【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 課程之后，考生可以參加我們的基礎(chǔ)階段性測(cè)評(píng)。通過(guò)了該階段性 測(cè)評(píng)的考生即可以在暑期進(jìn)入到強(qiáng)化課程的學(xué)習(xí)。 ? 連續(xù)性復(fù)習(xí) 強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)很重要，要求考生投入比較多的精力，通過(guò)真題和模擬題的練習(xí) 掌握出題規(guī)律和答題技巧。強(qiáng)化課程開(kāi)設(shè)在大綱公布以后?？忌枰鶕?jù)大綱解析對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行理解和記憶。 ? 大綱解析 發(fā)布后，政治作為重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí) 強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)即為重要，要求考生投入比較多的精力，考生需要根據(jù)大綱解析對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行理解和記憶。通過(guò)強(qiáng)化課程和序列一 對(duì)考研政治進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí) 。 此時(shí)特別提醒，大綱解析為最重要的復(fù)習(xí)參考，此時(shí)需要對(duì)大綱解析進(jìn)【考研 1 號(hào)】專(zhuān)為英語(yǔ)基礎(chǔ)一 般及薄弱者打造 更多精華請(qǐng)登陸 考研 1 號(hào)網(wǎng) 16 行全面認(rèn)真復(fù)習(xí)。 誤區(qū)： 基礎(chǔ)復(fù)習(xí)就努力記住 看到的知識(shí)點(diǎn) —— 大綱公布之前，這樣做會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間，無(wú)的放矢。 為了做題而做題 —— 基礎(chǔ)階段可以做一些題，但這些題目的目的是方便考生將知識(shí)點(diǎn)和該知識(shí)點(diǎn)的考查方式聯(lián)系起來(lái)，方便以后有針對(duì)性的對(duì)該知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行掌握。 2020 考研數(shù)學(xué) 暑期 復(fù)習(xí) 指導(dǎo) 數(shù)學(xué) —— 暑期實(shí)現(xiàn)提高“四法寶” 一、鞏固“三基本” 所謂“三基本”，既是基本概念、基本公式和基本定理。從考研試題分析來(lái)看，考研數(shù)學(xué)越來(lái)越注重對(duì)的掌握了，經(jīng)過(guò)前期也就是基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)，大家應(yīng)該對(duì)大綱要求的“三基本”有初步的掌握，能用來(lái)解決一些比較基本的題目，暑期仍不能放松 對(duì)“三基本”的學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)鞏固基本概念、基本公式、基本定理， 并不等于是死記硬背大綱里面所有的知識(shí)點(diǎn)和定理公式，數(shù)學(xué)的邏輯性很強(qiáng)，公式和公式、定理和定理之間有著必然的內(nèi)在聯(lián)系，我們應(yīng)該在平時(shí)的復(fù)習(xí)過(guò)程中通過(guò)理解加以記憶，而不是單純地背誦。機(jī)械的記憶容易遺忘和產(chǎn)生差錯(cuò)，導(dǎo)致考試時(shí)用錯(cuò)公式卻全然不知，如此造成失分豈不冤枉？ 暑期強(qiáng)化階段就要訓(xùn)練如何把基本概念、基本公式和基本定理靈活用到解題中，慢慢的從會(huì)解書(shū)本上的基礎(chǔ)題到比較綜合的題目，掌握一定的解題方法，技巧，訓(xùn)練一定的解題綜合能力。 