的過程 ,是我們學習過集體生活的經(jīng)歷 ,也是促進集體和諧發(fā)展、健康成長的過程。 ,自以為了不起 ,經(jīng)常惹是生非 ,并在他周圍聚集了不少的 “小伙伴 ”。課堂上李健等人不是睡覺 ,就是與周圍的同學說話 ,嚴重影響課堂秩序 ,體育課上老師讓同學們練習起跑動作 ,他們幾個人卻不聽從統(tǒng)一安排 ,直接去打籃球了。李健等人的行為是 ? ( A )① 將自身利益置于集體利益之上② 淪為小團體主義③ 沾染上江湖義氣④ 是正?，F(xiàn)象 ,無可厚非A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 美好集體有我在 (美好集體的愿景、意義、特征 在集體建設中盡責為集體出力 勇于擔責 ) ?它有什么作用 (P72)① 美好集體擁有共同的夢想 ,向往美好的前景 ,承擔共同的使命 ,認同正確的價值觀 ,形成一致的目標和追求 ,這就是集體的愿景。 ② 愿景是集體的精神動力之源 ,是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅力。共同的愿景引領集體成員團結一致 ,開拓進取。 (P73)美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園 ,引領我們成長。在美好集體中 ,每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料 ,擁有充實的精神生活 ,感受集體的關愛和吸引 ,凝聚拼搏向上的力量 ,堅定自己的生活信念。 (P73—P76)① 美好集體是民主的、公正的。 ② 美好集體是充滿關懷與友愛的。 ③ 美好集體是善于合作的。 ④ 美好集體是充滿活力的。5.“全國最美志愿者 ”—— 揚州人高雁 ,引領小艷子志愿者協(xié)會先后幫扶弱勢群體 800多人次 ,直接幫扶就達 100多人。高雁的行為與美好集體的特征相對應的是 ? ( D ) (P77—P79)① 集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動 ,需要我們自主建設、自我管理。 ② 共同確定愿景和目標 ,讓它凝聚每個人的才華和智慧 ,并堅信集體的愿景和目標經(jīng)過努力一定能夠實現(xiàn)。 ③ 共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容 ,協(xié)商確定對組織領導者的品格與才能要求 ,通過民主程序選舉樂于服務集體、有責任心的組織領導者。 ④ 共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。 (P78—P79)① 需要每個人都積極參與其中 ,在尊重不同意見的基礎上努力達成共識。 ②在民主制定規(guī)則的過程中 ,需要我們的 “自治 ”精神。這種 “自治 ”表現(xiàn)為每個成員主動參與集體建設 ,積極參加集體活動 ,自覺維護集體榮譽。 (P79—P80)① 集體的建設需要每個人的智慧和力量。集體的事務需要每個人去分擔 ,事事都要有人做 。集體中沒有旁觀者 ,人人都要積極參與 ,每個人都是集體的主人。 ② 每個人從實際情況出發(fā) ,各盡其能 ,發(fā)揮所長。集體的
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