【總結】第19章四邊形平行四邊形知識點平行四邊形的性質31.平行四邊形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,則△AOB的面積是平行四邊形ABCD面積的(C)A.12B.13C.14D.162.如圖,在?ABC
2025-06-12 00:10
【總結】第19章 四邊形 第 第2課時 課時 平行四邊形的對角線的性質平行四邊形的對角線的性質 第2課時 平行四邊形的對角線的性質目標突破目標突破總結反思總結反思第19章 四邊形知識目標知識目標知識目標知識目標第2課時 平行四邊形的對角線的性質目標突破目標突破目標一 會利用平行四邊形的性質3進行計算第2課時 平行四邊形的
2025-06-20 12:03
【總結】第19章 四邊形 第 第4課時 三角形的中位線課時 三角形的中位線 第4課時 三角形的中位線目標突破目標突破總結反思總結反思第19章 四邊形知識目標知識目標知識目標知識目標第4課時 三角形的中位線目標突破目標突破目標一 會利用三角形中位線定理進行計算第4課時 三角形的中位線C第4課時 三角形的中位線
2025-06-20 12:04
【總結】第一頁,編輯于星期六:七點五十三分。,第二頁,編輯于星期六:七點五十三分。,第三頁,編輯于星期六:七點五十三分。,第四頁,編輯于星期六:七點五十三分。,第五頁,編輯于星期六:七點五十三分。,第六頁,編...
2024-10-22 03:58
【總結】周滾動練(~)一、選擇題(每小題4分,共32分)1.已知一個多邊形的內角和是900°,則這個多邊形是(C)A.五邊形B.六邊形C.七邊形D.八邊形2.如圖,在?ABCD中,MB是∠ABC的平分線,交CD于點M,且MC=2,
2025-06-17 19:47
【總結】第一頁,編輯于星期六:七點五十四分。,第二頁,編輯于星期六:七點五十四分。,第三頁,編輯于星期六:七點五十四分。,第四頁,編輯于星期六:七點五十四分。,第五頁,編輯于星期六:七點五十四分。,第六頁,編...
2024-10-22 03:59
【總結】第19章四邊形平行四邊形識點1平行線等分線段1.如圖,l1∥l2∥l3,BC=CE,下列結論正確的是(C)A.AF=BEB.AD=CBC.AD=DFD.CE=DF2.如圖,D,E是線段AB的三等分點,DF
【總結】第一頁,編輯于星期六:七點五十三分。,,,,,第二頁,編輯于星期六:七點五十三分。,,第三頁,編輯于星期六:七點五十三分。,,,,,,,,第四頁,編輯于星期六:七點五十三分。,,第五頁,編輯于星期六:...
【總結】多邊形的內角和與外角和第六章平行四邊形情境引入學習目標;(重點)運用多邊形的內角和與外角和公式解決問題.(難點)法國的建筑事務所atelierd將協(xié)調堅固的蜂窩與人類天馬行空的想象力結合,創(chuàng)造了這個“abeillesbeepavilion”.導入新課情景引入思考:你知道正六邊形的內角和是
2025-06-13 08:51
【總結】第一頁,編輯于星期六:七點五十三分。,,,,,,,,,,第二頁,編輯于星期六:七點五十三分。,,第三頁,編輯于星期六:七點五十三分。,,第四頁,編輯于星期六:七點五十三分。,,,第五頁,編輯于星期六:...
【總結】第19章 四邊形 正方形 正方形 正方形目標突破目標突破總結反思總結反思第19章 四邊形知識目標知識目標知識目標知識目標 正方形目標突破目標突破目標一 能利用正方形的性質進行計算或證明 正方形 正方形 正方形 正方形 正方形目標二 能判定一個四邊形為正方形 正方形 正方形 正方形 正方形總結反思總結反思
2025-06-13 12:19
【總結】第19章四邊形矩形、菱形、正方形3.正方形的對角線的長為6cm,則正方形的面積為18cm2.4.如圖,G為正方形ABCD內一點,AB=AG,∠AGB=70°,連接DG,那么∠BGD=135°.知識點2正方形的判定
2025-06-17 19:35
【總結】第2章四邊形本章總結提升知識框架整合提升第2章四邊形知識框架四邊形四邊形平行四邊形特殊的平行四邊形多邊形的內角和與外角和多邊形的對角線的條數(shù)定義、性質、判定三角形的中位線中心對稱圖形矩形菱形正方形定義、性質、判定本章總結提
2025-06-15 00:38
2025-06-12 00:04
【總結】第22章四邊形多邊形的內角和與外角和多邊形的內角和與外角和目標突破總結反思第22章四邊形知識目標多邊形的內角和與外角和知識目標,會應用多邊形的內角和與外角和定理計算.、歸納、驗證的活動過程,會用多邊形的內角和與外角和定理解決問題.目標突破目標一會應用多邊形的
2025-06-17 22:08