【總結(jié)】第三章變量之間的關(guān)系用表格表示的變量間關(guān)系◎知識梳理1.在一個變化過程中,保持一定數(shù)值不變的量,叫做常量,會發(fā)生變化的量,叫做變量.2.在某一變化過程中,存在著兩個變化的量x和y,且y隨著x的變化而變化,則x和y都是變量,其中x為變量,y是變量.3.借助表格,可以表示因變
2025-06-12 08:11
【總結(jié)】3用圖象表示的變量間關(guān)系,進(jìn)一步體會變量之間的關(guān)系.,進(jìn)一步提高從圖象中獲取信息的能力及有條理地進(jìn)行語言表達(dá)的能力.,并能用語言進(jìn)行描述.早晨中午傍晚夜晚從0時至24時溫度變化的情況(3)這一天的最低溫度是多少?在幾時達(dá)到?(2)這一天的最高溫度是多少?在幾時達(dá)到?(1)上午9時的溫
2025-06-18 12:28
【總結(jié)】3用圖象表示的變量間關(guān)系【基礎(chǔ)梳理】變量之間關(guān)系的表示特征_______能看出兩個變量之間的_____關(guān)系_________給定一個變量的值可求出另一個變量的值_______能夠直觀地看出變量間的變化_____列表法變化關(guān)系式法圖象法趨勢(1)分布規(guī)律:橫軸上的點(diǎn)表示_
2025-06-18 05:26
【總結(jié)】第三章變量之間的關(guān)系用圖象表示的變量間關(guān)系第2課時描述圖象中的變量關(guān)系◎知識梳理1.前面我們學(xué)過,表示變量之間關(guān)系的方法有表格法、關(guān)系式法和.2.在表示兩個變量之間的關(guān)系時,用表格法表示,能清楚、直接地表示變量之間的對應(yīng)關(guān)系;用法表示能直觀地反映出變量之間的變化
2025-06-12 14:07
【總結(jié)】知識點(diǎn)一用圖象表示兩個變量之間的關(guān)系.圖象法是我們表示變量之間關(guān)系的又一種方法,它的特點(diǎn)是非常直觀.,通常用水平方向的數(shù)軸(稱為橫軸)上的點(diǎn)表示自變量,用豎直方向的數(shù)軸(稱為縱軸)上的點(diǎn)表示因變量.,過某點(diǎn)分別向橫軸、縱軸作垂線可以知道自變量取某個值時,因變量取什么值.的自變量與因變量的值,利
2025-06-13 07:59
2025-06-13 07:42
【總結(jié)】1用表格表示的變量間關(guān)系第三章變量之間的關(guān)系新知1變量、自變量、因變量和常量(1)在某一變化過程中,數(shù)值始終不變的量叫做常量,可以取不同數(shù)值的量叫做變量.(2)在某一變化過程中,如果有兩個變量x和y,當(dāng)其中一個變量x在一定范圍取一個數(shù)值時,另一個變量y也有唯一一個數(shù)值與其對應(yīng),那么通常把前一個變量x叫做
2024-12-07 23:01
【總結(jié)】第三章變量之間的關(guān)系1用表格表示的變量間關(guān)系進(jìn)入變化的世界?我們生活在一個變化的世界中,很多東西都在悄悄地發(fā)生變化.?你能從生活中舉出一些發(fā)生變化的例子嗎?通過數(shù)據(jù)感受變化6個月、1周歲、2周歲時體重分別大約是出生時的2倍、3倍、4倍,6周歲、10周歲時體重分別約是1周歲時的2倍、3倍.
2024-12-08 05:11
【總結(jié)】《用表格表示的變量間的關(guān)系》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解變量、自變量和因變量的意義,了解可以用列表示兩個變量之間的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力與歸納思維的能力【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】讀一遍教材第62頁到63頁,用紅筆進(jìn)行勾畫變量、自變量、因變量
2024-12-09 01:37
【總結(jié)】第三章變量之間的關(guān)系用圖象表示的變量間關(guān)系第1課時獲取圖象中的變量信息◎知識梳理1.圖象是表示變量之間的關(guān)系的又一種方法,通過圖象,我們可以直觀而形象地獲得變量之間的有關(guān)信息.2.在用圖象表示變量之間的關(guān)系時,一般用水平方向上的數(shù)軸,即橫軸上的點(diǎn)表示,用豎直方向的數(shù)軸,即縱軸上的點(diǎn)表示
【總結(jié)】§4.2用關(guān)系式表示的變量間的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索某些圖形中變量之間的關(guān)系的過程,進(jìn)一步體會一個變量對另一個變量的影響,發(fā)展符號感。2、能根據(jù)具體情景,用關(guān)系式表示某些變量之間的關(guān)系。3、能根據(jù)關(guān)系式求值,初步體會自變量和因變量的數(shù)值對應(yīng)關(guān)系。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、找問題中的自變量和因變量。2、根據(jù)關(guān)系式找自變量和因變量之間的對
2024-11-19 15:46
【總結(jié)】用表格表示的變量間關(guān)系三維目標(biāo):過程與方法:1、在具體情境中理解什么是變量、自變量、因變量,并能舉出反應(yīng)變量之間關(guān)系的例子2、能從表格中獲得變量之間關(guān)系的信息,能用表格表示變量之間的關(guān)系,并能根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)嘗試對變化趨勢進(jìn)行初步的預(yù)測。知識與技能:通過分析小車在斜坡上下滑時高度與時間數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系,使學(xué)生體會小車下滑時間隨著高度變
2024-12-08 03:48
【總結(jié)】變量之間的關(guān)系1用表格表示的變量間關(guān)系進(jìn)入變化的世界?我們生活在一個變化的世界中,很多東西都在悄悄地發(fā)生變化.?你能從生活中舉出一些發(fā)生變化的例子嗎?通過數(shù)據(jù)感受變化1、嬰兒在6個月、1周歲、2周歲時體重分別大約是出生時的2倍、3倍、4倍,6周歲、10周歲時體重分別約是1周歲時的2倍、3倍.
2024-11-27 22:04
【總結(jié)】第三章變量之間的關(guān)系在《小車下滑的時間》中:支撐物的高度h和小車下滑的時間t都在變化,它們都是變量.其中小車下滑的時間t隨支撐物的高度h的變化而變化,支撐物的高度h是自變量小車下滑的時間t是因變量觀察思考1、確定一個三角形面積的量有哪些?三角形的底和高2、請同學(xué)們欣
2024-11-17 08:36