九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元6安塞腰鼓課件鄂教版(編輯修改稿)
2025-07-14 12:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 止。 ” ——變幻的舞姿美 找出文中感情最熾烈、音調(diào)最高亢的句子。 好 一個(gè)安塞腰鼓！ 好 一個(gè)安塞腰鼓！ 好 一個(gè)黃土高原！好一個(gè)安塞腰鼓！ 好 一個(gè)痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！ 間隔反復(fù)四次 ——歌頌生命和力量 腰鼓壯闊、豪放、火烈，它孕育于黃土高原，是粗獷充沛的原始生命力的宣泄，它奇?zhèn)グ蹴?、不加雕飾的風(fēng)格與高原的雄渾、厚重、樸實(shí)相匹配。而江南秀潤(rùn)美麗，但粗獷厚重不足，承受不了這樣粗獷的藝術(shù)形式。 如何理解“多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓”？ 說(shuō)說(shuō)文章最后兩句“簡(jiǎn)直像來(lái)到 …… 一聲渺遠(yuǎn)的雞啼”的好處。 以動(dòng)襯靜，襯托出鼓聲停后，世界的寂靜與高原的遼闊。 （ 1）“一錘起來(lái)就發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了 …… 多么火烈的舞蹈哇 —— 安塞腰鼓！” 。 綜合運(yùn)用 排比、比喻、反復(fù) ，形象具體地寫(xiě)出了舞蹈場(chǎng)面的壯美 ,突出了安塞腰鼓壯闊、豪放、火烈的特點(diǎn)。 品味語(yǔ)言 （ 2）“ 百十個(gè)腰鼓發(fā)出的 …… 只聽(tīng)見(jiàn)隆隆，隆隆，隆隆 ?！? “ 百十個(gè)腰鼓發(fā)出的 …… 也是隆隆，隆隆，隆隆
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