吉林省長春市七年級生物上冊第三單元第五章綠色植物與生物圈中的碳氧平衡課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元第五章生物的呼吸作用和燃料燃燒需要消耗大量的氧氣，放出二氧化碳，可我們并沒有感到缺氧。為什么？光合作用利用二氧化碳作為的原料普利斯特利JosephPriestley1733-1804普利斯特利的實驗蠟燭為什么會熄滅？實驗一老鼠為什么會死亡？實驗二蠟燭為什么不熄滅

2025-06-13 15:13

人教版生物七上第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】綠色植物與生物圈的水循環(huán)A卷一、選擇題（10題，每題2分，共20分）1、在根尖的結(jié)構(gòu)中，生長最快的部位和吸收水分的主要部分分別是（）A．伸長區(qū)和成熟區(qū)B．分生區(qū)和成熟區(qū)C．分生區(qū)和伸長區(qū)D．成熟區(qū)和伸長區(qū)答案：A2、綠色植物根尖吸收的水和無機鹽的主要部位是（）A．根冠B．分生區(qū)C．伸

2024-11-29 22:24

吉林省七年級生物上冊33綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】綠色植物與生物圈的水循環(huán)幼根上有白色的“毛”—根毛，大量的根毛的意義是？根吸收的水分是怎樣運輸?shù)角o、葉、花等器官的呢？P109觀察與思考一、植物對水分的吸收和運輸增加根吸水的表面積，提高根吸水的能力。水分的運輸途徑導(dǎo)管葉脈導(dǎo)管：運輸水分和無機鹽的通道莖導(dǎo)管運輸水分和無機鹽的方向

2025-06-14 16:10

七年級生物上冊第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)第四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者-資料下載頁

【總結(jié)】《第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)第四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者》綜合檢測選擇題C1．植物一生中吸收的水量是自身體重的上千倍，植物吸收的水主要用于（）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．細(xì)胞組成成分2．某探究小組的同學(xué)從甲、乙、丙、丁四個不同地區(qū)采集同種植物的葉片標(biāo)本，數(shù)出氣孔的數(shù)目

2025-06-15 19:23

吉林省長春市七年級生物上冊第三單元第三章水分進入植物體內(nèi)的途徑課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)水分進入植物體內(nèi)的途徑復(fù)習(xí)根尖的結(jié)構(gòu)吸收水分和無機鹽細(xì)胞生長區(qū)細(xì)胞分裂區(qū)保護作用吸收水分的主要部位在哪里?為什么?成熟區(qū)一.根吸水的部位成熟區(qū)有大量的根毛根毛多可以大大增加根吸水份的表面積,提高根吸水的效率

2025-06-17 07:31

吉林省長春市七年級生物上冊第三單元第四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者課件3新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元第四章第一節(jié)綠色植物通過光合作用制造有機物俗話說：人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。人和動物的絕大部分的食物最終來自哪里？綠色植物綠色植物制造的有機物養(yǎng)活了地球上幾乎所有的生物。學(xué)習(xí)目標(biāo)：綠色植物制造有機物需要哪些條件？制造的有機物主要是什么呢？綠葉在光下制造有機物一、

2025-06-17 17:04

吉林省長春市七年級生物上冊第三單元第四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：（一）知識目標(biāo)1、說明綠色植物呼吸作用的過程。2、闡明有機物對于生物體的重要作用。3、認(rèn)同綠色植物在制造有機物方面對于生物圈的重要意義。（二）能力目標(biāo)通過實驗，提高學(xué)生觀察能力，分析問題，解決問題的能力。（三）情感目標(biāo)通過實驗,培養(yǎng)學(xué)生樂于動手、勤于思考、實事求是的科學(xué)態(tài)度。什

