【文章內(nèi)容簡介】 的風格，其實是一個 抽象的概念，它是指站點的整體形象給瀏覽者的整體感覺，當然網(wǎng)站的風格也是網(wǎng)站設(shè)計者思想的一種體現(xiàn)。每一個網(wǎng)站都有它獨有的個性與風格。網(wǎng)站的風格包括很多方面，諸如站點的標志，字體，色調(diào)，標語，布局，文字，內(nèi)容等許多方面，網(wǎng)站設(shè)計者應(yīng)該通過這些因素表達自己的設(shè)計思想，而網(wǎng)站的風格也就是通過這些因素而得到確認的。 精品課程網(wǎng)站是教育型的資訊類網(wǎng)站，因此風格定位于簡約大方，力圖做到清爽宜人。整個網(wǎng)站主要選擇藍色、黃色和白色作為主色調(diào)。藍色是大海的顏色，純凈，深邃，是最具涼爽、清朗的色彩，它與白色混合后能顯現(xiàn)柔順、淡 雅的氣氛，在心理學上有鎮(zhèn)靜心神的作用。黃色是夏天的顏色，是快樂、希望、活力的象征，它的明度最高，能充分反映光線。一般來說，底色應(yīng)柔和一些，素靜一些，淡雅一些，這樣配上合適的文字，會讓人感覺自然、流暢。為了使標題或重點內(nèi)容達到醒目的視覺效果，可以使用較深的底色，然后再配上鮮明的字體顏色，如白色、黃色或藍色，但對比不要太強，否則不適合長時間瀏覽，并且容易對瀏覽者的視力造成傷害。為了使整個網(wǎng)站的風格統(tǒng)一，應(yīng)盡量使用同一種色系，色彩的種類以不超過四種為宜。 精品課程網(wǎng)站的架構(gòu)設(shè)計 好的網(wǎng)站架構(gòu)會使訪問 者對所展現(xiàn)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)有一種清晰的感覺。網(wǎng)站設(shè)計者要對所表達的信息進行合理的布局，首先應(yīng)當遵循 “用戶第一 ”的原則，精品課程網(wǎng)站的訪問者是廣大的學生和教師，設(shè)計者要站在他們的觀點和立場來考慮網(wǎng)站的架構(gòu)。要做到這一點，設(shè)計者要與學生和教師進行溝通，了解他們的需求、目標、期望和偏好，了解他們上網(wǎng)學習和查找資料的習慣，目的是讓他們能夠快速、簡單地查閱所需的信息，享受所需的服務(wù)。其次應(yīng)當遵循 “重點內(nèi)容在重點區(qū)域 ”的原則，網(wǎng)站是在瀏覽器中顯示的，而瀏覽器本身要占用一定的屏幕空間，所以網(wǎng)頁的使用空間是有限的，盡管我們可以通 過頁面滾動來瀏覽一屏以外的內(nèi)容，但滾動太多會降低訪問者獲取信息的質(zhì)量，所以我們在設(shè)計網(wǎng)站的架構(gòu)時要把重點內(nèi)容放在重點區(qū)域。一般網(wǎng)站的架構(gòu)分為上下型、左右型與組合型，而在實際應(yīng)用中采用組合型的較多。究竟采用哪種組合型式，這取決于網(wǎng)站設(shè)計者的整體構(gòu)思。 僅僅靠原始的手工管理，學校面對大量的學生信息，無法有效率地將其中的重要部分提取出來，并做出相應(yīng)的判斷和處理。學校的決策只能依據(jù)報表數(shù)據(jù)，在浪費大量人力、物力的同時無法做到實時監(jiān)控，難以保證數(shù)據(jù)的準確性和及時性。因此，先進的管理思想在學校中實現(xiàn)就成為了一個可望而不 可及的目標。 在計算機上建立學生成績庫，可以實現(xiàn)快速錄入、整理、查找、補充、刪減等功能。在進入系統(tǒng)之前有密碼進行身份驗證，保證了系統(tǒng)的機密性，為學校提高工作效率的，提高人員效率，決策，和監(jiān)控學生情況提供了一個有力的工具。 9 隨著科學技術(shù)的不斷提高 ,計算機科學日漸成熟 ,其強大的功能已為人們深刻認識 ,它已進入人類社會的各個領(lǐng)域并發(fā)揮著越來越重要的作用。 作為計算機應(yīng)用的一部分 ,使用計算機對學生成績進行管理 ,具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點 .例如 :檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。這 些優(yōu)點能夠極大地提高商場貨物管理的效率 ,也是科學化、正規(guī)化管理的重要條件。 因此，開發(fā)這樣一套管理軟件成為很有必要的事情 ,下面我們談?wù)勂溟_發(fā)過程和所涉及到的問題及解決方法。 精品課程網(wǎng)站的欄目設(shè)計 網(wǎng)站的欄目是訪問者的漫游工具，其主要功能是指引訪問者查閱網(wǎng)站上的信息和享受網(wǎng)站提供的服務(wù)。