初中班主任德育論文(編輯修改稿)
2025-07-15 07:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 量是分不開(kāi)的。很多孩子隨著年齡的增長(zhǎng)會(huì)不同程度的表現(xiàn)出自私、狹隘、冷漠、消極等負(fù)面的思想情緒，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是很不利的。針對(duì)這種現(xiàn)象，加之我是主科老師的優(yōu)勢(shì)，我會(huì)經(jīng)常在我的課上不失時(shí)機(jī)的給孩子們進(jìn)行思想教育和心理疏導(dǎo)。這種教育看似浪費(fèi)時(shí)間、影響教學(xué)，實(shí)則大有裨益，每次這種交流過(guò)后總能讓孩子們熱血沸騰，以樂(lè)觀積極的態(tài)度面對(duì)生活和學(xué)習(xí)。教學(xué)中我更是采用言簡(jiǎn)意賅、點(diǎn)到即止的教學(xué)方法，用最凝練的語(yǔ)言把知識(shí)點(diǎn)傳授給他們，在講練結(jié)合中滲透學(xué)習(xí)方法和數(shù)學(xué)中寶貴的運(yùn)算技巧。課堂上幽默詼諧的教風(fēng)讓孩子們學(xué)習(xí)起來(lái)感覺(jué)不到數(shù)學(xué)的枯燥，總是積極的樂(lè)于接受新知，健康向上的學(xué)風(fēng)由此蔚然形成。三、文體活動(dòng)顯特長(zhǎng)學(xué)習(xí)之余我更注重孩子們能力的培養(yǎng)，文體活動(dòng)不僅可以發(fā)揮孩子們的強(qiáng)項(xiàng)，培養(yǎng)孩子們的興趣愛(ài)好，也有助于班級(jí)凝聚力的增強(qiáng)，培養(yǎng)健康向上的集體氛圍，給孩子們滲透樂(lè)觀積極的正能量。在學(xué)校組織的“班班唱”活動(dòng)中，我們班選取健康向上的歌曲積極參與排練，在每一期的展示中都獲得良好的成績(jī)，得到校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。在濱海新區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班積極配合學(xué)校承接團(tuán)體操項(xiàng)目的訓(xùn)練和表演，成為每年新區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的壓軸節(jié)目；我班的俞貝貝和張鴻同學(xué)在中長(zhǎng)跑項(xiàng)目取得了驕人成績(jī)。同時(shí)，大家還積極參加了校園藝術(shù)節(jié)和排球特色大課間評(píng)比活動(dòng)并取得第二名的殊榮。孩子們?cè)诨顒?dòng)中不僅得到了放松，也開(kāi)闊了心胸，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)合作與良性競(jìng)比的意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。四、班級(jí)文化展風(fēng)采在學(xué)校號(hào)召下我們班也開(kāi)展了有聲有色班級(jí)文化建設(shè)，這對(duì)培養(yǎng)孩子的責(zé)任心起到了重要作用，我們利用變賣廢品攢下的班費(fèi)買彩紙、小裝飾品布置我們的教室。班規(guī)、誓詞、責(zé)任崗、魅力空間、成果展示等等既彰顯個(gè)性又不失大方得體，我?guī)ьI(lǐng)班委逐一設(shè)計(jì)造型和藝術(shù)字，剪、拼、貼窮盡孩子們的創(chuàng)意和特長(zhǎng)，正如我在班主任寄語(yǔ)中寫(xiě)道的：不積跬步無(wú)以至千里，看似微弱的進(jìn)步源于逆水行舟般的努力，出人意料的
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