九年級數學下冊第二十六章反比例函數261反比例函數2612反比例函數的圖象和性質第2課時教學2新人教版-資料下載頁

【總結】反比例函數的圖象和性質第2課時【基礎梳理】對于反比例函數y=的圖象,當k0時,在每個象限內,y的值隨x值的增大而_____;當k0時,在每個象限內,y的值隨x值的增大而_____.kx減小增大k的幾何意義(1)點A(a,b)為反比例函數y=(k≠0)

2025-06-20 03:52

九年級數學下冊第二十六章反比例函數261反比例函數2612反比例函數的圖象和性質第1課時教學1新人教版-資料下載頁

【總結】第1課時反比例函數的圖象和性質xyO1．什么是反比例函數？2．反比例函數的定義中需要注意什么？一般地，形如y=(k是常數,k≠0)的函數叫做反比例函數．kx—（1）k是非零常數.（2）可以寫成y=kx-1或xy=k．（3）自變量的取值范圍是x≠0

2025-06-20 00:59

九年級數學下冊第二十六章反比例函數261反比例函數2611反比例函數課件新人教版-資料下載頁

【總結】反比例函數一、觀察分析，導入新知【問題1】閱讀下列問題，思考如下問題．①誰是常量，誰是變量？②兩個變量間存在函數關系嗎？試說明理由．③請列出三個量之間的關系式．（1）京滬線鐵路全程為1463km，乘坐某次列車所用時間t（單位：h）隨該次列車平均速度v（單位：km/h）的變化而變化；速度

2025-06-15 16:21

九年級數學下冊第二十六章反比例函數261反比例函數2612反比例函數的圖象和性質第2課時教學1-資料下載頁

【總結】第2課時反比例函數的圖象和性質Oxy.，會運用數形結合的思想方法解決涉及反比例函數的有關問題．“已知點（2，5）在反比例函數y=的圖象上,試判斷點（-2，-5）是否也在此圖象上．”題中的“？”是被一個同學不小心擦掉的一個數字，請你分析一下“？”?x【例1】已知反

2025-06-13 12:12

九年級數學下冊第二十六章反比例函數261反比例函數2612反比例函數的圖象和性質第1課時教學1-資料下載頁

【總結】第1課時反比例函數的圖象和性質xyO1．什么是反比例函數？2．反比例函數的定義中需要注意什么？一般地，形如y=(k是常數,k≠0)的函數叫做反比例函數．kx—（1）k是非零常數.（2）可以寫成y=kx-1或xy=k．（3）自變量的取值范圍是x≠0

2025-06-20 00:52

九年級數學下冊第二十六章反比例函數261反比例函數2612反比例函數的圖象和性質第2課時教學2-資料下載頁

【總結】反比例函數的圖象和性質第2課時【基礎梳理】對于反比例函數y=的圖象,當k0時,在每個象限內,y的值隨x值的增大而_____;當k0時,在每個象限內,y的值隨x值的增大而_____.kx減小增大k的幾何意義(1)點A(a,b)為反比例函數y=(k≠0)

2025-06-18 04:20

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【總結】反比例函數一、觀察分析，導入新知【問題1】閱讀下列問題，思考如下問題．①誰是常量，誰是變量？②兩個變量間存在函數關系嗎？試說明理由．③請列出三個量之間的關系式．（1）京滬線鐵路全程為1463km，乘坐某次列車所用時間t（單位：h）隨該次列車平均速度v（單位：km/h）的變化而變化；速度

2025-06-18 01:16

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【總結】反比例函數第二十六章反比例函數課堂達標素養(yǎng)提升第二十六章反比例函數反比例函數課堂達標一、選擇題反比例函數C1．下列函數是反比例函數的是()A．y＝xB．y＝kx－1C．y＝－8x

2025-06-21 05:21

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【總結】反比例函數第二十六章反比例函數課堂達標素養(yǎng)提升第二十六章反比例函數反比例函數課堂達標一、選擇題反比例函數C1．下列函數是反比例函數的是()A．y＝xB．y＝kx－1C．y＝－8x

2025-06-21 05:21

九年級數學下冊第二十六章反比例函數261反比例函數26122反比例函數的性質的應用課件新人教版-資料下載頁

【總結】反比例函數的圖象和性質第二十六章反比例函數課堂達標素養(yǎng)提升第二十六章反比例函數第2課時反比例函數的性質的應用課堂達標一、選擇題第2課時反比例函數的性質的應用C1．點P在反比例函數y＝－23x的圖象上，過點P分別作兩坐標軸的垂線

2025-06-16 15:38

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【總結】反比例函數的圖象和性質第二十六章反比例函數課堂達標素養(yǎng)提升第二十六章反比例函數第2課時反比例函數的性質的應用課堂達標一、選擇題第2課時反比例函數的性質的應用C1．點P在反比例函數y＝－23x的圖象上，過點P分別作兩坐標軸的垂線

2025-06-16 13:59

20xx年春九年級數學下冊第二十六章反比例函數261反比例函數26121反比例函數的圖象和性質新人教版-資料下載頁

【總結】　反比例函數的圖象和性質第1課時　反比例函數的圖象和性質學前溫故新課早知y=kx+b(k,b是常數,k≠0)的圖象是　　　　.?圖象的方法是:　　　　.它需要三步:?(1)　　　　;(2)　　　　;(3)　　　　.?,形如　　　　　　　　的函數,叫做反比例函數.?一條直

2025-06-19 12:14

20xx春九年級數學下冊第二十六章反比例函數261反比例函數第1課時反比例函數課堂10min小測課件新人教版-資料下載頁

【總結】第二十六章反比例函數反比例函數第1課時反比例函數數學九年級下冊配人教版易錯核心知識循環(huán)練1.（10分）下列函數中，表示y是x的反比例函數的是（）A.y=B.

2025-06-19 07:17

20xx年秋九年級數學下冊第二十六章反比例函數261反比例函數第1課時反比例函數課堂小測本課件新人教版-資料下載頁

【總結】第二十六章反比例函數反比例函數第1課時反比例函數數學九年級下冊配人教版易錯核心知識循環(huán)練1.（10分）下列函數中，表示y是x的反比例函數的是（）A.y=B.

2025-06-19 21:36

20xx年九年級數學下冊第二十六章反比例函數261反比例函數2611反比例函數課件新人教版-資料下載頁

【總結】反比例函數九年級下冊學習目標?1、理解反比例函數的概念;?2、理解反比例函數的幾種不同形式;?3、能判斷一個給定的函數是否為反比例函數，并會用待定系數法求解析式.情境導入生活中我們常常通過控制電阻的變化來實現舞臺燈光的效果.在電壓U一定時，當R變大時，電流I變小，燈光就變暗，相反，

2025-06-18 18:32

九年級數學下冊第二十六章反比例函數261反比例函數第3課時反比例函數的圖象和性質二課堂小測本新人教版(參考版)

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