2025-06-17 07:26

吉林省長春市七年級生物上冊第三單元第四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：（一）知識目標(biāo)1、說明綠色植物呼吸作用的過程。2、闡明有機物對于生物體的重要作用。3、認(rèn)同綠色植物在制造有機物方面對于生物圈的重要意義。（二）能力目標(biāo)通過實驗，提高學(xué)生觀察能力，分析問題，解決問題的能力。（三）情感目標(biāo)通過實驗,培養(yǎng)學(xué)生樂于動手、勤于思考、實事求是的科學(xué)態(tài)度。什

2025-06-17 17:00

吉林省長春市七年級生物上冊第三單元第四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者課件4新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者綠色植物是生產(chǎn)有機物的天然“工廠”，養(yǎng)活了地球上幾乎所有的生物。【實驗——綠葉在光下制造有機物】目的要求：淀粉？光是不是制造有機物不可缺少的條件。一、綠葉在光下制造有機物材料用具：盆栽的天竺葵（或蠶豆），黑紙片，曲別針，酒精，小燒杯，大燒杯，

2025-06-17 14:14

吉林省長春市七年級生物上冊第三單元第四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者課件3新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元第四章第一節(jié)綠色植物通過光合作用制造有機物俗話說：人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。人和動物的絕大部分的食物最終來自哪里？綠色植物綠色植物制造的有機物養(yǎng)活了地球上幾乎所有的生物。學(xué)習(xí)目標(biāo)：綠色植物制造有機物需要哪些條件？制造的有機物主要是什么呢？綠葉在光下制造有機物一、

2025-06-17 07:21

吉林省長春市七年級生物上冊第三單元第四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者課件4新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者綠色植物是生產(chǎn)有機物的天然“工廠”，養(yǎng)活了地球上幾乎所有的生物?！緦嶒灐G葉在光下制造有機物】目的要求：淀粉？光是不是制造有機物不可缺少的條件。一、綠葉在光下制造有機物材料用具：盆栽的天竺葵（或蠶豆），黑紙片，曲別針，酒精，小燒杯，大燒杯，

2025-06-16 18:07

20xx人教版生物七上第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)單元試題含解析-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)試題真題體驗·把脈中考考點一：植物對水分的吸收和運輸1.(2021·福州學(xué)業(yè)考)移栽樹苗時，根部往往包著一大坨土，這是為了保護樹苗的()【解析】選B。本題考查理論聯(lián)系實際的能力。移栽樹苗時，根部帶著土坨是為了保護細(xì)根(成熟區(qū)的根毛和幼根)，保證根

2024-11-28 20:28

七年級生物上冊33綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第三章　綠色植物與生物圈的水循環(huán)一、植物對水分的吸收和運輸　　　　　　　　,該部位有大量的　　　　　　　　,這使得根尖具有巨大的吸收面積,因而具有強大的吸水能力。?夠運輸水分和無機鹽的是　　　　,屬于　　　　組織。二、植物的蒸騰作用　　　　　　　　狀態(tài)散失到大氣中的過程,叫做蒸騰

2025-06-12 01:23

七年級生物上冊33綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第三章綠色植物與生物的水循環(huán)教學(xué)目標(biāo)1.說明植物體內(nèi)水分運輸?shù)耐緩健?.解釋氣孔控制水分和二氧化碳進出葉片的機制。3.描述綠色植物在生物圈的水循環(huán)中的作用。4.練習(xí)制作葉片橫切面的臨時切片，認(rèn)識葉片的結(jié)構(gòu)。5.認(rèn)同綠色植物蒸騰作用的意義，初步形成保護

2025-06-20 12:41

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【總結(jié)】根尖的結(jié)構(gòu)根冠分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)觀察與思考取一段帶葉的莖，把它放在水里剪斷。然后將靠近頂端的那一段迅速放入滴有紅墨水的水里，并在陽光下照射3～4小時。觀察葉片和莖的顏色變化。莖中什么結(jié)構(gòu)被染成紅色？水分在莖內(nèi)的運輸途徑是怎樣的？自

2025-06-19 12:15

吉林省長春市七年級生物上冊第三單元第三章綠色植物參與生物圈的水循環(huán)課件新人教版(專業(yè)版)

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