【總結(jié)】齊讀:p68人才是創(chuàng)新的根基……當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),歸根到底是人才和教育的競(jìng)爭(zhēng)。教育改變世界感受教育的力量學(xué)習(xí)目標(biāo):1、教育的作用:個(gè)人、國(guó)家2、了解義務(wù)教育制度另一個(gè)放牛娃的故事1980年,他父親不幸病逝,剛上初二的他不
2025-06-17 12:12
【總結(jié)】教育改變世界人才是創(chuàng)新的根基,是創(chuàng)新的核心要素感受教育的力量“國(guó)勢(shì)之強(qiáng)由于人,人才之成出于學(xué)。”教育興則國(guó)家興,教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)從過(guò)去到現(xiàn)在,你所感受到的、或聽(tīng)到的、或看到的生活中發(fā)生的各種變化(比如衣、食
2025-06-20 16:18
【總結(jié)】九年級(jí)第三單元發(fā)展科技振興教育考試內(nèi)容要求題型了解我國(guó)在科技、教育發(fā)展方面的成就,知道與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距識(shí)記選擇題理解實(shí)施科教興國(guó)的現(xiàn)實(shí)意義,感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性,努力提高自身素質(zhì)運(yùn)用所有題型知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)識(shí)記選擇題運(yùn)用法律維護(hù)自己的受教
2025-01-18 01:33
2024-11-18 23:59
【總結(jié)】課前感悟有一小男孩在田野上撿到一個(gè)蛹,他把蛹帶回家里,他想看看蛹是怎樣孵化成蝴蝶的。過(guò)了幾天,蛹上出現(xiàn)了一個(gè)小裂縫,里面的蝴蝶掙扎了好幾個(gè)小時(shí),身體似乎被卡住了,一直出不來(lái)。小男孩看到這種情景有點(diǎn)于心不忍,于是,他用剪刀把蛹剪開(kāi),幫助蝴蝶脫蛹出來(lái)??墒沁@只蝴蝶身軀臃腫,翅膀干癟,根本飛不起來(lái),不一會(huì)兒就死了。顯然,小男孩不知道蝴蝶必須在蛹中痛苦地掙扎,直到它的雙翅
2025-06-18 02:38
【總結(jié)】第三單元發(fā)展科技振興教育第一節(jié)、科技改變生活第一課時(shí)科技發(fā)展的足跡感受科技的魅力問(wèn)題導(dǎo)讀—評(píng)價(jià)單一、教學(xué)目標(biāo):(2)【情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)】:了解科技發(fā)展的基本歷程,感受科技的無(wú)限魅力【能力目標(biāo)】:通過(guò)教師的引導(dǎo),同學(xué)們的相互爭(zhēng)論和討論,培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力及敢想敢干的創(chuàng)新精神;
2024-11-19 20:14
【總結(jié)】第一節(jié)、科技改變生活第二課時(shí)直面成就與差距問(wèn)題導(dǎo)讀—評(píng)價(jià)單一、教學(xué)目標(biāo):(2)【情感、態(tài)度、價(jià)值觀】:培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、重視科學(xué)的人生態(tài)度;感受科技魅力,體會(huì)我國(guó)面臨發(fā)達(dá)國(guó)家科技方面的壓力,從而增強(qiáng)自身的責(zé)任感和使命感,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)?!灸芰Α浚悍治隹萍冀o我們的生活帶來(lái)了如此大變化的原因;探究科技是
2024-11-19 22:15
【總結(jié)】第3課時(shí)和平與發(fā)展的共同企盼課標(biāo)解讀知識(shí)梳理課標(biāo)解讀:1.了解當(dāng)今世界的主題是和平與發(fā)展。2.增強(qiáng)憂患意識(shí)、和平與發(fā)展意識(shí)。課標(biāo)解讀知識(shí)梳理1.當(dāng)今時(shí)代的主題仍然是時(shí)代主題,求和平、謀發(fā)展、已經(jīng)成為不可阻擋的時(shí)代潮流。國(guó)際力量對(duì)比朝著有利于維護(hù)世界和平的方向發(fā)展,國(guó)際形勢(shì)總體。
2025-06-17 22:24
2025-06-15 12:03
【總結(jié)】第一節(jié)科技改變生活第一課時(shí)科技發(fā)展的足跡一選擇題,先后發(fā)生了()次科技革命(),其中,第三次科技革命的影響是()①使人類進(jìn)入了一個(gè)工業(yè)化的新時(shí)代②延伸了人類的腦力勞動(dòng)③開(kāi)拓了人類智力創(chuàng)造的新
2024-12-06 00:16
【總結(jié)】第四單元理想與使命第一節(jié)暢談理想第1課時(shí)多彩的個(gè)人理想課標(biāo)解讀知識(shí)梳理課標(biāo)解讀:1.明確理想對(duì)于個(gè)人的重要性,知道理想也是能夠調(diào)整和改變的。2.知道人生道路并不是一帆風(fēng)順,正確崇高的理想是催人奮斗的力量源泉。課標(biāo)解讀知識(shí)梳理多彩的個(gè)人理想含義理想,是人們對(duì)于自己未來(lái)的和
2025-06-20 15:58
2025-06-20 15:54
【總結(jié)】第三單元發(fā)展科技振興教育第三節(jié)科教興國(guó)的重托?只有自信的國(guó)家和民族,才能在通往未來(lái)的道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。樹(shù)高葉茂,系于根深。自力更生是中華民族自立于世界民族之林的奮斗基點(diǎn),自主創(chuàng)新是我們攀登世界科技高峰的必由之路?!拔嵝男牌淇尚?,則移山填海之難,終有成功之日。吾心信其不可行,則反掌折枝之易,亦無(wú)收效之期也?!眲?chuàng)新從來(lái)都是九死一生,
2025-06-20 16:15
【總結(jié)】科教興國(guó)的重托一.培養(yǎng)創(chuàng)新精神在全球經(jīng)濟(jì)一體化的背景下,開(kāi)放式創(chuàng)新對(duì)于中國(guó)變得越來(lái)越重要。雖然國(guó)內(nèi)外不少人對(duì)中國(guó)的創(chuàng)新能力有所質(zhì)疑,但中國(guó)近20年來(lái)的專利數(shù)量卻呈爆炸性增長(zhǎng)。中國(guó)繼“世界工廠”之后,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“十字路口”,創(chuàng)新,這一時(shí)代命題在中國(guó)將面臨著哪些機(jī)遇和挑戰(zhàn)?在商業(yè)化創(chuàng)新方面,相比其他國(guó)家差距有多大?如何實(shí)現(xiàn)彎