【總結(jié)】第二單元檢測題(時間:60分鐘分數(shù):100分)一、單項選擇題(每小題3分,共45分)1.觀察下面圖片,從左向右依次反映的情緒類型是(B)A.狂、怒、哀、憤B.喜、怒、哀、懼C.樂、哀、怒、煩D.喜、怒、哀、悲2.面對滿地落花
2024-11-12 06:36
【總結(jié)】第一單元 成長的節(jié)拍中學(xué)序曲學(xué)習(xí)新天地發(fā)現(xiàn)自己解教材·學(xué)易中學(xué)序曲(中學(xué)時代 努力筑夢),中學(xué)生活給我們哪些新的感受(P3)中學(xué)生活把我們帶進一個別樣的天地:富有挑戰(zhàn)的課程,新奇的實驗器材,豐富多彩的社團,新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個新的起點上。(P4)①中學(xué)時代可以為我們的一生奠定重要基
2025-06-20 19:11
2025-06-20 16:28
【總結(jié)】第二單元 理解權(quán)利義務(wù)公民權(quán)利公民義務(wù)解教材·學(xué)易公民權(quán)利(公民享有的權(quán)利 公民行使權(quán)利的界限 公民要依照法定程序行使權(quán)利 當(dāng)權(quán)利受到損害時能正確維護)(P33—P34)①依照憲法的規(guī)定,我國公民享有廣泛的政治權(quán)利和自由,通過各種途徑和形式參與國家政治生活。公民政治權(quán)利和自由包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由和監(jiān)督權(quán)等。②
【總結(jié)】第二單元 世界舞臺上的中國與世界緊相連與世界共發(fā)展解教材·學(xué)易與世界緊相連(我國走和平發(fā)展道路,奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略 理解中國在國際事務(wù)中貢獻的智慧 中國在全球治理中承擔(dān)的責(zé)任 中國對世界的影響的表現(xiàn) 中華文明在交流互鑒中發(fā)展)(P29)當(dāng)今世界并不太平,危機與災(zāi)難時常出現(xiàn)。面對各種區(qū)域性和全球性的危機與難題,中國不推
【總結(jié)】2022全新版七年級下冊第二單元做情緒情感的主人目錄CONTENTS知識梳理重難點撥體驗中考?1.人的情緒主要有哪些??人的情緒是復(fù)雜多樣的。①基本情緒:喜、怒、哀、懼等。②復(fù)雜情緒:害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等。知識梳理調(diào)控情緒?2.影響情緒的因素有哪些?
2025-06-21 03:45
【總結(jié)】第四單元 生命的思考探問生命珍視生命綻放生命之花解教材·學(xué)易探問生命(正確認識生命 生命有接續(xù))(P89)①生命是需要條件的。外部環(huán)境等客觀條件經(jīng)常會破壞生命進程,個體生命必須發(fā)揮主觀能動性,克服困難或避免困難,才能讓生命得以延續(xù)。②生命來之不易。在地球上,千姿百態(tài)的生命競相展現(xiàn)自己的活力,生命是大自然
【總結(jié)】第一單元 我們共同的世界同住地球村構(gòu)建人類命運共同體解教材·學(xué)易(人類共同家園是一個開放的、發(fā)展的、緊密聯(lián)系的世界 世界變化與我們的生活息息相關(guān) 經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)、意義文化多樣性的意義 正確對待不同的文化 世界格局變化的表現(xiàn) 國際競爭的實質(zhì) 我國在建設(shè)新型國際關(guān)系中的做法)(P3)隨著年齡的增長,我們走進校園,開始集體生活
2025-06-20 19:12
【總結(jié)】第四單元 崇尚法治精神尊重自由平等維護公平正義解教材·學(xué)易尊重自由平等(自由、平等的含義及其價值自由要受到必要的限制 法治與自由的關(guān)系 法律面前人人平等的主要內(nèi)容 珍視自由和踐行平等)(P91)“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,表達了人們對自由的無限向往。人們渴望在廣闊的天地里,充分自由地行動;渴望擺脫不合理的束縛和限制
【總結(jié)】第三單元 走向未來的少年少年的擔(dān)當(dāng)我的畢業(yè)季從這里出發(fā)解教材·學(xué)易少年的擔(dān)當(dāng)(在交往中成長,我們應(yīng)該怎樣做;為適應(yīng)世界發(fā)展趨勢我們要具備的素養(yǎng);個人的命運與國家的命運息息相關(guān),個人的未來與民族的未來緊密相連;青少年的責(zé)任是時代賦予的,不同的歷史時期有不同的責(zé)任;為了國家和民族的未來,青少年應(yīng)該怎么做)(P
【總結(jié)】第三單元 師長情誼師生之間親情之愛解教材·學(xué)易師生之間(了解老師 尊重老師)(P61)①教師是一個古老的職業(yè)。師者,所以傳道授業(yè)解惑也。②人類數(shù)千年文明的延續(xù),在很大程度上靠教育來傳承。教師作為教育工作者,是人類文明的主要傳承者之一。③在現(xiàn)代社會,教師已發(fā)展為一種專門職業(yè)。教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,
【總結(jié)】2022年中考總復(fù)習(xí)第六章做情緒情感的主人知識網(wǎng)絡(luò)考綱要求考點解讀考點2:理解情緒的多樣性、復(fù)雜性,學(xué)會調(diào)節(jié)和控制情緒,保持樂觀、積極的心態(tài)。揭開情緒的面紗?(1)人的情緒是復(fù)雜多樣的,除了常見的喜、怒、哀、懼等基本情緒,還有害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等復(fù)雜情緒。(2)我們的情緒受多方面因素影響。例如
2025-06-21 03:44