二、強(qiáng)化做題 暑假 復(fù)習(xí)是對(duì)基礎(chǔ) 階段復(fù)習(xí)的強(qiáng)化， 而做題是為了更好地理解【考研 1 號(hào)】專(zhuān)為英語(yǔ)基礎(chǔ)一 般及薄弱者打造 更多精華請(qǐng)登陸 考研 1 號(hào)網(wǎng) 17 基礎(chǔ)知識(shí)，或者 是 在扎實(shí)的基礎(chǔ)之后的一個(gè)能力提升。由于時(shí)間原因，很多人只是匆匆忙忙地看書(shū)而不動(dòng)手練習(xí)，造成眼高手低。數(shù)學(xué)是一門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，容不得半點(diǎn)紕漏，在我們還沒(méi)有建立起完備的知識(shí)結(jié)構(gòu)之前，一帶而過(guò)的復(fù)習(xí)必然會(huì)難以把握題目中的重點(diǎn)，忽略精妙之處。況且，通過(guò)動(dòng)手練習(xí)，我們還能規(guī)范答題模式，提高解題和運(yùn)算的熟練程度，要知道 高度緊張的 3 個(gè)小時(shí) 要解決 23 道題目， 那么大的題量，本身就是對(duì)計(jì)算能力和熟練程度的考查，而且現(xiàn)在的閱卷都是分步給分的，怎么作答有效果，這些都要通過(guò)自己不斷的 練習(xí)去體會(huì)。 在打下基礎(chǔ)的前提下，這階段我們可以選擇一本綜合性比較強(qiáng)的書(shū)，比如李永樂(lè)的《復(fù)習(xí)全書(shū)》，本書(shū)由四部分構(gòu)成：內(nèi)容概要與重點(diǎn)提示；考核知識(shí)要點(diǎn)講解；?？碱}型及其解題方法與技巧；題型訓(xùn)練及詳解，是廣大考研應(yīng)試者的良師益友。 三、聽(tīng)強(qiáng)化課程 盡管考題千變?nèi)f化，但題型是相對(duì)固定的，提煉題型的目的就是為了提高解題的針對(duì)性，形成思維定勢(shì)，使知識(shí)模塊化，解題方法格式化，在有限的時(shí)間內(nèi)用最好的模式取得高分。 往往我們自己力量有限，總結(jié)的不夠全面， 暑假是數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的黃金時(shí)期，很多同學(xué)都利用暑假的時(shí)間上輔導(dǎo)班 ，以此來(lái)彌補(bǔ) 平時(shí)學(xué)習(xí)上存在的欠缺 。選擇一個(gè)能啟發(fā)思路的輔導(dǎo)班，對(duì)常見(jiàn)考題類(lèi)型、特點(diǎn)、思路 有 一個(gè)系統(tǒng)的把握， 也是很必須，但 在上輔導(dǎo)班之前，大家一定要把課本復(fù)習(xí)一遍，輔導(dǎo)班老師講的比較快，并且講課的內(nèi)容很多，如果【考研 1 號(hào)】專(zhuān)為英語(yǔ)基礎(chǔ)一 般及薄弱者打造 更多精華請(qǐng)登陸 考研 1 號(hào)網(wǎng) 18 不提前復(fù)習(xí)就會(huì)跟不上老師的進(jìn)度。在課后，要及時(shí)的將當(dāng)天講過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)。另外，夏天的天氣非常熱，大家的聽(tīng)課效率比較低，所以一定要認(rèn)真的做筆記 。 現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)班比較流行，也很方便，足不出戶(hù)，即可參加聽(tīng)課，一些有電腦能上網(wǎng)的同學(xué)不妨考慮這種手段。 新東方網(wǎng)絡(luò)課程，采用全國(guó)最先進(jìn)的多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，流暢的網(wǎng)絡(luò)速度，精美 的 PPT 課件，完整的講義，這無(wú)非克服了傳統(tǒng)意義上課堂上存在的種種缺點(diǎn) 。 四、勤于總結(jié) 總結(jié)是一個(gè)良好的復(fù)習(xí)方法，是使知識(shí)的掌握水平上升一個(gè)層次的方法。