為了使訪問者的漫游過程不費太多周折，網(wǎng)站設(shè)計者應(yīng)根據(jù)網(wǎng)站所需提供的信息與服務(wù)對收集的資料進行整理與分類。設(shè)計一個欄目明確、清晰、合理的網(wǎng)站，一般要遵循“Miller 公式 ”。 心理學家 Gee A. Miller 的研究表明，人一次接受的信息量在 7 個比特左右為宜?？偨Y(jié)成一個公式為：一個人一次接受的信息量為 7177。2 比特。這一原理被廣泛應(yīng)用于網(wǎng)站建設(shè)中，一般網(wǎng)站上的欄目最佳在 5～ 9 個之間，如果網(wǎng)站提供欄目超過這個區(qū)間，訪問者在心理上就會煩躁、壓抑，會感到信息太密集。因此，在進行網(wǎng)站的欄目設(shè)計時，欄目的數(shù)量最好不要超過 9 個。如果內(nèi)容實在太多，為了不破壞 “Miller 公式 ”，除了對信息進行分類以外，還要對分類進行分組處理或采用不同的顏色將欄目分開。 根據(jù)教育部的精品課程網(wǎng)站建設(shè)要求，參考有關(guān)高校精品課程網(wǎng)站建設(shè)的 實際經(jīng)驗，精品課程網(wǎng)站的欄目一般包括 8 個方面：申報材料、課程介紹、教學大綱、教師隊伍、網(wǎng)絡(luò)課程、課程錄像、電子教案、實訓條件。其中網(wǎng)絡(luò)課程主要供學生學習之用 ,其它欄目主要供精品課程網(wǎng)站建設(shè)評估。 精品課程網(wǎng)站的系統(tǒng)流程圖 本系統(tǒng)主要劃分學生操作、教師操作 2 個大模塊。其中學生操作模塊包括查看動態(tài)新聞、課程教學、網(wǎng)上提問、查看基本信息這幾個小模塊。教師操作包括對學生提出的問題網(wǎng)上答復(fù)、查看新聞、瀏覽課程信息等模塊。 10 11 12 第三章 系統(tǒng)詳細設(shè)計、運行及調(diào)試 對性能的規(guī)定 ? 時間特性要求 要求用戶登錄和查詢模塊盡量簡潔而迅速，方便用戶操作減少系統(tǒng)的響應(yīng)時間。如果訪問系統(tǒng)的用戶多的情況下，系統(tǒng)的響應(yīng)時間可能要長一些，如果訪問的用戶少，系統(tǒng)的響應(yīng)速度要與預(yù)期的響應(yīng)時間一樣。 ? 靈活性 系統(tǒng)可以在 Windows 2020 以上的操作系統(tǒng)內(nèi)移植。 系統(tǒng)僅用于 SQL Server 2020 數(shù)據(jù)庫訪問。如果數(shù)據(jù)庫服務(wù)器轉(zhuǎn)移，系統(tǒng)會自動定義數(shù)據(jù)訪問模塊的數(shù)據(jù)庫連接。 ? 實用性 對于用戶操作要簡單、明了、易操作，要具有人性化的錄入和操作界面。后臺 數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)的錄入操作要簡便，用戶可以快速方便地進行批量數(shù)據(jù)的錄入或查詢。要求使用簡單明了通俗易懂的詞匯來定義反饋信息。反饋給用戶的信息內(nèi)容要簡單明確，用戶通過反饋的信息內(nèi)容即可知道此次操作是否成功。要求后臺數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)的菜單結(jié)構(gòu)要合理明確，符合日常的操作習慣。 ? 可維護性 本系統(tǒng)有較好的可維護性、可靠性、可理解性、效率。易于用戶理解和操作。可維護性包括了可讀性、可修改性、可測試性、等含義?？煽啃酝ǔ０ㄕ_性和健壯性。開發(fā)過程中，在各種矛盾的目標之間作權(quán)衡，并在一定的限制的條件下（經(jīng)費、時間、可用的軟、硬件 資源等），使上述各方面最大限度的得到滿足。 ? 先進性 采用先進的開發(fā)技術(shù)和架構(gòu)，以保證系統(tǒng)的先進性和可拓展性。 ? 可拓展性 提供清晰的二次開發(fā)接口。 13 基本設(shè)計概念和處理流程 本系統(tǒng)的用戶可分為管理員，教師和學生 3 類。 圖 21 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)精品課程網(wǎng)站模塊結(jié)構(gòu)圖 基于 JSP的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)精品課程網(wǎng)站 開發(fā)的主要目標是提供以 Web頁為表現(xiàn)形式的網(wǎng)絡(luò)資料庫并創(chuàng)造相應(yīng)的學習環(huán)境，使學生可以通過網(wǎng)上瀏覽、查閱等教學過程，提高學習成果 檢測效率。