【總結(jié)】第19章 四邊形 第 第2課時(shí) 菱形的判定課時(shí) 菱形的判定 第2課時(shí) 菱形的判定目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第19章 四邊形知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí) 菱形的判定目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 能利用菱形的判定定理證明四邊形是菱形第2課時(shí) 菱形的判定第2課時(shí) 菱形的判定第2課時(shí) 菱形的判定
2025-06-15 03:53
【總結(jié)】第19章 四邊形 第 第2課時(shí) 矩形的判定課時(shí) 矩形的判定 第2課時(shí) 矩形的判定目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第19章 四邊形知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí) 矩形的判定目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 能利用矩形的定義和判定定理進(jìn)行證明第2課時(shí) 矩形的判定第2課時(shí) 矩形的判定第2課時(shí) 矩形的判定
【總結(jié)】第19章 四邊形 第 第1課時(shí) 菱形的性質(zhì)課時(shí) 菱形的性質(zhì) 第1課時(shí) 菱形的性質(zhì)目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第19章 四邊形知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí) 菱形的性質(zhì)目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo) 能利用菱形的性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算或證明第1課時(shí) 菱形的性質(zhì)第1課時(shí) 菱形的性質(zhì)第1課時(shí) 菱形的性質(zhì)
【總結(jié)】第19章 四邊形 第 第1課時(shí) 矩形的性質(zhì)課時(shí) 矩形的性質(zhì) 第1課時(shí) 矩形的性質(zhì)目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第19章 四邊形知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí) 矩形的性質(zhì)目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 能利用矩形的性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算或證明第1課時(shí) 矩形的性質(zhì)第1課時(shí) 矩形的性質(zhì)第1課時(shí) 矩形的性質(zhì)
【總結(jié)】菱形(2)八年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)昭陽(yáng)湖初級(jí)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組復(fù)習(xí):1、菱形的定義(什么叫菱形?)2、菱形有哪些性質(zhì)?3、普通平行四邊形不具有的菱形性質(zhì):有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形。菱形的四條邊相等且對(duì)邊平行;菱形的對(duì)角相等;菱形的對(duì)角線互相垂直平分;菱形的四條邊相等;
2024-12-08 02:44
【總結(jié)】平行四邊形、矩形、菱形、正方形知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1.平行四邊形、矩形、菱形、正方形的性質(zhì):平行四邊形矩形菱形正方形圖形性質(zhì)1.對(duì)邊且;2.對(duì)角;鄰角;3.對(duì)角線;1.對(duì)邊且;2
2025-08-10 17:27
【總結(jié)】菱形(1)八年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)昭陽(yáng)湖初級(jí)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組復(fù)習(xí):定義:有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做矩形;1、矩形有哪些性質(zhì)?矩形的對(duì)邊平行且相等;矩形的四個(gè)角都是直角;矩形的對(duì)角線相等且互相平分;2、判定矩形的方法有哪些?定理1:三個(gè)角是直角的四邊形是矩形;定理2:對(duì)角線相等的平
2024-12-08 02:45
【總結(jié)】矩形(1)八年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)昭陽(yáng)湖初級(jí)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組你能說(shuō)出下面圖形的名稱嗎?矩形,也叫長(zhǎng)方形矩形是平行四邊形嗎?矩形是特殊的平行四邊形。你能說(shuō)出下面圖形的名稱嗎?矩形,也叫長(zhǎng)方形矩形是平行四邊形嗎?矩形是特殊的平行四邊形。
【總結(jié)】平行四邊形的性質(zhì)課后作業(yè)班級(jí)________姓名________學(xué)號(hào)________等第________1.已知O是□ABCD的對(duì)角線交點(diǎn),AC=10cm,BD=18cm,AD=12cm,則△BOC的周長(zhǎng)是_______.2.已知□ABCD的對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O,△AOB的面積為2,那么□
2024-11-15 17:54
【總結(jié)】第19章矩形、菱形與正方形第2課時(shí)正方形的判定第2課時(shí)正方形的判定目標(biāo)突破總結(jié)反思第19章矩形、菱形與正方形知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)正方形的判定1.經(jīng)過(guò)觀察、思考、討論,歸納理解正方形的判定方法,能證明一個(gè)四邊形是正方形.2.在理解正方形的性
2025-06-20 12:04
【總結(jié)】第9章中心對(duì)稱圖形——平行四邊形第1課時(shí)平行四邊形的定義及其性質(zhì)第1課時(shí)平行四邊形的定義及其性質(zhì)第9章中心對(duì)稱圖形——平行四邊形目標(biāo)突破總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)平行四邊形的定義及其性質(zhì)1.通過(guò)回憶、自學(xué)、觀察、操作、探究,理解平行四邊形的
2025-06-16 12:10
【總結(jié)】第1頁(yè)共2頁(yè)八年級(jí)數(shù)學(xué)矩形、菱形、正方形的性質(zhì)及判定(四邊形)基礎(chǔ)練習(xí)一、單選題(共5道,每道20分)1:2,周長(zhǎng)為24cm,則較短對(duì)角線的長(zhǎng)為()cmcmC.cmD.cm2.(2020湖南)如圖,小聰在作線段AB的垂直平分線時(shí),他是這樣操作的:分別以A和B為圓
2025-08-11 21:55
【總結(jié)】第19章 矩形、菱形與正方形第第1課時(shí) 正方形的性質(zhì)課時(shí) 正方形的性質(zhì)第1課時(shí) 正方形的性質(zhì)目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第19章 矩形、菱形與正方形知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)正方形的性質(zhì)目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 理解正方形的性質(zhì)第1課時(shí)正方形的性質(zhì)第1課時(shí)正方
【總結(jié)】第9章中心對(duì)稱圖形——平行四邊形第2課時(shí)從邊的關(guān)系判定平行四邊形第2課時(shí)從邊的關(guān)系判定平行四邊形第9章中心對(duì)稱圖形——平行四邊形目標(biāo)突破總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)從邊的關(guān)系判定平行四邊形經(jīng)過(guò)觀察、討論、發(fā)現(xiàn)、歸納,掌握根據(jù)邊的關(guān)系判定平行四
2025-06-17 22:00
【總結(jié)】第一頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)五十三分。,第二頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)五十三分。,第三頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)五十三分。,第四頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)五十三分。,第五頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)五十三分。,第六頁(yè),編...
2024-10-22 03:58