在單獨(dú)復(fù)習(xí)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候一定要聯(lián)系總結(jié)，建立一個(gè)完整的考研數(shù)學(xué)的知識(shí)體系結(jié)構(gòu)。比如，在復(fù)習(xí)好積分這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，要能建立 一元積分 、二重積分、多重積分之間的關(guān)聯(lián)，由此及彼，深刻理解掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。 另外，要把基礎(chǔ)階段中遇到的問(wèn)題，做錯(cuò)的題目，從新再整理一遍，總結(jié)自己的薄弱點(diǎn)，正確通過(guò)暑期強(qiáng)化把遺留問(wèn)題一一解決。 暑期是考研復(fù)習(xí)的重要階段，希望我們總結(jié)的復(fù) 習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)苁勾蠹沂艿揭恍﹩l(fā)。根據(jù)自己的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法會(huì)有效地提高你的復(fù)習(xí)效率！ “研之聲” — 名師指導(dǎo)及 師兄師姐經(jīng)驗(yàn)分享 寫(xiě)作名師王 建華 談暑假如何練習(xí)寫(xiě)作 【考研 1 號(hào)】專(zhuān)為英語(yǔ)基礎(chǔ)一 般及薄弱者打造 更多精華請(qǐng)登陸 考研 1 號(hào)網(wǎng) 19 很多考生可能到了 11， 12 月才想起了考研復(fù)習(xí)中的寫(xiě)作部分。基礎(chǔ)階段大家最需要做的工作是背單詞，尤其是基礎(chǔ)不太好的同學(xué)，所以現(xiàn)在每天應(yīng)該拿出 23 個(gè)小時(shí)背單詞，如果要是下手寫(xiě)作的話(huà)可以每天拿出半個(gè)小時(shí)，一般我們建議在早上晨讀，大聲的朗讀背誦歷年的精彩范文，哪怕一天背一段也可以。晨讀是為了培養(yǎng)語(yǔ)感的，所以上 了考場(chǎng)你怎么知道你寫(xiě)的是對(duì)的還是錯(cuò)的就要靠語(yǔ)感來(lái)判斷。所以基礎(chǔ)階段每天半個(gè)小時(shí)去讀讀背背范文，就差不多了。 考研英語(yǔ)寫(xiě)作三步驟 步驟一、背誦：滾瓜爛熟！脫口而出！多多益善 ? 背什么？ 30 大必背范文（ 10 篇小作文、 20 篇大作文） ? 現(xiàn)在考研有強(qiáng)烈的反模板傾向。 ? 例如圖畫(huà)作文，第一段必須描述圖畫(huà)，否則扣 7 分。 步驟二、默寫(xiě)：仔細(xì)對(duì)比原文，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作弱點(diǎn) ? 默寫(xiě)后用紅筆對(duì)比原文，發(fā)現(xiàn)的拼寫(xiě)、語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)的錯(cuò)誤，這些就是你寫(xiě)作的弱點(diǎn)。 ? 為什么考生得不到高分？ 錯(cuò)誤太多 ? 默寫(xiě)的作業(yè)在考前再次總結(jié)錯(cuò)誤 ? 默寫(xiě)程度： 小作文 8 分鐘 100 詞，大作文 15 分鐘 200 詞。 步驟三、仿寫(xiě)：提高考研英語(yǔ)寫(xiě)作實(shí)力 ? 模仿背過(guò)的文章、利用里面的表達(dá)寫(xiě)一篇另外的文章 ? 方法：基礎(chǔ)較好的 重新排列組合； 基礎(chǔ)一般的 改一個(gè)詞或者一句話(huà) 【考研 1 號(hào)】專(zhuān)為英語(yǔ)基礎(chǔ)一 般及薄弱者打造 更多精華請(qǐng)登陸 考研 1 號(hào)網(wǎng) 20 考研英語(yǔ)寫(xiě)作六大必考話(huà)題 概述 ? 命題思路：以前的考題、蓋頭換面。 ? 考研寫(xiě)作最應(yīng)該重視的內(nèi)容： 91 年到現(xiàn)在的歷年真題，尤其是 98 年到現(xiàn)在的作文。 ? 考研重點(diǎn)：圖畫(huà)作文，英語(yǔ)二的重點(diǎn)是圖表作文 ? 