【總結(jié)】第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡第二節(jié)綠色植物的呼吸作用教學(xué)目標(biāo)1.描述呼吸作用的過(guò)程。2.說(shuō)出呼吸作用是生物的共同特征。3.認(rèn)同綠色植物在維持生物圈的碳—氧平衡中的重要作用。教學(xué)重點(diǎn)呼吸作用的過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn)
2025-06-12 17:44
【總結(jié)】綠色植物的呼吸作用第五章綠色植物與生物圈中碳-氧平衡v學(xué)習(xí)目標(biāo)。、反應(yīng)式。。知識(shí)回顧光合作用的反應(yīng)式:光二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣葉綠體
2025-06-18 05:29
【總結(jié)】黑暗環(huán)境什么是呼吸?請(qǐng)列舉出身邊的呼吸現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)1萌發(fā)的種子在呼吸作用中發(fā)熱了嗎?種子在萌發(fā)過(guò)程中有能量釋放。想一想:這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么?二氧化碳的性質(zhì):二氧化碳+澄清石灰水→石灰水變混濁實(shí)驗(yàn)2:探究種子在呼吸作用中是否釋放二氧
2025-06-18 05:38
【總結(jié)】(儲(chǔ)存著能量)光合作用的表達(dá)式:二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣光能葉綠體氣孔氣孔導(dǎo)管篩管原料條件場(chǎng)所產(chǎn)物辨別真假金魚藻:如圖所示的兩個(gè)金魚缸中,一缸放的是真水草,另一缸放的是塑料制作的仿真水草,請(qǐng)你觀察辨認(rèn)哪個(gè)是真,哪個(gè)是假,說(shuō)說(shuō)你的理由。(1)甲缸的水草是__
2025-06-12 16:21
【總結(jié)】第二節(jié)綠色植物的呼吸作用學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道呼吸作用的過(guò)程。2、理解綠色植物在維持碳—氧平衡方面的重要作用。自學(xué)指導(dǎo)閱讀課本P127-130頁(yè)內(nèi)容,回答:1、三個(gè)演示實(shí)驗(yàn)分別得出什么結(jié)論?2、什么叫呼吸作用?主要場(chǎng)所是什么?3、生物的共同特征是什么?4、什么叫生物圈中的碳—氧平衡?怎樣維持
2025-06-20 19:08
【總結(jié)】第二節(jié)種子植物教學(xué)目標(biāo)1.說(shuō)出種子的基本結(jié)構(gòu),描述菜豆種子和玉米種子的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。2.概述裸子植物的主要特征及其與人類的關(guān)系。3.概述被子植物的主要特征及其與人類的關(guān)系。4.識(shí)別當(dāng)?shù)爻R?jiàn)的裸子植物和被子植物。5.觀察球果和果實(shí),說(shuō)出種子的基本結(jié)構(gòu),描述
2025-06-11 23:20
【總結(jié)】第二節(jié)植株的生長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)1.描述芽的發(fā)育和根的生長(zhǎng)過(guò)程。2.說(shuō)明植株的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)1.根尖的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育。2.葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育。3.植株生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽的種類。教學(xué)難點(diǎn)1.根尖的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育。2.葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育。有一位科學(xué)家統(tǒng)計(jì)了一株生長(zhǎng)良好的黑麥的根,發(fā)現(xiàn)
2025-06-18 00:20
【總結(jié)】中小學(xué)課件知識(shí)回顧光合作用的公式:光二氧化碳+水有機(jī)物(淀粉)+氧氣葉綠體(儲(chǔ)存著能量)葉綠體二氧化碳,水光照有機(jī)物,氧氣制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量二氧化碳,水中小學(xué)課件
2024-11-25 23:20
【總結(jié)】光合作用?原料:?條件:?產(chǎn)物:?場(chǎng)所:二氧化碳、水有機(jī)物、氧氣光照葉綠體有機(jī)物葉綠體光能二氧化碳水氧氣++第二節(jié)綠色植物的呼吸作用?;?原料、產(chǎn)物、條件和場(chǎng)所;?。自學(xué)指導(dǎo)(5分鐘)閱讀課本127
2025-06-18 06:36
【總結(jié)】第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)教學(xué)目標(biāo)1.說(shuō)明植物體內(nèi)水分運(yùn)輸?shù)耐緩健?.解釋氣孔控制水分和二氧化碳進(jìn)出葉片的機(jī)制。3.描述綠色植物在生物圈的水循環(huán)中的作用。4.練習(xí)制作葉片橫切面的臨時(shí)切片,認(rèn)識(shí)葉片的結(jié)構(gòu)。5.認(rèn)同綠色植物蒸騰作用的意義,初步形成保
2025-06-18 00:35
【總結(jié)】光合作用的公式:光二氧化碳+水有機(jī)物(淀粉)+氧氣葉綠體:葉綠體二氧化碳,水光(光能)有機(jī)物,氧氣合成有機(jī)物,貯存能量知識(shí)回顧王先生酷愛(ài)花卉,因此在家布置了各色花卉,
2025-06-20 23:39
【總結(jié)】第二節(jié)綠色植物的呼吸作用復(fù)習(xí)檢測(cè)。、產(chǎn)物、條件呾場(chǎng)所。?想一想,議一議有人認(rèn)為,綠色植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,能夠更新居室的空氣,于是在臥室里擺放多盆綠色植物。你認(rèn)為這種做法科學(xué)嗎?為什么?綠色植物的呼吸作用學(xué)習(xí)目標(biāo)?
2025-06-13 00:13
【總結(jié)】第三單元第五章第二節(jié)綠色植物的呼吸作用知識(shí)回顧光合作用的公式:光二氧化碳+水有機(jī)物(淀粉)+氧氣葉綠體葉綠體二氧化碳,水太陽(yáng)光(光能)有機(jī)物,氧
2025-06-21 00:40
【總結(jié)】光合作用?原料:?條件:?產(chǎn)物:?場(chǎng)所:二氧化碳、水有機(jī)物、氧氣光照葉綠體有機(jī)物葉綠體光能二氧化碳水氧氣++第二節(jié)綠色植物的呼吸作用自學(xué)指導(dǎo)(5分鐘)閱讀課本127-130頁(yè),思考:??,嘗試總結(jié)呼吸作用的實(shí)質(zhì)是什么?如
2025-06-11 22:16