【總結】青春期學習目標:?掌握青春期的基本概念?識別男、女生青春期身體發(fā)育的特點?說出青春期認知發(fā)育的特點?描述青春期社會心理發(fā)展的特點一、青春期的基本概念?青春期(adolescence,puberty)是由兒童發(fā)育到成人的過渡階段,其年齡范圍在10~20歲左右,其中10~15歲是發(fā)育迅猛階
2025-06-18 12:21
【總結】青春期男孩:1你是幾歲時身高開始突增的?2你出現(xiàn)喉結了嗎?3你有沒有出現(xiàn)遺精?4你覺得你是不是進入青春期了?男孩:5你有沒有突然感到很煩躁的時候?6你有沒有喜歡過哪個女孩?你為什么會喜歡她呢?7你對自身的發(fā)育有沒有產生困惑?是否希望得到老師的幫助?女孩:1你是
2025-06-18 12:22
【總結】青春期人生的兩個生長發(fā)育高峰曲線青春期是一個人生長發(fā)育發(fā)生重要變化的時期。資料分析討論:1、男孩和女孩開始身高突增的年齡有沒有差別?答:有差別。一般地說,女孩早于男孩。女孩是8-9歲。男孩是10-11歲。討論:2、你和本組同學的身高變化圖中數(shù)據(jù)完全一致
2025-06-15 05:45
【總結】什么是青春期呢?青春期一般指10···18歲,它是人生發(fā)展的又一階段,是從性不成熟,不能生育的兒童期轉變?yōu)槌墒臁⒕哂猩芰Φ某赡昶诘倪^渡時期。(橋梁過度作用)青春期分為三個階段:1、青春早期(小學中高年級)2、青春中期(初中階段)3、青春晚期(高中階段)
2025-06-13 15:51
2025-06-12 14:47
【總結】第四單元第一章人的由來第一節(jié)人類的起源和發(fā)展地球上最美麗的傷痕直立行走股骨髖骨粗壯寬闊:是人區(qū)別于猿的本質依據(jù)。上肢骨較細森林古猿環(huán)境變化,森林減少人類現(xiàn)代類人猿
2025-06-14 16:18
【總結】第一章人的由來睪丸精子受精卵巢卵細胞受精卵分裂胚泡細胞分裂和分化子宮胎兒分娩嬰兒輸卵管從形成受精卵到嬰兒大約要經過280天左右。胎兒所需的營養(yǎng)和氧氣、產生的二氧化碳及其代謝廢物都要通過胎盤和臍帶由母親供給或排出。人的生殖?精子通過陰道、子宮進入輸卵管
2025-06-18 04:56
【總結】知識點一:植物的分類植物孢子植物種子植物藻類苔蘚蕨類裸子植物被子植物單子葉植物雙子葉植物繁殖方式有無果皮子葉數(shù)量知識點二:植物的結構名稱環(huán)境形態(tài)結構(用√代表有)用途莖葉根種子果實藻類釋放()苔蘚檢
2025-06-17 07:26
【總結】課前小測1、下列動物中與人類親緣關系最密切的是()2、根據(jù)“露西”少女的化石下列猜測符合化石特征的是()A.“露西”時代的古人類不僅能使用工具,還能制造工具B.“露西”時代的古人類不能直立行走,前肢和后肢是一樣的C.“露西”時代的古人類的手臂已開始變得靈巧D.“露西
2025-06-17 17:14
【總結】說到青春期時,你想到什么?請根據(jù)大家的實際經歷,討論并列出:?青春期男孩的變化?青春期女孩的變化?女孩在經期流很多血是否會傷身體?經期能做運動嗎?要注意些什么??遺精是否會傷身體?男孩遺精怎么辦??為什么我會長青春痘?青春期時激素分泌旺盛,促使皮脂腺分泌過多,堵塞毛孔,產生
2025-06-12 13:57
【總結】今天我是“科學家”請同學們用1分鐘的時間,閱讀課本第7頁第2段紅背景方框內的內容,嘗試解決:?1、什么是調查?請舉例說明哪些可以用調查方法??2、調查的目的是什么?對象是誰??3、調查步驟分哪幾步??4、調查時注意事項有哪些?調查
2025-06-14 16:17
【總結】第二章生物圈是所有生物的家生物圈家是一個什么地方?是提供吃飯、睡覺等必備生活條件的場所家里有家人。生物圈中各種生物也有密切的聯(lián)系。讓我們從外到內,看看地球的各個圈層中哪里有生物的蹤影吧!?最外層,大氣圈的外層,遠離地面的高處,例如珠穆朗瑪峰頂,是否適合生物生存?那里太冷,空氣稀薄,是生
2025-06-18 22:15
2025-06-18 22:29
【總結】設計實驗?提出問題:?作出假設:?制定計劃:?實施計劃:?得出結論:?表達交流:探究——光對面包蟲生活的影響?探究的一般過程:光對面包蟲的生活有影響嗎?光對面包蟲的生活有影響。對照光在對照實驗中唯一不同的條件是實驗變量
2025-06-16 18:05