吉林省長(zhǎng)春市七年級(jí)生物上冊(cè)第一單元第二章第一節(jié)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-14 07:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是指哪種動(dòng)物？它對(duì)自然界有什么益處？ 2．為什么我國(guó)開發(fā)西部強(qiáng)調(diào)要退耕還林和還草？ 總結(jié)： 生物的生活受環(huán)境的影響，生物又能適應(yīng)環(huán)境并能影響、改變環(huán)境，它們是一個(gè)相互作用，不可分割的統(tǒng)一的整體。由此，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，人類也生活在生物圈中，對(duì)環(huán)境的破壞必將回報(bào)給人類，所以人和自然和諧相處是多么的重要??！ 人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響 技能訓(xùn)練 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 觀察一下貓和兔的雙眼長(zhǎng)在頭部的什么位置？ 眼睛的位置與它們的生活方式有關(guān)系嗎？ 課堂練習(xí) 下列哪種現(xiàn)象不是生物適應(yīng)環(huán)境的例子： A、旗形樹的樹冠像一面旗幟 B、荒漠生活的駱駝尿液極少 C、缺氮時(shí)植株矮小 D、蝗蟲體色與環(huán)境相近 2．“千里之堤，潰于蟻穴”說(shuō)明 A．生物適應(yīng)環(huán)境 B．生物對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響 C．環(huán)境影響生物 D．環(huán)境適應(yīng)生物 青藏鐵路的唐古拉山越嶺段，海拔 5000多米，風(fēng)大且頻，氣溫很低，這里的松樹都匍匐在地面，稱為“爬地松”。影響這種松樹形態(tài)的主
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