2020 年小作文：二選一，大綱中提到的題型如下： 書(shū)信、報(bào)告、備忘錄（書(shū)信類(lèi)應(yīng)用文） 05 年到10 年考的都是書(shū)信類(lèi) 摘要 ? 小作文三種題型：書(shū)信類(lèi)應(yīng)用文、告示、摘要 ? 出題規(guī)律：反押題、逆向思維 ? 大作文：英語(yǔ)一 70%考圖畫(huà)作文 30%考圖表、情景、提綱作文；英語(yǔ)二相反 六大話(huà)題 ? 考研作文熱點(diǎn)：次熱門(mén)話(huà)題 ? 健康：考過(guò)兩次 96 年提綱作文、 97 年圖表作文 ? 兩代關(guān)系：考過(guò) 3 次 92 年（代溝問(wèn)題）、 03 年（溫室花朵經(jīng)不起風(fēng)雨）、 05 年（養(yǎng)老足球賽） ? 愛(ài)心：考過(guò) 3 次 95 年（希望工程）、 01 年（希望是一盞燈）、06 年小作文（給希望工程寫(xiě)信請(qǐng)求捐款） ? 環(huán)境：考 過(guò) 3 次 99 年圖表作文（保護(hù)野生動(dòng)物）、 2020 年圖畫(huà)作文（保護(hù)海洋資源）、 09 年小作文（限制使用塑料袋） ? 青年面對(duì)社會(huì)：考過(guò) 4 次 03 年（溫室花朵經(jīng)不起風(fēng)雨）、04 年（終點(diǎn)又是新起點(diǎn)）、 07 年（自信）、 08 年 ? 文化：考過(guò) 5 次 流行文化：考過(guò) 3 次 93 年（電視廣告）、 06 年（偶像崇拜）、 09 年（網(wǎng)絡(luò)） 文化交流、文化融合：考過(guò) 2 次 02 年（美國(guó)小女【考研 1 號(hào)】專(zhuān)為英語(yǔ)基礎(chǔ)一 般及薄弱者打造 更多精華請(qǐng)登陸 考研 1 號(hào)網(wǎng) 21 孩穿中國(guó)服裝）、 10 年（文化火鍋） 暑期復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)談 暑假是在校生復(fù)習(xí)考研的黃金時(shí)期，因?yàn)樵谶@ 兩個(gè)月中，可以全天投入復(fù)習(xí)，不需要受到其他事情的干擾。但是，暑假也是最枯燥、最容易偷懶的時(shí)期。因?yàn)閹缀趺刻鞂?duì)對(duì)著考研書(shū)籍，而且少了督促。把握好暑假的復(fù)習(xí)，首先要選擇或者創(chuàng)造一個(gè)適合復(fù)習(xí)的環(huán)境，即在不被打擾、能夠讓自己專(zhuān)心看書(shū)的環(huán)境中復(fù)習(xí)。此外，還需要具備以下幾點(diǎn)因素：合理的計(jì)劃、規(guī)律的作息、 定期 的運(yùn)動(dòng)、 適度的放松、 堅(jiān)定的毅力、平和的心態(tài)。 一、 合理的計(jì)劃及規(guī)律的作息 在暑假，沒(méi)有固定的上課時(shí)間，也沒(méi)有安排的任務(wù)和作業(yè)。為了考研復(fù)習(xí)達(dá) 到更好的效果，應(yīng)該給自己制定一個(gè)計(jì)劃，即每個(gè)月、每周、每天需要完成哪些任務(wù)。制 定計(jì)劃的時(shí)候要兼顧各科，不建議每天只看一科。在制定計(jì)劃時(shí)，要留出一些時(shí)間來(lái)完成之前未完成的計(jì)劃以及復(fù)習(xí)之前復(fù)習(xí)的內(nèi)容。不能把計(jì)劃制定地太緊湊，計(jì)劃的任務(wù)過(guò)多，常常完成不了，容易產(chǎn)生一種挫敗感。 在作息方面，最好每天在固定的時(shí)間起床，固定的時(shí)間復(fù)習(xí)。比如可以安排 7： 30 起床，早上 8： 00— 11： 30 之間復(fù)習(xí)，下午 2： 00— 5： 00 之間復(fù)習(xí)，晚上 7： 00— 10： 30之間復(fù)習(xí)，這樣每天復(fù)習(xí) 10 個(gè)小時(shí)左右，應(yīng)該說(shuō)復(fù)習(xí)時(shí)間是比較充足的。每個(gè)學(xué)生可以根據(jù)自己的具體情況做出一些調(diào)整。 二、 定期的運(yùn)動(dòng)及適度的放松 每天復(fù) 習(xí)之余，要做一些運(yùn)動(dòng)，這不但可以鍛煉身體，而且有助于記憶力的 【考研 1 號(hào)】專(zhuān)為英語(yǔ)基礎(chǔ)一 般及薄弱者打造 更多精華請(qǐng)登陸 考研 1 號(hào)網(wǎng) 22 提升。如果還沒(méi)到考研時(shí)身體就垮了，那之前所有的努力都白費(fèi)了。除了運(yùn)動(dòng)，在復(fù)習(xí)中間以及每周周末也應(yīng)該放松放松。比如 每學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)左右 就休息五分鐘，然后再繼續(xù)復(fù)習(xí)，而周末可以適當(dāng)給自己放放假。此外，在學(xué)累了的時(shí)候或者復(fù)習(xí)遇到瓶頸的時(shí)候，也可以暫時(shí)停止復(fù)習(xí)，去做一些自己平常喜歡做的事情，轉(zhuǎn)移壓力，之后再投入復(fù)習(xí)。 三、 堅(jiān)定的毅力及平和的心態(tài) 考研最難的不是所考的知識(shí)點(diǎn)，而是堅(jiān)持。在考研最初復(fù)習(xí)的時(shí)候，很多人都覺(jué)得所謂的堅(jiān)持并不難。但是隨著考研一天天逼近，隨 著身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)找到了工作，隨著復(fù)習(xí)需要記憶的內(nèi)容越來(lái)越多、特別是記了的內(nèi)容又很快忘了，就會(huì)逐漸灰心、失落，對(duì)自己的選擇產(chǎn)生了懷疑，進(jìn)而放棄。因此，堅(jiān)定的毅力需要貫穿整個(gè)考研復(fù)習(xí)過(guò)程，包括暑假。 暑假一般天氣比較熱，人也容易煩躁，復(fù)習(xí)除了需要毅力，還需要擺好心態(tài)。面對(duì)不懂的內(nèi)容以及不容易記的知識(shí)，不能太急躁。要對(duì)自己有信心，相信自己只要投入時(shí)間認(rèn)真去學(xué)、去記，一定能夠達(dá)到目標(biāo)。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，先不去想考研的結(jié)果，而是考慮如何能夠掌握這些知識(shí)。 最后一點(diǎn)，在暑假，可能身邊大多同學(xué)都去實(shí)習(xí)了，身邊也未必有一起 并肩作戰(zhàn)的研友互相交流。除了結(jié)交身邊的研友，別忘了還可以結(jié)交五湖四海的研友?？梢陨峡佳械腂BS 或者加考研的 Q 群，與研友們交流復(fù)習(xí)進(jìn)度、互相鼓勵(lì)。 考研英語(yǔ)閱讀高分志在必得 不用再多的強(qiáng)調(diào)，大家都知道閱讀理解是考研英語(yǔ)的重頭戲。占據(jù)接近一半分值的閱讀理解可以說(shuō)是奪取英語(yǔ)高分的關(guān)鍵，而這一關(guān)鍵又是恰恰是大多【考研 1 號(hào)】專(zhuān)為英語(yǔ)基礎(chǔ)一 般及薄弱者打造 更多精華請(qǐng)登陸 考研 1 號(hào)網(wǎng) 23 數(shù)同學(xué)奪取高分的 “ 克星 ” 。閱讀理解要考察的能力包含多種 ——單詞的掌握量、文章結(jié)構(gòu)的分析、長(zhǎng)難句的翻譯、細(xì)節(jié)的理解等等都對(duì)同學(xué)們的能力提出挑戰(zhàn) 。如何才能奪取閱讀理解的高分呢？其實(shí)閱讀理解這四個(gè)字就告訴了我們 其學(xué)習(xí)的目的與方法。 一、閱讀當(dāng)先 閱讀理解首先是讀懂這篇文章 ， 而讀懂文章的前提則需要你具備基本單詞、重難點(diǎn)單詞的掌握，以及具備根據(jù)上下文猜測(cè)不認(rèn)識(shí)的單詞的大意。單詞的記憶首先是一個(gè)重中之重。這是一個(gè)需要你花時(shí)間下功夫去扎實(shí)記憶的一個(gè)積累。人的記憶能力是有限的，不能急功近利，一口吃一個(gè)大胖子 ， 而需要在日積月累中慢慢掌握。所以首先你需要沉下心來(lái)記憶考研大綱中的基本單詞的意思和用法，這是你能讀懂文章的根本前提。 其次，讀懂長(zhǎng)難句是閱讀整篇文章的一個(gè)最大障礙。長(zhǎng)難句的理解同學(xué)們可