【總結】6利用相似三角形測高第四章圖形的形似6利用相似三角形測高第四章圖形的相似A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練6利用相似三角形測高知識點1利用陽光下的影子或標桿測高1.小明在測量樓高時,測出樓房落在地面上的影長BA為15米(如圖4-6-
2025-06-14 04:24
【總結】作業(yè)本第11課時相似三角形的性質(1)第四章圖形的相似作業(yè)本一、選擇或填空題(每題10分,共70分)1.若△ABC∽△A′B′C′,且相似比為2∶3,則對應邊上的高的比等于()A.2∶3B.3∶2C.4∶9D.9∶42.兩個相似三角形對應高的比
2025-06-18 02:28
【總結】第9課時*相似三角形判定定理的證明鞏固提高精典范例(變式練習)第四章圖形的相似例1:下列命題中,是真命題的為()A.銳角三角形都相似B.直角三角形都相似C.等腰三角形都相似D.等邊三角形都相似精典范例D(
2025-06-18 06:50
【總結】作業(yè)本第12課時相似三角形的性質(2)第四章圖形的相似作業(yè)本一、選擇或填空題(每題10分,共70分)△ABC∽△A′B′C′,相似比為2∶1,則△ABC與△A′B′C′的周長之比為()A.1∶2B.2∶1C.1∶4D.4∶1△AB
2025-06-18 02:30
【總結】第4課時相似多邊形鞏固提高精典范例(變式練習)第四章圖形的相似例1:下列敘述正確的是()精典范例A()變式練習C例2:兩個相似多邊形的一組對應邊分別
2025-06-17 12:02
【總結】第8課時探索三角形相似的條件(4)鞏固提高精典范例(變式練習)第四章圖形的相似例1:如圖,點C是線段AB的黃金分割點(ACBC),則下列各式正確的是()精典范例B()A.每條線段有且僅有一個黃金分割點B.黃金分割點分一
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-12 12:35
【總結】九年級數(shù)學上冊(JJ)
2025-06-18 05:04
【總結】第5課時探索相似三角形的條件(1)鞏固提高精典范例(變式練習)第四章圖形的相似例1:下列說法中,錯誤的是()A.兩個全等的三角形一定相似B.兩個鈍角三角形一定相似C.兩個等邊三角形一定相似D.相似的兩個三角形不一定全等精典范例B
【總結】第7課時探索相似三角形的條件(3)鞏固提高精典范例(變式練習)第四章圖形的相似例1:下列數(shù)據(jù)分別表示兩個三角形的三邊長,則兩個三角形相似的是()A.3,2,4與9,12,6B.2,4,5與4,9,12C.3,4,5與2,,1D
2025-06-20 02:26
【總結】第6課時探索三角形相似的條件(2)鞏固提高精典范例(變式練習)第四章圖形的相似例1:下列能判定△ABC∽△A′B′C′的條件是()精典范例B,△ABC與下列哪一個三角形相似()變式練習D例2:如圖,在△ABC中,A
【總結】6利用相似三角形測高第四章圖形的相似6利用相似三角形測高知識目標目標突破第四章圖形的相似總結反思知識目標6利用相似三角形測高通過經(jīng)歷討論、設計方案等數(shù)學活動,測量某些不能直接量度的物體的高度的過程,學會綜合運用三角形相似的判定和性質解決問題.目標突破目標利用相似三角形
2025-06-12 00:25