此系統(tǒng)主要分為管理和登陸兩大模塊。 設(shè)計開發(fā)的技術(shù)路線 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)精品課程網(wǎng)站的設(shè)計按照自身的特點從系統(tǒng)集成的角度出發(fā)完成系統(tǒng)各功能模塊的設(shè)計、支撐環(huán)境的設(shè)計及界面風格設(shè)計等。各功能模塊分為教學管理、上傳資料設(shè)置及下載三條主線。其中，教學考務(wù)管理設(shè)計是從教學角度出發(fā)對宏觀設(shè)計主要包括班級信息、課程管理、考試日程、教師和學生管理等的設(shè)計。整個設(shè)計過程中采用由點到面的方法即根據(jù)教學體系規(guī)劃及課程系統(tǒng)規(guī)劃的要求，利用各種工具方法制作各子系統(tǒng)的原型系統(tǒng)，然后測試分析原型系統(tǒng)，最后根據(jù)原型系統(tǒng)的風格框 架等完成網(wǎng)絡(luò)學習的全部內(nèi)容。過程包括： ? 制作腳本 用戶登錄模塊 管理員管理模塊 資料文件模塊 基于 JSP 的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 精品課程網(wǎng)站 設(shè)計網(wǎng)站 14 ? 數(shù)據(jù)庫與程序設(shè)計，包括題庫 ,基本信息庫等，并根據(jù)需要利用 JSP、ADO、 SQL SEVER 等技術(shù)使用數(shù)據(jù)庫完成交互式教學模塊的設(shè)計。 ? 頁面設(shè)計與原型實現(xiàn)。 ? 系統(tǒng)集成、運行測試。 開發(fā)運行環(huán)境及運行方法 本系統(tǒng)在 WINDOWS XP SQL Server2020 作后臺數(shù)據(jù)庫環(huán)境下，用 JSP 開發(fā)完成。基于WEB 模式使所有數(shù)據(jù)及設(shè)置均在 Tomcat 服務(wù)器端完成，客戶端用 以上瀏覽器即可參加考試，免除了軟件的安裝，適應(yīng)校園網(wǎng)環(huán)境，增強了考試的靈活性與穩(wěn)定性。 15 第四章 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 數(shù)據(jù)庫分析 數(shù)據(jù)庫的概念 :數(shù)據(jù)庫是一種存儲數(shù)據(jù)并對數(shù)據(jù)進行操作的工具。數(shù)據(jù)庫的作用在于組織和表達信息，簡而言之，數(shù)據(jù)庫就是信息的集合。計算機的數(shù)據(jù)庫可以分為兩類：非關(guān)系數(shù)據(jù)庫（ flatfile）和關(guān)系數(shù)據(jù)庫（ relational）。關(guān)系數(shù)據(jù)庫中包含了多個數(shù)據(jù)表的信息，數(shù)據(jù)庫含有各個不同部分 的術(shù)語，象記錄、域等。 對關(guān)系模型的支持 MYSQL 是關(guān)系型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，用戶可利用許多語言編寫訪問 MYSQL 數(shù)據(jù)庫的程序，對于小型應(yīng)用系統(tǒng)是非常理想的。除了支持標準的 ANSISQL 語句，從而能獲得相當好的性能。它可以在 WindowsNT 系統(tǒng)上或者在 unix 和其他系統(tǒng)上運行。 MYSQL 的執(zhí)行性能非常高，運行速度非?？欤⒎浅Ｈ菀资褂?，是一個非常棒的數(shù)據(jù)庫。 還有其他包括在線學習、實驗指導、精選題庫、課程擴展、參考書籍等小模塊構(gòu)成 數(shù)據(jù)庫的建立方案分析 本系統(tǒng)包含了全部學生資料所有課程的試題庫所有 考生的答案成績等大量數(shù)據(jù)資源，為了保證性能和安全性，采用了功能強大的 SQL Server 作為數(shù)據(jù)庫支持，如果學生人數(shù)較少，也可以采用 ACCESS 數(shù)據(jù)庫。在數(shù)據(jù)庫規(guī)劃中，基本上每個功能模塊對應(yīng)自身的數(shù)據(jù)表，班