九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元第16課驅(qū)遣我們的想象課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-14 21:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 同時(shí)又論述在想象中睜開(kāi)眼睛來(lái)看這十個(gè)文字所構(gòu)成的畫面，便能感受到詩(shī)中靜寂的境界。作者通過(guò)舉例論證與對(duì)比論證，得出了結(jié)論：“像這樣驅(qū)遣著想象來(lái)看，這一幅圖畫就顯現(xiàn)在眼前了。同時(shí)也就接觸了作者的意境 。 ” 根據(jù)前面的探究，總結(jié)本文的論證思路。 作者首先通過(guò)論述作者、讀者以及文字之間的聯(lián)系來(lái)明確讀者欣賞文藝作品的本質(zhì)，即 “ 接觸作者的所見(jiàn)所感 ” ，然后以賞析王維詩(shī)句為例，從正反兩個(gè)角度論述了驅(qū)遣想象力的重要作用。 文中有許多句子，都有十分深刻的文藝觀，它們或有十分深刻的內(nèi)蘊(yùn)，或有寫作值得借鑒的實(shí)用價(jià)值，請(qǐng)閱讀下面幾句，談?wù)勀銓?duì)它們的理解。 品味語(yǔ)言 ① 文藝的創(chuàng)作決不是隨便取許多文字來(lái)集合在一起。 任何一篇文藝作品，都是文字集合起來(lái)的，但是這是一種有著內(nèi)在邏輯順序的結(jié)合，具有文本表現(xiàn)中的一般技法，既表現(xiàn)了內(nèi)容也傳遞著作者的思想感情。 因此，這樣的文章絕不
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