【總結(jié)】第二十六章反比例函數(shù)導入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)實際問題與反比例函數(shù)第2課時其他學科中的反比例函數(shù)學習目標1.通過對“杠桿原理”等實際問題與反比例函數(shù)關(guān)系的探究,使學生體會數(shù)學建模思想和學以致用的數(shù)學理念,并能從函數(shù)的觀點來解決一些實際問題.(重點)2.
2025-06-20 16:00
【總結(jié)】Page1作業(yè)本第3課時反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)(2)第二十八章銳角三角函數(shù)Page21.點P(﹣3,1)在雙曲線y=上,則k的值是()A.﹣3B.3C.D.作業(yè)本APage32.如圖,點P在反比例函數(shù)y
2025-06-18 12:04
【總結(jié)】反比例函數(shù)九年級下冊學習目標?1、理解反比例函數(shù)的概念;?2、理解反比例函數(shù)的幾種不同形式;?3、能判斷一個給定的函數(shù)是否為反比例函數(shù),并會用待定系數(shù)法求解析式.情境導入生活中我們常常通過控制電阻的變化來實現(xiàn)舞臺燈光的效果.在電壓U一定時,當R變大時,電流I變小,燈光就變暗,相反,
2025-06-18 18:32
【總結(jié)】實際問題與反比例函數(shù)第2課時九年級下冊學習目標?1.?使學生體會數(shù)學建模思想和學以致用的數(shù)學理念,并能從函數(shù)的觀點來解決一些實際問題;?2.?掌握反比例函數(shù)在其他學科中的運用,體驗學科的整合思想.預習檢測在溫度不變的條件下,通過一次又一次地對氣缸頂部的活塞加壓,測出每一次加壓后氣缸內(nèi)氣體的體積和氣體對氣缸
【總結(jié)】 實際問題與反比例函數(shù)學前溫故新課早知表示下列各量之間的關(guān)系:(1)行程類問題:路程= × ;?(2)工程類問題:工作量= × ;?(3)物理學公式:壓強公式為p= ,電流公式為I= ,密度公式為ρ= ;?(4)圖形類問題,
2025-06-19 12:03
【總結(jié)】第二十六章反比例函數(shù)實際問題與反比例函數(shù)(1)一、新課引入1、反比例函數(shù)的一般形式是,它的圖象是.2、反比例函數(shù)的圖像在第象限,在每個象限內(nèi)它的圖像上y隨x的減小而
2025-06-19 12:01
【總結(jié)】第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù).3、一次函數(shù)一般形式是y=(≠0),它的圖象是一條.一、新課引入bkx?2、正比例函數(shù)一般形式是y=(≠0),它的圖象是一條過原點的.kxk直線1、什么是函數(shù)?叫
2025-06-19 12:00
【總結(jié)】反比例函數(shù)第二十六章反比例函數(shù)導入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)反比例函數(shù)1.理解并掌握反比例函數(shù)的概念.(重點)2.從實際問題中抽象出反比例函數(shù)的概念,能根據(jù)已知條件確定反比例函數(shù)的解析式.(重點、難點)學習目標生活中我們常常通過控制電阻的變化來實現(xiàn)舞臺燈光的
2025-06-19 07:25
2025-06-18 00:39
【總結(jié)】實際問題與反比例函數(shù)yx4647O古希臘科學家阿基米德曾說過:“給我一個支點,我可以把地球撬動?!蹦阏J為這可能嗎?為什么?、建立函數(shù)模型的過程,進而解決問題.,增強應(yīng)用意識,提高運用代數(shù)方法解決問題的能力.例1:幾位同學玩撬石頭的游戲,已知阻力和阻力臂不變,分別是1200牛頓和,設(shè)動力為F,
2025-06-15 02:59
2025-06-15 02:53
【總結(jié)】第二十六章反比例函數(shù)實際問題與反比例函數(shù)(2)一、新課引入1、在行程問題中,當一定時,與成反比例,即.2、在工程問題中,當一定時,與
【總結(jié)】實際問題與反比例函數(shù)第二十六章反比例函數(shù)考場對接題型一結(jié)合實際問題確定反比例函數(shù)圖像例題1一張正方形的紙片,剪去兩個完全一樣的小矩形得到一個“E”形圖案,如圖26-2-4所示,設(shè)小矩形的長和寬分別為x,y,剪去部分的面積為20,若2≤x≤10,則y關(guān)
2025-06-15 16:27
【總結(jié)】第二十六章 反比例函數(shù) 反比例函數(shù) 反比例函數(shù)學前溫故新課早知變化過程中,如果有兩個變量x與y,并且對于x的每一個確定的值,y都有 確定的值與其對應(yīng),那么我們說x是自變量,y是x的函數(shù).?: .?: