【文章內(nèi)容簡介】 ) ⑥《石 鐘山記》 (蘇軾 )(高二二 ) ⑦《黃州快哉亭記》 (蘇轍 )(高一二 ) ⑧《 指南錄 后序》 (文天祥 )(高三二 ) (3)小說：話本。 6．元朝 (1)雜劇。關(guān)漢卿《竇娥冤》、王實甫《西廂記》、馬致遠《漢宮秋》、白樸《梧桐雨》 [課文 ]①《竇娥冤》 (節(jié)選 )(關(guān)漢卿 )(高二一 ) ②《長亭送別》（王實甫） (高二一 ) (2)散曲。馬致遠、張養(yǎng)浩。 [課文 ]①《 [雙調(diào) ]壽陽曲遠浦帆歸》 (馬致遠 )(高二一 ) 高中語文 新王牌 12 ②《 [中呂 ]山坡羊潼關(guān)懷古》 (張養(yǎng)浩 )(高二一 ) 7．明朝 (1) 小說。章回小說：羅貫中《三國演義》、施耐庵《水滸傳》、吳承恩《西游記》。 擬話本：馮夢龍“三言”、凌濛初“二拍”。 [課文 ]①《群英會蔣干中計》 (羅貫中 )(高一一 ) ②《林教頭風雪山神廟》 (施耐庵 )(高一一 ) (2)戲劇。傳奇：湯顯祖《牡丹亭》。 (3)詩文。明初詩文三大家宋濂、高啟、劉基；“唐宋派”散文家歸有光。 [課文 ]《項脊軒志》 (歸有光 )(高一二 ) 8．清朝 (1)小說。蒲松齡《聊齋志異》、吳敬梓《儒林外史》、曹雪芹《紅樓夢》。晚清四大譴責小說：李伯元《官場 現(xiàn)形記》、吳研人《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》、劉鶚《老殘游記》、曾樸《孽?；ā?。 [課文 ]①《促織》 (蒲松齡 )(高一一 ) ②《香菱學詩》 (曹雪芹 )(高一一 ) (2)戲劇。傳奇：洪升《長生殿》、孔尚任《桃花扇》。 (3)詩文?！巴┏桥伞鄙⑽募曳桨⒁ω?；王國維；龔自珍。 [課文 ]①《左忠毅公逸事》 (方苞 )(高三二 ) ②《板橋題畫三則》 (高三二 ) ③《 人間詞話 七則》 (王國維 )(高三二 ) ④《病梅館記》 (龔自珍 )(高一一 ) 二、復習古代作家作品知識的方法 按照朝代、體裁 、作者系統(tǒng)地整理，由整體到局部，結(jié)合課文進行復習。 如：先秦時期，分詩歌、散文兩類；詩歌包括《詩經(jīng)》、《楚辭》和屈原；《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，收錄從西周到春秋的詩歌 305 篇，分風、雅、頌三個部分，常用賦、比、興等表現(xiàn)手法，多為四言詩，是我國現(xiàn)實主義文學的源頭，課文有《蒹葭》、《采薇》；《楚辭》是又一部詩歌總集，是我國浪漫主義文學的源頭，收錄屈原等人的詩歌，屈原是我國第一位愛國主義詩人，名平，字原，代表作有《離騷》等，《離騷》是我國古代最長的抒情詩，課文有屈原的《國殤》；散文包括歷史散文、諸子散 文；歷史散文有《尚書》、《春秋》、《左傳》、《國語》、《戰(zhàn)國策》等；諸子散文有《老子》、《論語》、《墨子》、《孟子》、《莊子》、《荀子》、《韓非子》?? 復習時應(yīng)參照上面“古代重要的作家作品知識要點”，完成本書上冊“高考復習訓練”部分的有關(guān)題目。 一、填空 強化練習 高中語文 新王牌 13 1．“東坡”是宋代文學家 的號，《念奴嬌 _______》是他的名篇，其中“羽扇綸巾，談笑間， ___ _____ ”等句寄托了他建功立業(yè)的理想 。 (2020 年春季上海卷 ) 2．作者認為，讀中國古書首先要讀十部書 (《易》、《詩》、《書》、 (春秋》、《禮記》、《論語》、《孟子 )、《荀子》、《老子》、《莊子》 )，其中屬于“五經(jīng)”的是《 》和《 》等，屬于“四書”的是《 》和《 》。 (各寫兩部 )(2020 年春季上海卷 ) 3．關(guān)漢卿是我國 代的 家，他的代表作是 。 (2020 年春季上海卷 ) 4．歐陽修始在滁州 ，號 ，晚更號六一居士。 (2020 年上海卷 ) 5．杜甫是偉大的現(xiàn)實主義詩人，他的詩被稱為“詩史”，他被后人奉為 。 (2020 年春季上海卷 ) 6．辛棄疾，字幼安，號 。 (2020 年上海卷 ) 7．乙文中的“少陵”是指 (人名 )。 (2020 年上海卷 ) 8．“摩詰”是唐朝詩人 的字，蘇軾稱贊他的作品“ ”。 (2020年上海卷 ) 9．白居易的代表作是 ， 。 (2020 年春季上海卷 ) 10．《史記》、《 》、《后漢書》、《三國志》合稱“前四史”。 (2020 年春季上海卷 ) 二、簡答 魯迅說陶潛“并非‘渾身是靜穆”’。請舉出課文中陶潛的一篇作品 (篇名或詩句 )，來說明這一觀點。 (2020 年春季上海卷 ) 一、通過本節(jié)課學習，我們知道了文學常識的知識，請根據(jù)本次課內(nèi)容完成下表。 時代 盛行的體裁 文學家 /代表作 教材內(nèi)篇目 先秦 漢朝 回顧小結(jié) 高中語文 新王牌 14 魏晉南北朝 唐朝 宋朝 元朝 明朝 清朝 高中語文 新王牌 15 以 下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 頂崗實習總結(jié)專題 13 篇 第一篇 :頂崗實習總結(jié) 為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結(jié)合起來，按照學校的計劃要求，本人進行了為期個月的頂崗實習。這個月里的時間里，經(jīng)過我個人的實踐和努力學習，在同事們的指導和幫助下，對村的概況和村委會有了一定的了解，對村村委會的日常工作及內(nèi)部制度有了初步的認識，同時，在與其他工作人員交談過程中學到了許多難能可貴經(jīng)驗和知識。通過這次實踐，使我對村委會實務(wù)有所了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎(chǔ)。 一、實習工作情況 村是一個 （此處可添加一些你實習的那個村和村委會的介紹）我到村村委會后，先了解了村的發(fā)展史以及村委會各個機構(gòu)的設(shè)置情況，村委會的規(guī)模、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作；再了解村的文化歷史，認識了一些同事，村委會給我安排了一個特定的指導人；然后在村委會學習了解其他人員工作情況，實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面高中語文 新王牌 16 轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領(lǐng)導交辦的工作。 我在村委會主要是負責管理日常信件的工作，這個工作看似輕松，卻是責 任重大，來不得辦點馬虎。一封信件沒有及時收發(fā)，很有可能造成工作的失誤、嚴重的甚至會造成巨大的經(jīng)濟損失。很感謝村委會對我這個實習生的信任，委派了如此重要的工作給我。在實習過程中，在信件收發(fā)管理上，我一直親力親為，片刻都不敢馬虎。 為了做好信件的管理工作，我請教村委會的老同事、上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，整理出了一套信函管理的具體方法。每次郵遞員送來的信件，我都要親自檢查有無開封、損壞的函件，如果發(fā)現(xiàn)有損壞的函件，我馬上聯(lián)絡(luò)接收人親自來查收。需要到郵局領(lǐng)取的函件，我都親自到郵局領(lǐng)取，并把信函分別發(fā)放到每個收件人的手里。對 于收到的所有信函，我都分門別類的登記，標注好收發(fā)人的單位、姓名還有來函日期等等。我對工作的認真負責，受到了村委會領(lǐng)導和同事們的一致好評，在他們的鼓勵下，我的工作干勁更足了。 在工作之余，我還經(jīng)常去村民家里，幫助他們做一些我力所能及的事情，也讓我收獲了很多知識，學會了許多技能。我學會了一些常見農(nóng)作物的生長特征，也學會了怎么給農(nóng)作物施肥，灑藥。這些，都將是我今后人生道路上的寶貴財富。 短短個月的實習生活很快就過去了，這次實習是我從學校踏入社會的第一步。在這里，我感受到了村民們的純樸，也體會到了農(nóng)村生高中語文 新王牌 17 活的不易，更 加深刻的認識到了作為當代大學生身上肩負的使命。在這次實習生活中，村委會的叔叔、阿姨們對我十分的照顧，在工作中，在生活上都給予了我很多的幫助，也對我寄予了很高的期望。通過這次實習，鍛煉了我的做事能力，養(yǎng)成了對人對事的責任心，也堅定了我加強學習，提升自我價值的信心。 二、發(fā)現(xiàn)的問題和建議 在此次在村村委會頂崗實習的工作中，確實讓我學到了不少書本以外的知識，同時我也發(fā)現(xiàn)了不少問題。 第一，該村村委會的工作人員文化水平相對偏低，在村務(wù)工作的處理上，方式方法比較粗放。 第二，村委會工作人員思想比較守舊，缺乏對新事物、 新觀念的學習和認識。 第三，村委會的現(xiàn)代化辦公水平還比較低，雖然配備了電腦等現(xiàn)代化辦公工具，但是實際的利用程度很低。 第四，村委會人員由于不是國家編制，工作人員的工作熱情和工作態(tài)度不是很積極。 三、實習的心得體會 剛開始去村村委會實習的時候，我的心情充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認真學習，好好把握，做好每一件事，實習肯定會有成績。但后來很多東西看似簡單，其實要做好它很不容易。高中語文 新王牌 18 通過實踐我深有感觸，實習期雖然很短，卻使我懂得了很多。不僅是進行了一次良好的校外實習 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查 看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 第二篇 :會計頂崗實習工作總結(jié) 從我踏進實習單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。 一、實習目的 畢業(yè)實習是我們大學期間的最后一門課程 ,不知不覺我們的大學時光就要結(jié)束了 ,在這個時候 ,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進行我的畢業(yè)實習。 二、實習內(nèi)容及過程 為了達到畢業(yè)實習的預(yù)期目的。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。在整個的實習工程中 ,我總共做了以下的一些工作 ,同時自己的能力也得到了相應(yīng)的提高。 高中語文 新王牌 19 。在實習過程中，積極肯干，虛心好學、工作認真負責，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。 。在實習單位，師傅指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。 。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學的實踐任務(wù)。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是在實習單位受到認可并促成就業(yè) ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 第三篇 :工廠車間頂崗實習總結(jié) 我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習之路，當我坐上離開學校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且收獲的人生旅程，那旅程 必定在我